<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><urlset xmlns="http://www.sitemaps.org/schemas/sitemap/0.9"><url><loc>https://escola.cat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/comunitats-germanofones-cultura-i-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/context-registre-i-intencions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/diagnosi-i-projecte-daprenentatge-de-lalemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/escoltem-explicacions-i-interpretem-el-proposit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/escrivim-una-explicacio-dextensio-mitjana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/hipotesis-i-modalitat-en-alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/interaccio-escrita-sincrona-i-asincrona/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/intercanvi-oral-i-reparacio-de-malentesos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/lexic-comu-i-especialitzat-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/llegim-textos-academics-i-mediatics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/llegim-una-obra-i-construim-interpretacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/mediem-entre-un-text-i-diferents-destinataris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/passats-alemanys-i-perspectiva-temporal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/portafolis-autoreparacio-i-pas-a-segon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/prejudicis-linguistics-i-comunicacio-responsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/preparem-una-collaboracio-intercultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/recreacio-i-recomanacio-literaries/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/relacions-logiques-i-referencia-en-el-text/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/sons-prosodia-i-consulta-fonetica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/triem-obres-contemporanies-per-llegir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/un-consens-amb-necessitats-representades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/un-projecte-ecosocial-amb-fonts-en-alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/un-text-dopinio-amb-raons-i-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/una-conversa-per-negociar-significats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/una-exposicio-que-descriu-i-explica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/una-investigacio-interlinguistica-amb-conclusions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/una-recerca-amb-fonts-triades-i-dades-organitzades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/alemany/verifiquem-una-afirmacio-dels-mitjans/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/biaixos-consentiment-i-recerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/biodiversitat-i-problemes-de-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/biomolecules-i-metabolisme-huma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/captar-i-aprofitar-energia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/enzims-vitamines-i-minerals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/etiquetes-sota-la-lupa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/experiments-que-van-canviar-les-preguntes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/grans-grups-i-historia-evolutiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/hipotesis-sobre-lorigen-de-la-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/indicadors-per-parlar-de-sostenibilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/mirar-cellules-amb-resolucions-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/plantes-que-responen-a-estimuls/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/qui-construeix-la-biologia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/rebre-coordinar-i-respondre-en-animals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/reproduccio-i-diversitat-animal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/reproduccio-vegetal-i-ecosistema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/residus-xenobiotics-i-microplastics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/revisar-una-afirmacio-biologica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/teoria-cellular-i-evidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/tipus-cellulars-i-organitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/una-iniciativa-sostenible-que-savalua/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/una-pregunta-biologica-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-biologia/una-recerca-bioquimica-acotada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/collisions-i-conservacio-del-moment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/de-les-dades-a-una-conclusio-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/defensar-el-projecte-i-aprendre-de-les-discrepancies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/descriure-un-moviment-amb-grafics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/dissenyar-una-recerca-de-moviment-rectilini/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/energia-mecanica-en-sistemes-reals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/fisica-per-millorar-un-problema-proper/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/forces-i-equilibri-de-particules-i-solids/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/fregament-elasticitat-i-trajectoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/impuls-moment-lineal-i-interaccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/mcu-i-mcua-sota-observacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/mesurar-i-reconeixer-els-errors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/moviment-circular-amb-magnituds-angulars/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/moviment-rectilini-observat-i-ideal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/posar-a-prova-les-lleis-de-newton/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/temperatura-i-transferencies-denergia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/trajectories-compostes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/treball-potencia-i-rendiment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/un-moviment-compost-real/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/una-investigacio-de-forces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/una-pregunta-fisica-que-es-pugui-contrastar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-fisica/una-recerca-sobre-conservacio-de-lenergia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/aigua-oceans-i-circulacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/ambients-sedimentaris-i-reconstruccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/climes-antics-i-canvi-actual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/com-es-formen-els-magmes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/comunicar-una-interpretacio-geologica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/correlacionar-i-datar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/cristalls-minerals-i-roques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/de-sediments-a-roques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/deformacio-plecs-i-falles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/estrats-interrupcions-i-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/fossils-i-ambients-del-passat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/geologia-de-catalunya-i-societat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/investigar-la-terra-com-a-sistema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/investigar-linterior-de-la-terra/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/llegir-diagrames-per-classificar-materials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/magmes-roques-i-relleus-volcanics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/mapes-i-fonts-per-contrastar-explicacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/metamorfisme-i-context-tectonic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/modelar-relleu-i-formar-sol/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/observar-i-registrar-al-camp/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/plaques-i-cicle-de-wilson/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/residus-en-capes-fluides/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/teledeteccio-i-sistemes-dinformacio-geografica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/temps-profund-i-grans-esdeveniments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-geologia-i-ciencies-ambientals/una-proposta-ambiental-amb-dades-del-territori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/combustio-i-consequencies-ambientals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/coneixer-i-organitzar-el-laboratori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/energia-duna-neutralitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/enllacos-i-propietats-observables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/espectres-per-identificar-elements/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/estructura-usos-i-propietats-organiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/gasos-models-i-condicions-reals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/geometria-de-compostos-organics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/grafics-conclusions-i-comunicacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/mesurar-acidesa-i-valorar-una-mostra/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/mesurar-amb-precisio-i-interpretar-errors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/obtenir-una-substancia-i-valorar-el-proces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/perills-proteccio-i-residus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/polaritat-solubilitat-i-canvi-destat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/precipitacio-entre-ions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/preparar-dissolucions-amb-una-concentracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/quantitats-que-reaccionen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/que-fa-canviar-la-velocitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/reconeixer-canvis-i-classificar-reaccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/redox-i-electrolisi-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/series-homologues-i-identificacio-funcional/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/sintesi-organica-i-separacio-de-productes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/solubilitat-i-propietats-colligatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/taula-periodica-propietats-i-recursos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/un-projecte-quimic-amb-retorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/una-pregunta-quimica-i-un-disseny-viable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ampliacio-de-quimica/volumetria-redox-i-mesura-de-continguts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/analisi-musical/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/analisi-musical/crear-a-partir-de-lanalisi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/analisi-musical/dinamica-agogica-i-textura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/analisi-musical/escolta-atencio-i-expectatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/analisi-musical/formes-instrumentals-amb-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/analisi-musical/formes-simples-compostes-i-lliures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/analisi-musical/formes-vocals-i-esceniques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/analisi-musical/interpretar-per-comprovar-una-analisi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/analisi-musical/la-musica-dins-dun-projecte-artistic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/analisi-musical/llegir-una-partitura-per-entendre-una-obra/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/analisi-musical/quan-la-musica-posa-veu-a-un-text/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/analisi-musical/repetir-sequenciar-i-imitar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/analisi-musical/ritme-melodia-i-harmonia-en-relacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/analisi-musical/un-mapa-de-generes-i-practiques-musicals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/analisi-musical/una-audicio-comentada-per-compartir-criteris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/analisi-musical/variacio-i-desenvolupament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/analisi-musical/veus-instruments-i-plans-sonors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/actuar-davant-dun-us-discriminatori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/collaborar-per-escrit-en-temps-real-i-diferit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/descriure-processos-relatar-i-situar-en-el-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/edicio-puntuacio-i-presentacio-del-text/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/escoltar-discursos-i-extreuren-implicacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/escriure-un-article-documentat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/exposar-i-argumentar-amb-claredat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/hipotesis-dubtes-i-grau-de-certesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/indagar-sobre-la-llengua-amb-proves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/interpretar-recrear-i-compartir-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/intervenir-en-un-debat-i-construir-consens/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/investigar-amb-fonts-i-esquemes-propis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/langles-les-cultures-i-lentesa-entre-pobles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/lexic-comu-i-especialitzat-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/llegir-informacio-explicita-i-implicita/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/mediar-textos-i-conceptes-per-a-algu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/reformular-opinions-i-resumir-amb-fidelitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/registres-convencions-i-barreres-socioculturals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/sons-prosodia-i-consulta-fonetica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/un-intercanvi-per-construir-coneixement-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/un-itinerari-de-literatura-contemporania/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/un-pla-daprenentatge-a-partir-de-les-evidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/una-carpeta-per-consolidar-i-transferir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/una-escolta-critica-del-contingut-i-de-la-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/valorar-forma-intencio-i-efectes-dun-text/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/verificar-noticies-i-reconeixer-biaixos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/angles/vincles-entre-una-obra-altres-arts-i-el-present/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/assaig-i-regidoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/conflicte-situacio-i-accio-dramatica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/construir-un-personatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/del-motiu-a-la-dramaturgia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/direccio-artistica-i-decisions-compartides/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/dissenyar-un-projecte-i-repartir-tasques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/el-public-i-la-quarta-paret/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/escena-comunitat-i-oportunitats-culturals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/escenografia-vestuari-llum-i-so/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/escriure-i-compartir-una-critica-escenica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/espais-que-conserven-memoria-escenica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/formes-despectacle-i-llenguatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/gesto-paraula-i-ritme-en-accio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/improvisar-amb-llenguatges-contemporanis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/preparar-la-veu-i-el-cos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/presenciar-una-representacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/produir-i-representar-una-peca-senzilla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/que-converteix-una-accio-en-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/temps-espai-i-relacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/arts-esceniques/un-recorregut-per-la-historia-escenica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/agents-externs-i-formes-del-relleu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/atmosfera-i-hidrosfera-en-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/biomolecules-aigua-i-sals-minerals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/canvi-climatic-proves-mitigacio-i-adaptacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/com-sabem-com-es-linterior-terrestre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/dades-incertesa-i-comunicacio-cientifica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/dissenyar-i-dur-a-terme-una-recerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/energia-xarxes-trofiques-i-cicles-de-la-materia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/glucids-de-lestructura-a-la-funcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/grans-transformacions-de-la-terra/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/historia-evolutiva-i-diversitat-de-la-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/identificar-minerals-i-roques-amb-proves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/la-formacio-i-la-diversitat-dels-sols/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/lipids-diversitat-i-funcions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/llegir-estrats-i-reconstruir-una-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/membranes-i-compartimentacio-cellular/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/minerals-estructura-propietats-i-fases/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/nutricio-animal-solucions-en-diferents-grups/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/nutricio-vegetal-i-transport-de-saba/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/osmosi-predir-i-contrastar-canvis-cellulars/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/plaques-vores-i-relleus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/preguntes-hipotesis-i-fonts-fiables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/recursos-minerals-i-patrimoni-geologic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/riscos-naturals-i-decisions-sobre-el-territori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/roques-i-cicle-litologic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/temps-profund-i-metodes-de-datacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/transport-a-traves-de-la-membrana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biologia-geologia-i-ciencies-ambientals/una-sola-salut-i-gestio-dels-impactes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/com-es-renova-la-sang/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/debatre-una-aplicacio-immunologica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/diagnostics-i-tractaments-del-cancer/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/dimensions-que-cal-distingir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/diversitat-de-situacions-i-causes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/dun-estimul-a-una-resposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/informacio-autonomia-i-cura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/processos-del-desenvolupament-sexual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/quan-es-desregula-la-proliferacio-cellular/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/quan-la-resposta-immune-afecta-el-propi-organisme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/quan-la-resposta-muscular-canvia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/quan-saltera-una-funcio-sanguinia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/resultats-expectatives-i-decisions-etiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/terapia-genica-i-cellular-que-es-proposa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/terapies-i-evidencies-en-el-cas-de-la-sang/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/tumor-benigne-i-proces-maligne/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/un-cas-clinic-per-aprendre-a-investigar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/un-estudi-biomedic-que-es-pot-defensar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/una-infeccio-posa-en-marxa-defenses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/biomedicina/vacunes-mecanismes-i-evidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ciutadania-politica-i-dret/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ciutadania-politica-i-dret/contractes-normes-i-fonts-fiables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ciutadania-politica-i-dret/de-la-demanda-a-la-politica-publica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ciutadania-politica-i-dret/dun-cas-de-desigualtat-a-una-questio-de-drets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ciutadania-politica-i-dret/eleccions-partits-i-altres-vies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ciutadania-politica-i-dret/garanties-internes-i-internacionals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ciutadania-politica-i-dret/les-politiques-publiques-davant-el-problema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ciutadania-politica-i-dret/llegir-el-dret-i-triar-una-via/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ciutadania-politica-i-dret/qui-decideix-i-amb-quines-regles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ciutadania-politica-i-dret/qui-regula-i-qui-protegeix/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ciutadania-politica-i-dret/reclamar-mediar-i-resoldre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ciutadania-politica-i-dret/un-conflicte-quotidia-de-consum/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ciutadania-politica-i-dret/un-pla-de-garantia-i-seguiment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ciutadania-politica-i-dret/una-decisio-publica-que-ens-afecta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ciutadania-politica-i-dret/una-proposta-de-participacio-fonamentada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/ciutadania-politica-i-dret/una-resposta-i-una-millora-collectiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/com-construeix-sentit-el-cinema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/compartir-i-escoltar-amb-responsabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/crear-lanunci-en-equip/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/de-la-idea-al-pla-de-treball/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/exhibir-i-valorar-la-recepcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/expressar-una-mirada-i-protegir-la-identitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/identitat-i-confianca-en-un-projecte-informatiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/identitat-que-es-vol-mostrar-i-la-que-arriba/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/llegir-un-anunci-amb-distancia-critica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/muntar-i-revisar-el-relat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/presentar-lanunci-i-que-comunica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/produir-una-peca-periodistica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/que-informa-i-que-nomes-ho-sembla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/revisar-fets-forma-i-representacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/revisar-promeses-i-estereotips/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/rodar-una-proposta-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/un-encarrec-real-en-lentorn-educatiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/comunicacio-audiovisual/una-historia-que-mereix-ser-explicada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cor-i-tecnica-vocal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cor-i-tecnica-vocal/afinacio-i-escolta-mutua/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cor-i-tecnica-vocal/atacs-ritme-i-fraseig-compartits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cor-i-tecnica-vocal/disponibilitat-corporal-per-cantar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cor-i-tecnica-vocal/entendre-el-gest-de-direccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cor-i-tecnica-vocal/escoltar-altres-cors-per-aprendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cor-i-tecnica-vocal/la-veu-com-a-instrument-que-cuidem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cor-i-tecnica-vocal/lanacrusi-ens-prepara-per-entrar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cor-i-tecnica-vocal/llegir-a-primera-vista-amb-suport/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cor-i-tecnica-vocal/posar-en-escena-i-valorar-el-proces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cor-i-tecnica-vocal/repertoris-vocals-de-diferents-epoques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cor-i-tecnica-vocal/respirar-dins-de-la-frase-musical/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cor-i-tecnica-vocal/timbre-i-tessitura-sense-etiquetes-rigides/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cor-i-tecnica-vocal/un-projecte-coral-amb-altres-llenguatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cor-i-tecnica-vocal/vocalitzacio-diccio-i-articulacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/cineastes-que-construeixen-una-mirada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/compartir-el-projecte-amb-un-public/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/definir-una-pregunta-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/escollir-un-format-que-serveixi-al-projecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/escoltar-lectures-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/fer-proves-cinematografiques-amb-una-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/fer-proves-fotografiques-amb-una-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/fer-visible-el-proces-i-el-que-hem-apres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/fotografs-que-ens-ajuden-a-observar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/investigar-amb-imatges-i-sons/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/llegir-el-material-amb-distancia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/patrimoni-viscut-i-patrimoni-que-es-conserva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/planificar-el-proces-de-creacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/preparar-com-es-compartira/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/produir-una-primera-serie-o-sequencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/relacionar-text-imatge-i-so/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/seleccionar-i-construir-un-recorregut/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/tornar-a-mirar-lentorn-proper/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/tornar-al-projecte-amb-noves-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-fotografica-i-cinema/verificar-context-drets-i-comunicacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-literaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-literaria/compartir-una-peca-poetica-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-literaria/compartir-una-peca-teatral-escrita/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-literaria/donar-accio-a-una-situacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-literaria/escollir-una-forma-per-a-una-veu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-literaria/escoltar-el-text-i-reescriurel/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-literaria/escriure-i-revisar-la-narracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-literaria/fer-arribar-el-relat-als-lectors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-literaria/llegir-poemes-per-descobrir-possibilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-literaria/llegir-teatre-per-imaginar-una-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-literaria/mirar-com-esta-fet-un-relat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-literaria/planificar-una-historia-amb-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/creacio-literaria/revisar-el-poema-amb-criteris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/aprendre-dels-processos-daltres-creadors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/color-context-i-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/composar-imatges-fixes-i-en-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/construir-un-equip-de-produccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/corrents-contextos-i-creadors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/del-motiu-al-guio-literari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/don-venen-les-imatges-fotografiques-i-en-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/editar-i-donar-forma-al-relat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/enregistrar-i-recrear-el-so/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/escoltar-el-que-explica-el-so/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/escoltar-la-recepcio-i-aprendren/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/exhibir-i-compartir-el-proces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/exposicio-enfocament-i-profunditat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/formats-que-expliquen-coses-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/guio-tecnic-i-guio-illustrat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/imatges-mitjans-i-societat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/moviment-de-camera-i-punt-de-vista/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/muntar-per-provar-una-idea/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/muntatge-historia-i-possibilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/pla-enquadrament-i-fora-de-camp/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/posar-en-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/preparar-camera-llum-i-enregistrament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/preparar-una-produccio-viable-i-sostenible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/retocar-amb-criteri-i-transparencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/revisar-la-peca-i-preparar-ne-la-presentacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/rodar-amb-intencio-i-cooperacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/un-patrimoni-de-mirades-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/cultura-audiovisual/una-pregunta-que-es-pugui-explicar-amb-audiovisual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/color-naturalesa-percepcio-i-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/del-patrimoni-antic-al-romanticisme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/dibuix-disciplines-i-possibilitats-professionals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/dibuix-vectorial-i-edicio-dimatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/dibuixar-per-observar-pensar-i-comunicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/eines-de-dibuix-i-pintura-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/el-dibuix-es-posa-en-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/equilibri-direccions-i-composicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/esbos-encaix-i-proporcions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/graus-diconicitat-i-maneres-de-representar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/llum-valor-tonal-i-clarobscur/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/monocromia-bicromia-i-tricromia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/percepcio-visual-i-organitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/perspectiva-conica-i-punt-de-vista/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/punt-linia-i-forma-com-a-recursos-expressius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/representar-lespai-amb-axonometria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/sintaxi-visual-i-illusions-optiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/tecniques-seques-i-humides-provar-i-triar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/un-proces-creatiu-amb-referents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-artistic/un-projecte-grafic-collaboratiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/axonometries-normalitzades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/corbes-tecniques-en-objectes-i-imatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/descobrir-geometria-en-art-i-natura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/escollir-el-sistema-segons-la-finalitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/idear-un-objecte-des-de-les-seves-vistes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/igualtat-simetria-i-composicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/integrar-planols-model-i-narrativa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/larc-capac-en-una-proposta-grafica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/llocs-geometrics-per-crear-formes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/maneres-de-representar-lespai/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/modelar-un-objecte-o-un-espai/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/normalitzar-per-fer-se-entendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/observar-mesurar-i-croquitzar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/perspectiva-obliqua-i-quadre-inclinat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/poligons-que-generen-formes-i-volums/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/presentar-i-revisar-la-proposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/proporcions-i-escales/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/tangencies-i-enllacos-basics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/tracar-i-editar-en-dues-dimensions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/un-espai-en-perspectiva-frontal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/un-projecte-visual-compartit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/vistes-dun-volum-en-sistema-europeu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/axonometria-i-coeficients-de-reduccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/construir-triangles-i-quadrilaters/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/corbes-tecniques-en-una-forma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/croquis-vistes-i-acotacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/de-lespai-al-pla-sistemes-de-representacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/dibuix-vectorial-en-dues-dimensions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/el-pla-i-les-seves-determinacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/escales-per-comunicar-dimensions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/figures-planes-en-axonometria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/geometria-per-comprendre-i-construir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/interseccions-en-diedric/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/larc-capac-en-un-problema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/modelar-una-peca-en-tres-dimensions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/parallelisme-perpendicularitat-i-distancia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/perspectiva-conica-frontal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/perspectiva-conica-obliqua/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/plans-acotats-i-lectura-del-terreny/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/poligons-regulars-i-metodes-de-tracat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/presentar-i-revisar-el-projecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/proporcionalitat-semblanca-i-equivalencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/punt-i-recta-en-diedric-directe/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/solids-poliedrics-en-axonometria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/tangencies-basiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/tracats-i-llocs-geometrics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/un-llenguatge-grafic-compartit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/dibuix-tecnic/un-projecte-grafic-en-equip/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/disseny-2d-i-3d/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/disseny-2d-i-3d/compartir-arxius-i-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/disseny-2d-i-3d/construir-amb-eines-vectorials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/disseny-2d-i-3d/desenvolupar-i-revisar-la-peca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/disseny-2d-i-3d/desenvolupar-i-revisar-la-proposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/disseny-2d-i-3d/entendre-pixels-formats-i-eines/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/disseny-2d-i-3d/maquetar-per-llegir-i-orientar-se/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/disseny-2d-i-3d/materials-textures-i-color-en-el-model/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/disseny-2d-i-3d/modelar-amb-eines-tridimensionals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/disseny-2d-i-3d/presentar-i-valorar-el-resultat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/disseny-2d-i-3d/resoldre-el-projecte-grafic-en-equip/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/disseny-2d-i-3d/retocar-i-illustrar-amb-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/disseny-2d-i-3d/un-missatge-que-necessita-estructura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/disseny-2d-i-3d/un-objecte-o-espai-que-es-pugui-imaginar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/disseny-2d-i-3d/una-imatge-per-a-una-necessitat-real/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/disseny-2d-i-3d/visualitzar-i-explicar-el-projecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/autoria-marca-i-drets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/benestar-felicitat-i-distribucio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/benestar-i-projecte-de-futur/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/capacitats-que-es-poden-desenvolupar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/com-decidim-sota-influencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/comerc-ue-i-capitals-globals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/creixement-recursos-i-ods/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/emprendre-dins-i-fora-duna-empresa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/escassetat-agents-i-sistemes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/fallades-de-mercat-i-intervencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/globalitzacio-i-oportunitats-amb-costos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/innovacio-financera-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/mercats-preus-i-elasticitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/missio-visio-i-valors-en-accio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/models-de-negoci-i-revolucio-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/models-economics-i-altres-mirades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/ocupacio-atur-i-bretxes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/per-que-costa-actuar-davant-el-canvi-climatic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/politica-fiscal-i-decisions-collectives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/preus-inflacio-i-politica-monetaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/produccio-renda-i-benestar-agregats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/recerca-industria-i-nous-negocis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/sistema-financer-i-decisions-personals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/transformacio-digital-i-estrategia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/treball-talent-i-igualtat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia-emprenedoria-i-activitat-empresarial/un-dafo-basat-en-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/benestar-desigualtat-i-decisions-comunes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/capitals-institucions-i-banca-etica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/comerc-i-integracio-economica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/cooperar-sota-incertesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/debatre-una-politica-economica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/el-sistema-financer-i-els-seus-productes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/elasticitat-i-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/escassetat-eleccio-i-cost-doportunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/estat-del-benestar-i-decisions-de-futur/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/finances-personals-amb-escenaris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/flux-circular-i-activitat-agregada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/globalitzacio-i-limits-ecologics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/inflacio-deflacio-i-poder-adquisitiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/innovacio-financera-i-seguretat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/innovar-i-transformar-lactivitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/mercat-de-treball-i-bretxes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/mesurar-desenvolupament-i-desigualtats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/models-per-entendre-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/oferta-demanda-i-equilibris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/politica-fiscal-i-redistribucio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/politica-monetaria-i-bce/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/quan-el-mercat-no-resol-tot/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/economia/sistemes-economics-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/alimentacio-i-practica-analitzar-sense-prescriure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/autoregular-carregues-i-reorientar-el-programa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/dinamitzar-una-sessio-i-gestionar-imprevistos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/dissenyar-un-lleure-actiu-que-pugui-continuar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/dissenyar-una-activitat-per-a-un-public-concret/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/estudis-i-professions-del-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/gestionar-emocions-i-rols-amb-maduresa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/habits-pressions-i-practiques-que-comprometen-la-salut/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/millorar-la-tecnica-per-decidir-millor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/modalitats-alternatives-adaptades-i-al-medi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/monitoritzacio-digital-util-i-responsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/organitzar-al-medi-amb-conservacio-i-seguretat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/planificar-postura-respiracio-i-relaxacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/precisio-expressiva-en-gestos-i-dramatitzacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/prevencio-i-preparacio-duna-activitat-segura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/primers-auxilis-en-escenaris-complexos-simulats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/respondre-als-conflictes-i-a-les-violencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/revisar-equitat-participacio-i-continuitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/ritme-estetica-i-intencio-en-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/tactica-i-estrategia-en-situacions-canviants/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/un-programa-personal-de-practica-amb-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/educacio-fisica/una-produccio-corporal-amb-critica-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/acollida-i-observacio-al-centre-de-treball/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/acordem-el-pla-i-aprenem-a-registrar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/com-arriba-el-producte-o-servei-als-clients/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/com-sorganitza-una-empresa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/comuniquem-i-cooperem-en-context-professional/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/empresa-comunitat-i-responsabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/formes-juridiques-i-context-de-lactivitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/identifiquem-riscos-abans-dactuar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/inversions-i-financament-en-un-cas-senzill/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/participem-en-tasques-adequades-i-supervisades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/preparem-una-memoria-basada-en-evidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/processos-recursos-i-qualitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/que-volem-descobrir-amb-lestada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/relacionem-el-que-hem-vist-amb-el-model-de-lempresa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/senyalitzacio-limits-i-resposta-a-emergencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/treballem-amb-lequip-i-revisem-el-proces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/una-proposta-de-valor-i-un-model-de-negoci/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/estada-a-lempresa/valorem-lestada-i-orientem-el-seguent-pas/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/art-i-creacio-en-la-vida-humana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/bellesa-gust-i-judici-estetic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/coneixement-creenca-i-veritat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/consciencia-cos-i-llenguatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/del-que-es-al-que-hauria-de-ser/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/drets-subjectes-i-cercle-moral/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/el-dialeg-com-a-construccio-de-pensament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/escriure-i-defensar-una-dissertacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/etiques-de-la-cura-i-problemes-ambientals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/fallacies-i-biaixos-en-el-discurs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/felicitat-deure-i-virtut/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/filosofar-preguntes-i-camps-del-saber/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/filosofia-cultura-i-projecte-de-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/justicia-davant-desigualtat-i-pobresa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/llegir-fonts-i-investigar-una-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/naturalesa-i-cultura-en-la-condicio-humana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/problemes-del-segle-xx-i-preguntes-del-present/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/qui-ha-pogut-parlar-en-la-historia-de-la-filosofia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/reconstruir-i-avaluar-arguments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/sensibilitat-emocions-i-facultats-cognitives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/filosofia/violencia-discriminacio-i-convivencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/composicio-quimica-i-quantitat-de-substancia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/descriure-el-moviment-amb-vectors-i-funcions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/dissolucions-i-dilucions-amb-mesures-fiables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/energia-cinetica-potencial-i-balanc-mecanic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/enllac-i-propietats-models-que-es-poden-contrastar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/estequiometria-limitant-puresa-i-rendiment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/estructura-electronica-i-interaccio-amb-la-llum/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/forca-centripeta-quina-interaccio-fa-girar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/forces-i-lleis-de-newton-en-particules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/formular-i-anomenar-compostos-organics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/gasos-ideals-variables-i-limits-del-model/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/grups-funcionals-propietats-i-series-homologues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/impuls-i-conservacio-del-moment-lineal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/investigar-transferencies-i-eficiencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/investigar-una-propietat-dun-material/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/moviment-circular-i-acceleracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/moviments-compostos-i-trajectories/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/moviments-rectilinis-modelitzar-i-contrastar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/nomenclatura-inorganica-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/processos-industrials-i-petjada-de-carboni/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/quimica-organica-en-productes-i-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/reaccions-acid-base-i-redox-a-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/sistemes-termodinamics-i-intercanvis-denergia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/solids-rigids-moments-i-parells-de-forces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/taula-periodica-evidencies-historia-i-usos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/treball-potencia-i-rendiment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/un-repte-fisic-i-quimic-per-millorar-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/fisica-i-quimica/una-recerca-cinematica-amb-dades-propies-o-obertes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/aprendre-amb-estrategies-revisables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/autoocupacio-com-a-alternativa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/collaborar-i-adaptar-se-sense-perdre-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/comparar-formacions-sense-jerarquies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/comprovar-accessos-reconeixement-i-suports/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/coneixer-professions-i-organitzacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/decidir-amb-alternatives-obertes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/entrevista-i-comunicacio-professional/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/estudiar-i-treballar-possibilitats-i-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/explorar-dos-itineraris-possibles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/igualtat-i-prevencio-de-lassetjament-laboral/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/informar-se-sobre-les-opcions-existents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/interessos-valors-i-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/llegir-oportunitats-i-detectar-problemes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/metes-fases-i-necessitats-formatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/on-soc-i-que-necessito-explorar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/presentar-competencies-amb-evidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/revisar-el-cami-i-explicar-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/un-projecte-que-uneix-formacio-i-ocupacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/una-conversa-dorientacio-que-aporta-valor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/context-registre-i-intencions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/diagnosi-i-projecte-daprenentatge-del-frances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/escoltem-explicacions-i-interpretem-el-proposit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/escrivim-una-explicacio-dextensio-mitjana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/francofonia-institucions-i-practiques-culturals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/interaccio-escrita-sincrona-i-asincrona/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/intercanvi-oral-i-reparacio-de-malentesos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/lexic-comu-i-especialitzat-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/llegim-textos-academics-i-mediatics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/llegim-una-obra-i-construim-interpretacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/mediem-entre-un-text-i-diferents-destinataris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/narracio-context-i-projeccio-temporal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/opinio-possibilitat-i-hipotesi-amb-matisos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/portafolis-autoreparacio-i-pas-a-segon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/prejudicis-linguistics-i-comunicacio-responsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/preparem-una-collaboracio-intercultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/recreacio-i-recomanacio-literaries/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/relacions-logiques-i-referencia-en-el-text/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/sons-prosodia-i-consulta-fonetica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/triem-obres-contemporanies-per-llegir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/un-consens-amb-necessitats-representades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/un-projecte-ecosocial-informacio-i-debat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/un-text-dopinio-amb-raons-i-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/una-conversa-per-negociar-significats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/una-exposicio-que-descriu-i-explica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/una-investigacio-interlinguistica-amb-conclusions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/una-recerca-amb-fonts-triades-i-dades-organitzades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/frances/verifiquem-una-afirmacio-dels-mitjans/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/funcionament-de-lempresa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/funcionament-de-lempresa/a-qui-sadreca-la-proposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/funcionament-de-lempresa/aprendre-i-cooperar-en-equip/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/funcionament-de-lempresa/com-sorganitza-per-decidir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/funcionament-de-lempresa/comunicar-sense-promeses-enganyoses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/funcionament-de-lempresa/costos-i-alternatives-de-produccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/funcionament-de-lempresa/de-recursos-a-bens-i-serveis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/funcionament-de-lempresa/investigar-una-organitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/funcionament-de-lempresa/millorar-un-proces-i-comprovar-ho/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/funcionament-de-lempresa/persones-treball-i-igualtat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/funcionament-de-lempresa/que-es-una-empresa-i-que-aporta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/funcionament-de-lempresa/una-decisio-de-recursos-humans/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/funcionament-de-lempresa/una-empresa-vista-en-conjunt/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/antic-regim-capitalisme-i-revolucions-atlantiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/com-es-construeix-una-explicacio-historica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/conflictes-persistents-i-institucions-de-pau/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/construccio-europea-i-mon-multipolar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/crisi-dels-trenta-feixismes-i-dictadures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/democracies-interculturalitat-i-moviments-actuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/descolonitzacions-i-dependencies-postcolonials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/globalitzacio-benestar-i-transicio-ecosocial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/guerra-freda-i-mon-bipolar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/historia-publica-patrimoni-i-ciutadania-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/imperialisme-colonialisme-i-resistencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/industrialitzacio-i-cicles-del-capitalisme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/moviment-obrer-i-conflictes-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/nacionalismes-imperis-i-nous-estats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/pandemies-desigualtat-i-desinformacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/parlamentarisme-i-lluites-per-la-ciutadania/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/poblacio-migracions-i-relacions-camp-ciutat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/primera-guerra-mundial-i-ordre-de-postguerra/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/revolucio-russa-i-trajectoria-sovietica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/revolucio-xinesa-i-formacio-duna-potencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/segona-guerra-mundial-holocaust-i-memories/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-del-mon-contemporani/sufragismes-feminismes-i-agencia-de-les-dones/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/aprendre-a-investigar-historia-en-frances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/canvi-economic-benestar-i-territori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/ciutadania-informada-i-projecte-de-continuitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/construir-liberalismes-al-segle-xix/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/de-1848-a-la-comuna-i-la-republica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/de-la-societat-estamental-a-noves-ciutadanies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/dones-i-lluites-per-la-igualtat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/entreguerres-reformes-i-crisis-democratiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/esglesia-estat-i-secularitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/estats-nacions-i-territoris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/europa-i-compromisos-compartits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/guerra-civil-exili-i-franca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/ideologies-exilis-i-cultures-politiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/imperis-resistencies-i-llegats-colonials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/industrialitzar-i-transformar-ciutats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/memories-patrimoni-i-responsabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/ocupacio-vichy-resistencia-i-alliberament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/postguerra-i-descolonitzacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/primera-guerra-mundial-i-efectes-desiguals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/revolucio-imperi-i-herencia-politica-francesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/transicio-i-cinquena-republica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/treball-vida-quotidiana-i-protesta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/autories-absents-i-construccio-del-canon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/colonialisme-llengua-i-punt-de-vista/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/compartir-una-recomanacio-fonamentada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/connectar-la-lectura-amb-altres-experiencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/dir-el-jo-amb-poesia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/donar-veu-a-una-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/escollir-una-lectura-per-ampliar-el-recorregut/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/escriure-per-pensar-una-questio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/estranyesa-i-crisi-del-personatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/investigar-una-relacio-entre-arts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/llegir-de-manera-sostinguda-i-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/llegir-mes-enlla-de-largument/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/llei-decisio-i-tragedia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/mon-imaginat-i-mirada-sobre-la-realitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/narrar-una-comunitat-en-transformacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/natura-animals-i-imaginacio-literaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/qui-pot-escriure-i-ser-llegit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/recrear-una-perspectiva-narrativa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/tradicio-oralitat-i-forma-novellistica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/un-mapa-cultural-de-les-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/un-mite-en-diferents-epoques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/literatura-universal/una-creacio-en-dialeg-amb-el-patrimoni/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/antecedents-medievals-i-inicis-de-la-narrativa-moderna/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/aprendre-a-mirar-el-mon-inici-de-lazarillo-de-tormes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/argumentar-amb-proves-i-reconeixer-la-subjectivitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/categories-sintagmes-i-funcions-proves-per-distingir-los/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/cohesio-referents-connectors-i-temps-verbals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/comparar-lectures-i-arts-amb-una-pregunta-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/compartir-lectures-i-participar-en-la-vida-literaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/crear-a-partir-dun-model-i-explicar-lestil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/de-les-notes-al-text-academic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/del-renaixement-al-romanticisme-continuitats-i-canvis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/drets-linguistics-i-resposta-als-prejudicis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/escoltar-una-conferencia-i-contrastar-ne-el-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/exposicio-i-deliberacio-oral-sobre-un-tema-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/formacio-de-paraules-i-matisos-del-significat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/historia-i-situacio-de-les-llengues-de-lestat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/interpretar-lazarillo-veu-aprenentatge-i-desigualtat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/investiguem-una-regularitat-gramatical/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/llegir-textos-especialitzats-i-fer-inferencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/llengues-en-contacte-desigualtats-i-sostenibilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/llibertat-i-aparenca-inici-de-la-vida-es-sueno/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/oracio-composta-relacionar-proposicions-i-sentits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/oral-i-escrit-transformar-sense-perdre-el-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/ordre-pronoms-i-informacio-en-loracio-simple/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/ortografia-puntuacio-i-edicio-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/poesia-veu-ritme-imatges-i-topics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/portafolis-de-primer-textos-recerques-i-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/predicacio-arguments-i-complements/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/teatre-del-text-al-conflicte-en-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/textos-academics-proposit-destinatari-i-registre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/un-itinerari-lector-contemporani/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/una-interpretacio-argumentada-de-la-segona-obra/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/una-recerca-amb-fonts-sintesi-i-autoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/varietats-dialectals-i-comparacio-entre-llengues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-castellana-i-literatura/verificar-noticies-i-reconeixer-els-propis-biaixos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/argumentar-amb-proves-i-reconeixer-la-subjectivitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/categories-sintagmes-i-funcions-proves-per-distingir-los/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/cohesio-referents-connectors-i-temps-verbals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/comparar-lectures-i-arts-amb-una-pregunta-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/compartir-lectures-i-participar-en-la-vida-literaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/crear-a-partir-dun-model-i-explicar-lestil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/de-les-notes-al-text-academic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/del-renaixement-a-la-renaixenca-continuitats-i-canvis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/drets-linguistics-i-resposta-als-prejudicis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/escoltar-una-conferencia-i-contrastar-ne-el-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/exposicio-i-deliberacio-oral-sobre-un-tema-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/formacio-de-paraules-i-matisos-del-significat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/historia-i-situacio-de-les-llengues-de-lestat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/interpretar-lobra-medieval-i-discutir-ne-els-valors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/investiguem-una-regularitat-gramatical/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/literatura-medieval-context-veus-i-tradicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/llegir-textos-especialitzats-i-fer-inferencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/llengues-en-contacte-desigualtats-i-sostenibilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/oracio-composta-relacionar-proposicions-i-sentits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/oral-i-escrit-transformar-sense-perdre-el-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/ordre-pronoms-i-informacio-en-loracio-simple/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/ortografia-puntuacio-i-edicio-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/poder-i-justicia-en-la-narrativa-medieval-inici-de-lectura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/poesia-veu-ritme-imatges-i-topics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/portafolis-de-primer-textos-recerques-i-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/predicacio-arguments-i-complements/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/teatre-del-text-al-conflicte-en-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/textos-academics-proposit-destinatari-i-registre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/un-itinerari-lector-contemporani/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/una-interpretacio-argumentada-de-la-segona-obra/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/una-recerca-amb-fonts-sintesi-i-autoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/varietats-dialectals-i-comparacio-entre-llengues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/verificar-noticies-i-reconeixer-els-propis-biaixos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-catalana-i-literatura/veus-i-conflictes-fins-al-segle-xix-segona-obra-guiada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/alfabets-i-transcripcions-en-contacte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/conceptes-grecs-i-creacio-literaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/concordanca-i-referents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/del-context-a-la-interpretacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/democracia-i-paraula-publica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/diccionaris-polisemia-i-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/eines-linguistiques-i-comunicacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/entre-mite-llegenda-i-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/espais-publics-festivals-i-competicions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/families-linguistiques-sense-jerarquies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/formants-families-i-vocabulari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/generes-veus-i-fragments-grecs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/institucions-creences-i-vida-quotidiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/lectures-que-dialoguen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/llegat-textos-i-suports-descriptura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/loracio-simple-i-lordre-de-mots/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/mapes-rutes-i-contactes-mediterranis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/mites-i-arts-al-llarg-del-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/noms-formes-i-funcions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/un-alfabet-per-comencar-a-llegir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/un-taller-de-traduccio-que-es-revisa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/una-aportacio-grega-en-transformacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/una-recerca-de-llengua-i-patrimoni/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-gregues/verbs-i-sentit-de-laccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/casos-complements-i-ordre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/conceptes-romans-en-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/concordanca-i-descripcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/crear-des-duna-lectura-classica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/de-les-formes-antigues-a-les-actuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/el-sistema-verbal-en-frases-senzilles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/el-text-com-a-porta-dentrada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/espectacles-festivals-i-circuits-culturals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/generes-i-veus-de-la-literatura-llatina/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/geografia-expansio-i-contactes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/institucions-creences-i-vida-quotidiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/la-flexio-nominal-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/lexic-llati-per-comunicar-i-aprendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/llati-llengues-romaniques-i-diversitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/llegats-en-cultures-i-epoques-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/llegir-comparar-i-gaudir-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/mites-i-art-en-transformacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/paraula-publica-i-institucions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/paraules-families-i-formants/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/polisemia-i-eines-de-traduccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/pronoms-i-referencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/relats-fundacionals-i-historia-de-roma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/romanitzacio-obres-publiques-i-conservacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/textos-objectes-i-memoria-patrimonial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/traduir-es-un-proces-que-es-revisa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-cultura-llatines/un-projecte-de-llengua-i-patrimoni/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/actualitat-europea-informar-i-debatre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/ampliar-lexic-amb-eines-critiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/citar-veus-i-evitar-repeticions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/collaborar-amb-altres-veus-francofones/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/compartir-lectures-en-formats-diversos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/comprendre-una-noticia-i-comprovar-la/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/conjunt-1-creixer-i-mirar-el-mon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/conjunt-2-el-poder-i-la-paraula/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/conjunt-3-habitar-la-natura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/conversar-negociar-i-reformular/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/conversar-sobre-simbols-i-interpretacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/conviure-i-comunicar-sense-estereotips/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/de-la-lectura-a-la-recerca-literaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/defensar-una-opinio-amb-exemples/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/entrar-al-batxibac-repertori-i-projecte-de-frances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/escoltar-i-presentar-amb-claredat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/escriure-un-assaig-literari-guiat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/francofonies-llengues-trajectes-i-cultures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/llegir-una-obra-completa-le-petit-prince/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/llegir-una-segona-obra-completa-lhomme-qui-plantait-des-arbres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/matisar-hipotesis-i-desitjos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/mediar-una-informacio-per-a-altres-lectors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/portafolis-i-pont-cap-a-segon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/relatar-descriure-i-ordenar-el-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatge-i-practica-musical/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatge-i-practica-musical/acords-funcions-i-cadencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatge-i-practica-musical/codis-per-compartir-musica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatge-i-practica-musical/consum-musical-i-criteris-propis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatge-i-practica-musical/escoltar-per-comprendre-i-interpretar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatge-i-practica-musical/generes-i-autories-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatge-i-practica-musical/interpretar-amb-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatge-i-practica-musical/intervals-i-escales-en-la-practica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatge-i-practica-musical/qualitats-del-so-i-decisions-expressives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatge-i-practica-musical/repeticio-canvi-i-variacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatge-i-practica-musical/ritme-tempo-i-compassos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatge-i-practica-musical/tecnica-per-fer-musica-amb-altres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatge-i-practica-musical/tecnologia-per-crear-i-revisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatge-i-practica-musical/un-projecte-musical-i-escenic-per-compartir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatge-i-practica-musical/una-critica-musical-fonamentada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatge-i-practica-musical/una-peca-propia-amb-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatge-i-practica-musical/veus-instruments-agrupacions-i-danses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/arquitectura-i-disseny-com-a-llenguatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/artista-public-i-societat-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/compartir-creacions-amb-un-public/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/construir-una-mirada-critica-i-estetica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/contrastar-lectures-i-fer-canvis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/crear-una-proposta-collectiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/dansa-i-teatre-cos-espai-i-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/desenvolupar-la-creacio-personal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/entrar-en-els-llenguatges-del-present/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/fer-dialogar-les-aportacions-del-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/fotografia-construir-una-mirada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/laboratori-daccio-i-llenguatge-escenic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/laboratori-de-recursos-visuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/laboratori-dimatge-i-so/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/musica-contemporania-escoltes-i-propostes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/performance-i-fronteres-entre-disciplines/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/pintura-i-escultura-contemporanies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/un-portafolis-de-llenguatges-i-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/una-idea-propia-i-uns-referents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/llenguatges-artistics-contemporanis/videoart-i-cinema-imatges-que-duren/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematica-aplicada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematica-aplicada/com-podem-estudiar-una-situacio-de-mobilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematica-aplicada/comunicar-una-conclusio-climatica-revisable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematica-aplicada/defensem-el-sistema-i-les-seves-limitacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematica-aplicada/dissenyem-i-posem-a-prova-un-verificador/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematica-aplicada/netejar-i-comparar-series/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematica-aplicada/quantes-combinacions-i-quins-errors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematica-aplicada/que-volem-protegir-amb-un-codi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematica-aplicada/representar-rutes-temps-i-restriccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematica-aplicada/simular-escenaris-i-comprovar-el-model/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematica-aplicada/tendencies-models-i-prediccions-limitades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematica-aplicada/una-pregunta-sobre-dades-climatiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematica-aplicada/una-proposta-de-mobilitat-ben-argumentada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/algorismes-i-fulls-de-calcul-revisables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/atzar-i-probabilitat-en-experiments-simples/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/combinatoria-per-organitzar-possibilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/continuitat-i-canvis-de-regla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/correlacio-i-regressio-lineal-o-quadratica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/derivada-i-ritmes-de-canvi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/distribucio-binomial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/distribucio-normal-i-aproximacio-de-la-binomial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/distribucions-i-resums-duna-variable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/dues-variables-distribucions-i-dependencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/equacions-i-inequacions-al-servei-del-model/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/exponencials-i-logaritmes-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/funcions-a-trossos-i-tarifes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/funcions-i-dependencia-entre-variables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/interessos-i-aportacions-periodiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/limits-i-comportaments-propers/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/models-periodics-i-funcions-trigonometriques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/models-polinomics-racionals-i-amb-arrels/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/mostres-estimacio-puntual-i-estudi-estadistic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/patrons-i-models-recurrents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/prestecs-quotes-i-amortitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/projecte-social-amb-dades-i-arguments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/quantitats-percentatges-i-comparacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/seleccionar-i-validar-un-model-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/variables-aleatories-i-parametres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/algorismes-i-eines-per-resoldre-problemes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/camins-i-circuits-eulerians-i-hamiltonians/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/canvis-de-regla-i-fenomens-periodics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/coloracio-de-grafs-i-compatibilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/comptar-conjunts-sense-repeticions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/correlacio-i-regressio-per-fer-prediccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/dades-bidimensionals-i-lectures-condicionades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/del-canvi-mitja-al-canvi-instantani/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/equacions-i-restriccions-amb-suport-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/experiments-compostos-i-probabilitat-total/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/funcions-per-representar-una-situacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/grafs-per-representar-xarxes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/llegir-nombres-en-documents-quotidians/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/model-normal-i-probabilitats-dintervals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/modelitzar-recomptes-amb-la-binomial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/models-lineals-i-quadratics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/models-racionals-exponencials-i-logaritmics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/probabilitat-com-a-mesura-dincertesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/projecte-final-una-proposta-per-a-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/taxes-divises-interessos-i-comissions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/trobar-un-cami-minim/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques-generals/una-mostra-que-permeti-respondre-la-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/algorismes-per-calcular-i-comparar-estrategies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/comptatge-i-combinatoria-amb-significat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/continuitat-i-punts-problematics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/de-la-variacio-mitjana-a-la-derivada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/distribucions-conjuntes-marginals-i-condicionades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/exponencials-i-logaritmes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/expressions-equacions-i-restriccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/funcions-a-trossos-i-models-amb-canvis-de-regla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/funcions-domini-operacions-i-representacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/funcions-polinomiques-racionals-i-irracionals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/funcions-trigonometriques-i-fenomens-periodics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/la-derivada-com-a-eina-per-llegir-el-canvi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/limits-que-passa-quan-ens-hi-acostem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/llocs-geometrics-i-corbes-al-pla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/nombres-complexos-ampliar-les-solucions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/patrons-explicits-i-recurrents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/probabilitat-frequencia-i-models-datzar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/projecte-de-connexio-i-pont-a-matematiques-ii/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/rectes-distancies-i-posicions-relatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/regressio-lineal-o-quadratica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/transformacions-i-matrius-al-pla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/triar-i-contrastar-un-model-funcional/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/trigonometria-per-resoldre-triangles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/una-investigacio-amb-dades-cientifiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/matematiques/vectors-i-producte-escalar-al-pla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/mon-classic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/mon-classic/amistat-i-convivencia-entre-cultures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/mon-classic/canvis-de-sentit-i-expressions-vives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/mon-classic/ciutadania-poder-i-exclusions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/mon-classic/conservar-i-reinterpretar-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/mon-classic/del-debat-a-una-proposta-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/mon-classic/detectar-arrels-classiques-en-un-cas-actual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/mon-classic/estereotips-i-relats-mitologics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/mon-classic/explicar-millor-amb-coneixement-lexic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/mon-classic/formants-cientifics-tecnics-i-artistics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/mon-classic/normes-desigualtats-i-canvis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/mon-classic/patrimoni-proper-memoria-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/mon-classic/pau-i-justicia-en-un-conflicte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/mon-classic/qui-parla-de-les-dones-antigues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/mon-classic/un-cas-actual-amb-arrels-classiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/mon-classic/un-mite-en-diverses-arts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/mon-classic/una-proposta-per-a-la-igualtat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/musica-i-comunicacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/musica-i-comunicacio/artistes-plataformes-i-influencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/musica-i-comunicacio/creem-una-identitat-sonora-breu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/musica-i-comunicacio/dissenyar-una-banda-sonora-amb-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/musica-i-comunicacio/gustos-musicals-i-vincles-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/musica-i-comunicacio/musica-i-cinema-al-llarg-del-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/musica-i-comunicacio/musica-marca-i-espais-de-consum/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/musica-i-comunicacio/provar-i-revisar-la-proposta-cinematografica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/musica-i-comunicacio/publics-circuits-i-acces-a-la-musica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/musica-i-comunicacio/que-comunica-la-musica-dun-anunci/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/musica-i-comunicacio/revisem-el-missatge-i-les-seves-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/musica-i-comunicacio/una-escena-dues-bandes-sonores/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/musica-i-comunicacio/una-proposta-que-expliqui-el-fet-musical/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/problematiques-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/problematiques-socials/alternatives-al-llarg-de-la-cadena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/problematiques-socials/comparar-vies-dactuacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/problematiques-socials/dades-relats-i-generalitzacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/problematiques-socials/defensar-una-proposta-i-revisar-la/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/problematiques-socials/drets-genere-i-barreres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/problematiques-socials/llegir-indicadors-i-escoltar-perspectives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/problematiques-socials/mercat-institucions-i-desigualtats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/problematiques-socials/migracions-una-pregunta-amb-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/problematiques-socials/participar-i-conviure-amb-drets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/problematiques-socials/quan-lacces-a-lhabitatge-esdeve-un-problema-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/problematiques-socials/qui-produeix-qui-treballa-i-qui-decideix/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/problematiques-socials/seguir-la-cadena-dun-aliment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/problematiques-socials/sobirania-acces-i-sostenibilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/problematiques-socials/un-pacte-educatiu-fonamentat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/problematiques-socials/una-resposta-publica-argumentada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/aplicacio-local-o-servei-web/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/construir-una-versio-minima-completa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/dades-expressions-i-resultats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/decisions-i-repeticions-en-codi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/del-problema-als-requisits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/descompondre-i-representar-algoritmes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/entendre-el-recorregut-de-lusuari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/escollir-lentorn-i-preparar-lo/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/funcions-i-responsabilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/guardar-i-recuperar-informacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/implementar-components-i-interaccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/integrar-i-gestionar-errors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/llegir-documentacio-i-depurar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/llenguatges-per-a-necessitats-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/millorar-amb-criteri-i-evidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/objectes-propietats-i-esdeveniments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/organitzar-el-desenvolupament-cooperatiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/preparar-lus-i-la-documentacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/presentar-la-solucio-i-transferir-el-que-hem-apres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/prototipar-pantalles-abans-del-codi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/provar-la-interficie-amb-tasques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/un-mateix-codi-en-entorns-diversos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/una-necessitat-que-podem-resoldre-amb-programari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/programacio/validar-funcionalitat-i-us/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/articular-el-relat-expositiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/avaluar-el-projecte-i-el-seu-impacte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/comparar-lectures-i-efectes-de-la-visita/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/compartir-lexposicio-amb-un-public/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/comprovar-les-possibilitats-dexhibicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/coneixer-a-qui-ens-adrecem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/convidar-i-preparar-la-visita/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/dissenyar-el-recorregut-i-les-relacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/duna-idea-a-una-pregunta-expositiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/escriure-per-a-una-exposicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/fer-coherent-el-discurs-visual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/investigar-per-construir-un-discurs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/llegir-lespai-disponible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/llum-suports-i-ambient-expositiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/muntar-provar-i-revisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/organitzar-la-produccio-i-lequip/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/preparar-la-visita-amb-una-mirada-atenta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/que-fa-el-comissariat-duna-exposicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/seleccionar-peces-que-dialoguin/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projecte-de-comissariat-dexposicions/viure-i-analitzar-una-exposicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/com-sabrem-que-ha-passat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/compartir-laccio-artistica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/compartir-sense-uniformitzar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/comunicar-la-proposta-i-convidar-a-participar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/connectar-allo-proper-amb-el-mon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/construir-i-documentar-la-proposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/del-desig-a-una-necessitat-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/escoltar-les-veus-del-patrimoni/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/explorar-llocs-i-llenguatges-possibles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/fer-una-proposta-sostenible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/generar-alternatives-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/identitats-que-es-transformen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/obrir-finestres-al-patrimoni-global/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/planificar-recursos-fases-i-terminis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/provar-abans-de-decidir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/que-pot-activar-una-intervencio-artistica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/revisar-amb-altres-mirades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/un-mapa-cultural-del-nostre-entorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/un-projecte-on-hi-puguem-participar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/un-referent-global-amb-una-veu-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/una-memoria-per-continuar-creant/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/projectes-artistics/valorar-els-efectes-i-les-oportunitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/aplicar-un-metode-i-reconeixer-els-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/aprendre-amb-mes-autonomia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/aprendre-de-lexperiencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/cervell-cos-i-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/com-es-pot-abordar-un-problema-de-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/comprendre-sense-etiquetar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/comunicar-una-recerca-i-que-hem-apres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/emocio-pensament-i-decisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/lindividu-en-el-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/llegir-resultats-sense-exagerar-los/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/observar-preguntar-i-experimentar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/percebre-i-atendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/perspectives-per-llegir-un-mateix-cas/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/psicologia-a-les-organitzacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/que-fa-cientifica-una-explicacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/recordar-i-reconstruir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/regular-se-en-situacions-quotidianes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/revisitar-els-casos-del-curs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/un-cas-diverses-explicacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/psicologia/una-pregunta-investigable-i-respectuosa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/publicitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/publicitat/com-persuadir-amb-paraules-imatges-i-sons/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/publicitat/compartir-i-valorar-que-arriba/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/publicitat/comunicar-i-avaluar-amb-transparencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/publicitat/crear-i-comprovar-cada-afirmacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/publicitat/crear-una-proposta-sense-reproduir-el-problema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/publicitat/experimentar-amb-una-mateixa-idea/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/publicitat/planificar-la-campanya-abans-de-les-peces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/publicitat/posar-a-prova-la-claredat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/publicitat/produir-i-revisar-el-sistema-de-missatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/publicitat/promeses-confianca-i-responsabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/publicitat/quan-simplificar-ajuda-i-quan-amaga/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/publicitat/quines-persones-mostra-la-publicitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/publicitat/reconeixer-allo-que-persuadeix-sense-anunciar-se/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/publicitat/un-encarrec-per-canviar-una-representacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/publicitat/una-campanya-de-confianca-per-a-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/antropologia-cristiana-i-identitat-personal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/ciencia-i-fe-en-la-historia-i-el-present/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/creacio-cultural-en-dialeg-amb-el-missatge-cristia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/cristianisme-en-art-musica-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/dialeg-i-cooperacio-entre-tradicions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/el-saber-teologic-i-els-seus-metodes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/esglesia-organitzacio-politica-i-democracia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/experiencia-religiosa-i-recerca-de-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/fenomenologia-de-lexperiencia-religiosa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/figures-espirituals-en-tradicions-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/historia-de-la-salvacio-en-clau-relacional/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/jesucrist-i-lhumanisme-cristia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/ods-ecologia-integral-i-promocio-humana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/pertinences-societat-i-inclusio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/principis-de-la-doctrina-social-de-lesglesia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/regne-de-deu-etica-i-esperanca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/reptes-politics-economics-i-ecologics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/una-sintesi-oberta-per-continuar-aprenent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/valors-creences-i-identitats-culturals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/vida-justicia-transhumanisme-i-ia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-catolica/vocacio-i-projecte-vital-i-professional/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/biblia-cultura-i-racionalitat-de-la-revelacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/bioetica-vida-i-dignitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/cristianisme-iberic-reforma-i-trento/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/del-segle-iv-a-orient-i-roma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/drets-humans-i-fonts-bibliques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/ecologia-treball-economia-i-pau/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/encarnacio-i-ensenyaments-de-jesus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/exegesi-i-hermeneutica-un-estudi-delimitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/exode-lleis-i-terra-promesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/jesus-esglesia-i-esperanca-del-retorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/jesus-historic-i-lectura-messianica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/jutges-reis-profetes-i-exili/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/manuscrits-traduccions-i-evidencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/pentecosta-i-cristianisme-dels-primers-segles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/redempcio-ruptura-i-restauracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/reforma-europea-causes-i-repercussions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/relats-dorigens-i-patriarques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/responsabilitat-i-bases-de-letica-cristiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/saviesa-profetes-i-relacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-evangelica/sexualitat-matrimoni-i-families/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/aspectes-economics-i-responsabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/com-neix-una-disciplina-alcoranica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/com-sestudia-el-hadit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/comunicacio-intencio-i-recepcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/convivencia-diagnosticar-i-dissenyar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/creacio-interpretacio-i-limits-de-coneixement/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/escoles-juridiques-i-exegesi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/fiqh-de-minories-a-espanya-i-europa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/habilitats-socials-i-projecte-de-persona/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/historia-de-les-disciplines-del-hadit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/metodes-i-conceptes-de-les-ciencies-alcoraniques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/pluralitat-religiosa-i-dialeg/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/posar-en-practica-i-revisar-el-pla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/presentar-i-defensar-la-recerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/recerca-analitzar-evolucio-i-connexions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/recerca-duna-disciplina-fonts-i-metode/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/relacions-entre-disciplines/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/sira-una-questio-biografica-amb-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/successio-i-coherencia-del-missatge-profetic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/religio-islamica/supliques-lloances-i-invocacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-biologia-i-geologia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-biologia-i-geologia/canvis-interaccions-i-incertesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-biologia-i-geologia/cartografiar-evidencies-i-condicionants/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-biologia-i-geologia/comparar-actuacions-de-restauracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-biologia-i-geologia/comunicar-el-repte-sense-alarmisme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-biologia-i-geologia/defensar-una-proposta-de-recuperacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-biologia-i-geologia/del-gen-al-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-biologia-i-geologia/dissenyar-una-observacio-util/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-biologia-i-geologia/estem-predeterminats-pels-gens/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-biologia-i-geologia/pot-recuperar-se-aquest-ecosistema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-biologia-i-geologia/que-es-pot-predir-i-amb-quins-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-biologia-i-geologia/que-permeten-concloure-les-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-biologia-i-geologia/quin-risc-volem-reduir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-biologia-i-geologia/reduir-impactes-amb-alternatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-biologia-i-geologia/revisar-una-promesa-genetica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-biologia-i-geologia/una-resposta-publica-ben-fonamentada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-fisica-i-quimica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-fisica-i-quimica/balancos-i-evidencies-de-circularitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-fisica-i-quimica/com-podem-aprofitar-millor-lenergia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-fisica-i-quimica/comparar-alternatives-de-transicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-fisica-i-quimica/comunicar-sense-exagerar-les-conclusions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-fisica-i-quimica/defensar-una-proposta-energetica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-fisica-i-quimica/explicar-el-cicle-i-la-decisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-fisica-i-quimica/investigar-opcions-per-al-material/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-fisica-i-quimica/mesurar-o-analitzar-amb-un-protocol/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-fisica-i-quimica/per-que-varia-la-qualitat-ambiental/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-fisica-i-quimica/que-diuen-les-dades-energetiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-fisica-i-quimica/que-implica-fabricar-aquest-objecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-fisica-i-quimica/triar-una-alternativa-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-fisica-i-quimica/un-model-i-un-disseny-per-comparar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-fisica-i-quimica/una-mesura-per-millorar-la-situacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/reptes-cientifics-actuals-fisica-i-quimica/variacions-fonts-i-incertesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/aprendre-les-ordres-i-les-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/compartir-que-funciona-i-que-queda-obert/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/components-que-es-puguin-connectar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/construir-el-comportament-complet/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/defensar-el-disseny-i-el-resultat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/dissenyar-estructura-i-cadena-de-control/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/dissenyar-una-base-mobil-educativa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/preparar-lentorn-i-adquirir-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/preparar-una-primera-interaccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/presentar-el-projecte-ambiental/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/programar-respostes-i-construir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/programar-un-comportament-de-desplacament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/provar-recorreguts-i-revisar-errors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/un-moviment-amb-una-finalitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/un-repte-ambiental-i-un-prototip-possible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/una-interaccio-que-ajuda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/validar-us-i-millorar-la-resposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/robotica/verificar-i-millorar-amb-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/taller-de-creacio-escenica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/taller-de-creacio-escenica/accions-i-estructura-que-sostenen-latencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/taller-de-creacio-escenica/contrastar-i-revisar-la-improvisacio-creada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/taller-de-creacio-escenica/del-text-a-una-prova-escenica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/taller-de-creacio-escenica/dissenyar-una-proposta-visual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/taller-de-creacio-escenica/improvisar-des-dun-motiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/taller-de-creacio-escenica/posar-cos-ritme-i-espai-a-lescena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/taller-de-creacio-escenica/provar-lespai-amb-una-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/taller-de-creacio-escenica/que-explica-un-espai-escenic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/taller-de-creacio-escenica/reescriure-i-compartir-la-peca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/taller-de-creacio-escenica/revisar-la-relacio-entre-espai-i-accio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/taller-de-creacio-escenica/triar-una-idea-i-donar-li-forma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/taller-de-creacio-escenica/una-pregunta-que-es-pugui-posar-en-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/bioclimatisme-i-tecnologies-energetiques-emergents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/cicle-de-vida-logistica-i-comercialitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/circuits-de-corrent-continu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/com-es-fabriquen-els-productes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/coordinar-un-projecte-i-aprendre-de-les-proves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/disseny-analisi-i-fabricacio-assistits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/electronica-analogica-per-a-un-projecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/ia-aplicada-al-control/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/integrar-validar-i-defensar-el-projecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/investigar-una-necessitat-i-idear-solucions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/maquines-rotatives-de-corrent-continu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/materials-tradicionals-i-de-nova-generacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/mecanismes-de-transmissio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/mercats-energetics-i-consum-responsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/metrologia-normalitzacio-i-qualitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/modelitzar-un-sistema-de-control/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/programar-un-proces-automatic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/prototipatge-rapid-i-fabricacio-sota-demanda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/robotica-trajectories-i-accions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/sistemes-de-generacio-i-distribucio-denergia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/subministraments-i-installacions-de-lhabitatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/suports-i-unions-fixos-i-mobils/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/telemetria-iot-i-dades-massives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/transformar-el-moviment-i-integrar-mecanismes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/tecnologia-i-enginyeria/treball-segur-al-laboratori-de-fabricacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/treball-de-recerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/treball-de-recerca/acordem-orientacio-i-criteris-amb-la-tutoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/treball-de-recerca/deixem-preparada-la-continuitat-cap-a-segon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/treball-de-recerca/dels-interessos-a-una-pregunta-acotada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/treball-de-recerca/dissenyem-instruments-o-criteris-danalisi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/treball-de-recerca/fem-una-prova-inicial-acotada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/treball-de-recerca/organitzem-fonts-versions-i-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/treball-de-recerca/que-vol-dir-investigar-al-batxillerat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/treball-de-recerca/recursos-permisos-i-condicions-abans-dactuar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/treball-de-recerca/revisem-la-pregunta-i-el-metode-amb-evidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/treball-de-recerca/triem-un-metode-adequat-a-la-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/treball-de-recerca/un-calendari-per-a-tot-el-treball/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/treball-de-recerca/una-cerca-preliminar-per-saber-que-hi-ha/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/articulacions-i-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/assemblar-per-crear-una-estructura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/avaluar-el-proces-i-aprendre-dels-errors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/crear-amb-recursos-i-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/del-dibuix-a-lobra-volumetrica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/dissenyar-un-producte-volumetric/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/explorar-continuitats-i-oficis-del-volum/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/families-de-formes-i-lectures-possibles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/fer-visible-el-buit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/integrar-llenguatges-i-comprovar-la-proposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/land-art-art-povera-i-ready-made/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/linia-pla-i-textura-en-lespai/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/llum-color-textura-i-percepcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/materials-que-condicionen-i-possibiliten/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/mirar-lentorn-en-tres-dimensions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/modelar-una-forma-amb-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/modularitat-repeticio-gradacio-i-ritme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/motlles-buidatge-i-reproduccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/objectes-quotidians-amb-altres-possibilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/patrimoni-artistes-i-mirades-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/planificar-una-creacio-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/presentar-lobra-i-explicar-ne-les-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/principis-de-talla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/1r/volum/una-installacio-que-dialogui-amb-el-lloc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/cohesio-i-precisio-de-les-relacions-logiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/comunitats-germanofones-cultura-i-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/debatem-amb-escolta-i-capacitat-de-resposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/escoltem-discursos-i-contrastem-interpretacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/escrivim-una-sintesi-explicativa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/expliquem-un-proces-amb-dades-i-exemples/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/hipotesis-i-modalitat-en-alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/interaccio-escrita-per-construir-una-decisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/intercanvi-oral-i-mediacio-de-perspectives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/interpretem-una-obra-amb-connexions-argumentades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/lexic-i-formes-per-als-projectes-academics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/llegim-textos-academics-i-dels-mitjans-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/mediem-conceptes-segons-el-coneixement-previ/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/objectius-de-segon-a-partir-devidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/passats-alemanys-i-perspectiva-temporal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/planifiquem-una-recerca-amb-fonts-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/portafolis-i-aprenentatge-mes-enlla-del-batxillerat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/prejudicis-tabus-i-barreres-comunicatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/preparem-una-collaboracio-intercultural-amb-iniciativa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/presentem-opinions-alienes-amb-fidelitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/presentem-resultats-a-un-destinatari-definit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/prosodia-consulta-fonetica-i-autoreparacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/recreem-i-recomanem-des-duna-lectura-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/registre-intencio-i-relacio-amb-el-destinatari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/triem-lectures-contemporanies-per-continuar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/un-consens-que-respecta-els-drets-de-tothom/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/un-projecte-ecosocial-amb-fonts-en-alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/un-text-argumentatiu-amb-evidencies-i-matisos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/una-recerca-linguistica-amb-conclusions-aplicables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/alemany/verifiquem-informacio-i-fem-visibles-els-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/analitzar-i-compartir-les-creacions-de-laula/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/cadencies-i-punts-darribada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/comparar-textures-amb-loida-i-la-partitura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/compondre-i-improvisar-des-dels-referents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/el-text-tambe-construeix-la-forma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/formes-classiques-i-transformacions-romantiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/formes-i-practiques-del-barroc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/formes-medievals-i-renaixentistes-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/la-interpretacio-com-a-recerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/motiu-semifrase-i-frase/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/musiques-tradicionals-darrel-i-diversitat-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/musiques-urbanes-dels-segles-xx-i-xxi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/patrons-ritmics-i-organitzacio-del-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/processos-compositius-que-transformen-idees/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/progressions-i-modulacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/propostes-academiques-modernes-i-contemporanies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/analisi-musical/un-projecte-musical-sostenible-i-compartit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/autonomia-per-regular-el-propi-aprenentatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/compartir-recrear-i-argumentar-lexperiencia-lectora/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/debatre-atenent-el-que-els-altres-diuen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/editar-per-a-lectors-i-suports-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/entendre-barreres-i-contrastar-solucions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/escoltar-discursos-complexos-i-varietats-frequents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/exposar-amb-precisio-i-adaptar-se-al-public/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/interaccio-escrita-que-respon-i-fa-avancar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/ironia-actitud-i-us-estetic-en-la-veu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/llegir-assaig-literari-i-indagar-una-interpretacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/llegir-textos-complexos-amb-un-proposit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/llengua-diversitat-i-responsabilitat-ciutadana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/matisar-hipotesis-certeses-i-opinions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/matisos-ironia-i-efectes-literaris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/mediar-segons-coneixements-interessos-i-idees/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/precisio-lexica-en-ambits-academics-i-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/prevenir-discriminacio-i-abusos-en-el-discurs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/pronunciacio-prosodia-i-consulta-autonoma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/recerca-amb-informacio-que-podem-recuperar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/recomanar-establint-vincles-culturals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/sintetitzar-veus-diverses-sense-deformar-les/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/temps-focus-i-relacions-logiques-en-el-discurs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/un-itinerari-entre-obres-actuals-i-tradicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/un-projecte-intercultural-amb-iniciativa-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/un-text-documentat-amb-sintesi-i-posicio-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/una-carpeta-per-continuar-aprenent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/una-indagacio-sistematica-sobre-usos-de-llengua/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/angles/verificacio-biaixos-i-autoregulacio-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/assajar-una-proposta-amb-mes-complexitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/cos-temps-i-espai-en-composicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/critica-i-dialeg-despres-de-la-funcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/defensar-una-proposta-escenica-complexa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/del-text-al-personatge-en-accio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/direccio-artistica-i-treball-dequip/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/escena-identitat-i-preguntes-humanes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/escriure-i-revisar-la-dramaturgia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/espais-contemporanis-i-no-teatrals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/laccio-que-transforma-una-situacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/memoria-patrimoni-i-estructures-dramatiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/metodes-interpretatius-contemporanis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/narrar-sense-paraula/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/participar-com-a-public-en-una-proposta-actual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/planificar-amb-els-recursos-disponibles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/produir-i-representar-amb-un-public/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/rituals-festes-i-actes-performatius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/tecnologia-i-llenguatges-no-orals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/tendencies-esceniques-actuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/arts-esceniques/un-projecte-cultural-amb-continuitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/acids-nucleics-i-replicacio-de-ladn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/alteracions-del-sistema-immunitari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/anabolisme-fotosintesi-i-quimiosintesi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/bacteris-i-arqueus-diversitat-metabolica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/barreres-i-resposta-immunitaria-innata/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/biomolecules-interpretar-estructura-i-funcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/biotecnologia-aplicacions-i-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/cicle-cellular-mitosi-i-meiosi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/comparar-balancos-metabolics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/de-ladn-a-les-proteines/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/enginyeria-genetica-eines-i-evidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/estudiar-microorganismes-al-laboratori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/evolucio-evidencies-i-historia-de-les-idees/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/genetica-de-poblacions-i-canvi-evolutiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/glucolisi-i-fermentacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/herencia-autosomica-i-lligada-al-sexe/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/immunitat-especifica-resposta-humoral-i-cellular/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/infeccions-zoonosis-i-epidemies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/mecanismes-evolutius-i-sintesi-de-models/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/metabolisme-materia-energia-i-acoblament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/microbiota-i-aplicacions-dels-microorganismes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/mutacions-reparacio-i-cancer/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/proteines-plegament-i-catalisi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/regular-gens-i-diferenciar-cellules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/respiracio-cellular-aerobia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/transferencia-horitzontal-i-resistencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/vacunacio-immunitzacio-i-salut-collectiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/biologia/virus-viroides-i-prions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/astres-i-historia-de-lunivers/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/biomolecules-i-funcions-vitals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/capes-fluides-i-superficie-terrestre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/compostos-i-llenguatge-quimic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/comunicar-resultats-i-defensar-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/condicions-per-a-la-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/de-la-informacio-genetica-al-caracter/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/diversitat-classificacio-i-adaptacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/energia-consum-i-transformacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/energia-i-materia-en-ecosistemes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/enginyeria-genetica-i-implicacions-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/estructures-en-equilibri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/fonts-equips-i-fites-cientifiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/forces-fonamentals-i-fenomens/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/geosfera-plaques-i-riscos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/herencia-i-probabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/materia-que-canvia-destat-i-de-composicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/medi-ambient-salut-i-desenvolupament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/mesurar-representar-i-concloure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/moviment-i-seguretat-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/organismes-entorn-i-formacio-de-sol/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/problemes-ambientals-amb-causes-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/recursos-i-economia-circular/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/taula-periodica-i-estructura-interna/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/transformacions-quimiques-i-societat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/una-pandemia-com-a-estudi-de-cas/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/una-pregunta-compartida-entre-ciencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/ciencies-generals/una-recerca-que-uneix-disciplines/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/cor-i-tecnica-vocal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/cor-i-tecnica-vocal/afinar-intervals-acords-i-cadencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/cor-i-tecnica-vocal/agrupacions-vocals-al-llarg-de-la-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/cor-i-tecnica-vocal/entrades-i-anacrusis-amb-mes-autonomia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/cor-i-tecnica-vocal/formes-i-estils-dins-del-repertori-coral/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/cor-i-tecnica-vocal/improvisacio-i-moviment-en-el-repertori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/cor-i-tecnica-vocal/la-unitat-sonora-del-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/cor-i-tecnica-vocal/lectura-a-vista-per-descobrir-repertori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/cor-i-tecnica-vocal/muntar-una-actuacio-i-valorar-ne-el-resultat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/cor-i-tecnica-vocal/primers-passos-en-direccio-coral/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/cor-i-tecnica-vocal/qualitats-del-so-al-servei-del-cant/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/cor-i-tecnica-vocal/text-fonetica-i-interpretacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/cor-i-tecnica-vocal/transportar-per-escoltar-i-adaptar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/cor-i-tecnica-vocal/un-projecte-on-la-veu-connecta-les-arts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/cor-i-tecnica-vocal/una-tecnica-vocal-que-podem-revisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/cor-i-tecnica-vocal/versions-vocals-una-obra-diferents-mirades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/anatomia-artistica-per-comprendre-la-forma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/apunts-del-natural-i-gest/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/art-optic-i-experimentacio-geometrica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/canons-i-representacions-del-cos-en-la-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/color-local-tonal-i-ambiental/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/cos-gest-i-espai-com-a-recursos-grafics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/dibuix-dels-segles-xix-i-xx-subjectivitat-i-abstraccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/dibuixar-espais-interiors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/dimensions-del-color-i-perspectiva-atmosferica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/el-dibuix-contemporani-com-a-projecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/enquadrar-el-natural-amb-diferents-llenguatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/escorc-retrat-i-expressio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/espais-urbans-i-transformacions-de-la-forma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/exposar-el-proces-i-els-valors-del-dibuix/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/formes-positives-negatives-i-textures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/geometria-i-naturalesa-sense-receptes-universals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/la-linia-pot-construir-tridimensionalitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/retentiva-observacio-i-reconstruccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/taca-ombrejat-i-claus-tonals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-artistic/un-projecte-grafic-amb-decisions-compartides/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/acotar-i-representar-interiors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/axonometries-amb-corbes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/combinar-documents-i-representacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/coniques-en-art-entorn-i-disseny/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/cossos-platonics-i-estructures-poliedriques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/decidir-que-ha-de-comunicar-el-projecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/del-gest-al-tracat-geometric/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/estructures-que-generen-una-proposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/explorar-lespai-conic-amb-dao/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/geometria-duna-illusio-visual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/llums-i-ombres-en-axonometria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/llums-i-ombres-en-perspectiva-conica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/moduls-en-el-pla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/moduls-que-construeixen-volums/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/perfils-que-generen-objectes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/presentar-el-projecte-amb-precisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/representar-en-la-creacio-contemporania/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/representar-un-objecte-de-disseny/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/transformar-per-obtenir-variacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/un-projecte-compartit-amb-poliedres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/valorar-la-idoneitat-de-la-proposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic-aplicat-a-les-arts-plastiques-i-el-disseny/verificar-forma-llum-i-comunicacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/abatiments-i-veritables-magnituds/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/avaluar-el-projecte-amb-criteris-ambientals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/canvis-de-pla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/cilindre-i-con-rectes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/cobertes-simples-en-plans-acotats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/croquis-talls-i-seccions-normalitzades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/defensar-les-decisions-grafiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/ellipse-construccio-i-tangents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/explorar-la-perspectiva-conica-amb-dao/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/geometria-i-tecnologia-en-el-mon-contemporani/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/girs-i-comparacio-de-procediments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/hiperbola-i-parabola/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/homologia-i-afinitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/la-veritable-magnitud-duna-seccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/octaedre-i-comparacio-de-poliedres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/perfils-i-seccions-del-terreny/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/piramides-i-relacions-espacials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/potencia-eix-i-centre-radical/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/preparar-un-projecte-compartit-amb-cad/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/prismes-en-diedric-directe/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/produir-i-revisar-la-documentacio-grafica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/seccions-planes-de-solids/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/solids-amb-corbes-en-axonometria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/tangencies-resoltes-amb-potencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/tetraedre-i-hexaedre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/dibuix-tecnic/transformacions-per-resoldre-problemes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/com-es-produeix-un-objecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/composicio-i-estructura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/crear-i-provar-el-prototip-cooperatiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/definir-un-repte-cooperatiu-de-producte-o-espai/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/desenvolupar-el-redisseny-inclusiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/desmuntar-un-missatge-publicitari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/disseny-recursos-i-societat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/elements-constructius-i-illuminacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/embalatge-protegir-comunicar-i-reduir-impactes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/ergonomia-i-diversitat-de-necessitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/escollir-un-producte-per-redissenyar-individualment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/espais-usos-i-recorreguts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/experimentar-amb-lexperiencia-dun-interior/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/generar-alternatives-amb-metode/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/histories-i-escoles-del-disseny/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/identitat-visual-i-senyalistica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/llegir-la-forma-i-els-significats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/materials-textures-i-color/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/planificar-amb-flexibilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/presentar-propostes-i-defensar-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/productes-i-maneres-de-representar-los/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/que-resol-el-disseny/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/reconstruir-un-proces-de-disseny/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/reticules-i-maquetacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/revisar-sostenibilitat-i-adequacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/tipografia-que-es-pugui-llegir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/un-projecte-grafic-amb-necessitat-real/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/disseny/valorar-el-proces-i-les-oportunitats-del-disseny/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/entorn-sostenible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/entorn-sostenible/avaluar-resultats-i-continuitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/entorn-sostenible/comparar-abans-de-decidir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/entorn-sostenible/compartir-evidencies-i-escoltar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/entorn-sostenible/connectar-ciutat-consum-i-clima/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/entorn-sostenible/connectar-terra-aigua-i-biodiversitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/entorn-sostenible/construir-una-diagnosi-amb-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/entorn-sostenible/consum-i-economia-circular/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/entorn-sostenible/dissenyar-una-actuacio-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/entorn-sostenible/escollir-un-repte-ambiental-proper/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/entorn-sostenible/mitigar-i-adaptar-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/entorn-sostenible/posar-a-prova-la-proposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/entorn-sostenible/preservar-i-recuperar-ecosistemes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/estada-a-lempresa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/estada-a-lempresa/acollida-i-observacio-en-una-empresa-real/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/estada-a-lempresa/balanc-de-lestada-i-decisions-de-continuitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/estada-a-lempresa/comunicacio-cooperacio-i-confidencialitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/estada-a-lempresa/contrastar-el-model-amb-lexperiencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/estada-a-lempresa/cooperacio-i-responsabilitat-dins-de-lequip/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/estada-a-lempresa/empresa-funcions-i-relacions-de-treball/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/estada-a-lempresa/funcio-social-responsabilitat-i-decisions-juridiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/estada-a-lempresa/memoria-i-presentacio-dels-aprenentatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/estada-a-lempresa/model-de-negoci-i-relacio-amb-clients/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/estada-a-lempresa/objectius-duna-estada-orientadora-a-segon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/estada-a-lempresa/pla-dactivitats-calendari-i-seguiment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/estada-a-lempresa/processos-eficiencia-i-recursos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/estada-a-lempresa/riscos-condicions-de-treball-i-salut/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/estada-a-lempresa/senyalitzacio-i-protocols-abans-de-comencar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/estada-a-lempresa/tasques-reals-amb-supervisio-i-qualitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/estada-a-lempresa/una-millora-raonada-dins-dels-limits-del-pla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/camp-electric-i-moviment-de-carregues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/camp-gravitatori-i-superposicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/camps-magnetics-de-corrents-i-imants/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/cosmologia-astrofisica-i-recerca-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/descriure-una-ona-en-lespai-i-el-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/efecte-fotoelectric-i-energia-del-foto/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/flux-electric-i-distribucions-continues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/forca-magnetica-i-seleccio-de-particules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/induccio-quan-canvia-el-flux-magnetic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/investigar-regularitats-orbitals-amb-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/lents-primes-i-miralls-plans-i-corbs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/mesurar-i-modelitzar-un-fenomen-electromagnetic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/moment-angular-i-forces-centrals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/motors-generadors-i-transformadors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/naturalesa-de-la-llum-i-espectre-electromagnetic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/nuclis-particules-i-interaccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/orbites-lleis-de-kepler-i-satellits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/oscillacions-i-moviment-harmonic-simple/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/potencial-energia-i-treball-gravitatoris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/potencial-i-energia-de-carregues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/quan-la-fisica-classica-deixa-de-ser-suficient/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/quants-dualitat-i-incertesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/radioactivitat-llei-de-desintegracio-i-aplicacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/reflexio-refraccio-i-formacio-dimatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/so-intensitat-i-aplicacions-acustiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/superposicio-interferencia-i-ones-estacionaries/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/una-aplicacio-de-la-fisica-a-debat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fisica/una-investigacio-optica-amb-mesures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/arquitectura-i-critica-de-la-modernitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/arquitectures-que-tornen-a-mirar-el-passat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/art-deco-bauhaus-i-funcionalisme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/art-ecologia-i-drets-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/art-propaganda-i-denuncia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/arts-and-crafts-i-modernisme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/avantguardes-experimentar-amb-la-forma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/cinema-comic-i-televisio-en-la-cultura-de-masses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/compartir-interpretacions-i-valorar-el-proces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/connexions-entre-pintura-i-musica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/crear-en-la-cultura-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/dansa-i-escena-al-segle-xix/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/despres-de-la-guerra-ampliar-el-concepte-dart/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/ferro-industria-i-ciutat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/grans-esdeveniments-i-equipaments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/imaginar-altres-societats-des-de-lart/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/impressionisme-percepcio-llum-i-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/la-idea-classica-i-els-seus-retorns/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/la-revolucio-musical-i-escenica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/lobjecte-artistic-i-el-mercat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/moda-i-referents-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/musica-i-transformacio-tecnologica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/nous-espais-de-creacio-i-entreteniment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/pop-moviment-idea-i-accio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/postimpressionismes-i-simbolismes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/que-anomenem-art-i-com-ho-estudiem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/realisme-mirar-les-vides-del-present/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/reproduir-la-imatge-transformar-la-mirada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/romanticisme-expressio-i-modernitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/fonaments-artistics/un-projecte-entre-teatre-musica-i-dansa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/cohesio-i-precisio-de-les-relacions-logiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/debatem-amb-escolta-i-capacitat-de-resposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/escoltem-discursos-i-contrastem-interpretacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/escrivim-una-sintesi-explicativa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/expliquem-un-proces-amb-dades-i-exemples/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/francofonia-historia-i-globalitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/interaccio-escrita-per-construir-una-decisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/intercanvi-oral-i-mediacio-de-perspectives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/interpretem-una-obra-amb-connexions-argumentades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/lexic-i-formes-per-als-projectes-academics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/llegim-textos-academics-i-dels-mitjans-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/mediem-conceptes-segons-el-coneixement-previ/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/narracio-habitualitat-i-perspectiva-temporal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/objectius-de-segon-a-partir-devidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/planifiquem-una-recerca-amb-fonts-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/portafolis-i-aprenentatge-mes-enlla-del-batxillerat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/prediccions-hipotesis-i-grau-de-certesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/prejudicis-tabus-i-barreres-comunicatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/preparem-una-collaboracio-intercultural-amb-iniciativa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/presentem-opinions-alienes-amb-fidelitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/presentem-resultats-a-un-destinatari-definit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/prosodia-consulta-fonetica-i-autoreparacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/recreem-i-recomanem-des-duna-lectura-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/registre-intencio-i-relacio-amb-el-destinatari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/triem-lectures-contemporanies-per-continuar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/un-consens-que-respecta-els-drets-de-tothom/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/un-projecte-ecosocial-amb-alternatives-raonades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/un-text-argumentatiu-amb-evidencies-i-matisos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/una-recerca-linguistica-amb-conclusions-aplicables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/frances/verifiquem-informacio-i-fem-visibles-els-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/arees-decisions-i-coordinacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/autoria-i-validacio-del-model/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/balanc-i-resultat-dues-mirades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/comercialitzacio-i-marqueting/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/competencia-i-espais-doportunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/de-les-fonts-a-una-oportunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/dissenyar-la-proposta-de-valor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/empresa-recursos-i-valor-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/escoltar-clients-i-crear-alternatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/forma-juridica-i-responsabilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/ingressos-costos-i-llindar-de-rendibilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/inversions-i-fonts-de-financament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/obligacions-i-calendari-de-gestio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/patrons-de-models-de-negoci/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/persones-emprenedores-i-condicions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/persones-equips-i-relacions-laborals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/produir-amb-eficiencia-i-qualitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/recerca-i-estrategies-dinnovacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/representar-prototipar-i-explicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/responsabilitat-i-entorn-canviant/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/tipus-dimensio-i-localitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/un-dafo-amb-evidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/un-pla-dempresa-que-es-pugui-defensar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/funcionament-de-lempresa-i-disseny-de-models-de-negoci/viabilitat-tecnica-financera-i-economica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/aigua-sols-biodiversitat-i-residus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/cartografia-i-tecnologies-dinformacio-geografica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/catalunya-i-espanya-dins-el-sistema-mundial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/ciutats-xarxes-i-urbanitzacio-difusa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/emergencia-climatica-sequeres-i-riscos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/energia-recursos-i-models-de-desenvolupament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/espanya-a-la-unio-europea/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/habitatge-mobilitat-i-ciutat-inclusiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/industria-reestructuracio-i-dependencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/institucions-internacionals-i-objectius-compartits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/investigar-un-problema-geografic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/mon-rural-activitats-agraries-i-paisatges-vius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/muntanya-litoral-i-delta-de-lebre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/organitzacio-territorial-competencies-i-planificacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/poblacio-envelliment-i-migracions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/relleu-clima-i-grans-conjunts-naturals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/serveis-distribucio-i-economia-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/treball-genere-i-desigualtat-doportunitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/turisme-serveis-publics-i-qualitat-de-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geografia/un-projecte-geografic-per-transformar-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/activitats-humanes-i-contaminacio-de-laigua/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/aigua-sediments-i-dinamica-del-paisatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/atmosfera-hidrosfera-i-episodis-extrems/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/avaluar-impactes-i-dissenyar-mesures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/degradacio-dels-sols-i-usos-del-territori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/del-model-geodinamic-a-la-decisio-territorial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/escalfament-global-i-decisions-climatiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/explotacions-i-impactes-sobre-el-medi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/fonts-dades-i-evidencies-ambientals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/indicadors-i-petjades-de-les-activitats-quotidianes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/mapes-fotografies-aeries-i-teledeteccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/meteoritzacio-sols-i-relleu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/models-de-sistema-i-comunicacio-ambiental/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/prevenir-corregir-i-ordenar-el-territori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/projecte-de-gestio-sostenible-dun-territori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/qualitat-de-laire-ozo-i-pluja-acida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/recursos-hidrics-disponibilitat-usos-i-tractament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/recursos-reserves-i-sostenibilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/residus-prevencio-valoritzacio-i-eliminacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/risc-sismic-i-volcanic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/riscos-externs-inundacions-i-moviments-de-vessant/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/roques-minerals-i-energia-en-la-vida-quotidiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/sols-propietats-funcions-i-productivitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/talls-columnes-i-historia-geologica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/geologia-i-ciencies-ambientals/tectonica-vulcanisme-i-sismicitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/arendt-i-lanalisi-del-totalitarisme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/aristotil-i-el-contrast-amb-plato/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/bellesa-experiencia-estetica-i-art/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/contracte-social-estat-i-exclusions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/descartes-dubte-subjecte-i-coneixement/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/drets-i-cercle-moral-davant-els-reptes-actuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/etiques-teleologiques-i-deontologiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/fe-i-rao-en-la-filosofia-medieval/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/heidegger-sartre-i-la-pregunta-per-lexistencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/hellenisme-ciencia-i-maneres-de-viure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/hildegarda-i-les-vies-dacces-a-la-cultura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/hipatia-i-la-transmissio-del-coneixement/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/hume-i-lexperiencia-com-a-limit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/kant-critica-coneixement-i-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/la-illustracio-i-el-projecte-emancipador/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/lescola-de-frankfurt-rao-ciencia-i-societat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/llegir-la-historia-del-pensament-amb-arguments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/marx-i-la-critica-del-capitalisme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/mite-cosmos-i-filosofia-presocratica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/nietzsche-i-la-critica-de-la-modernitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/ortega-y-gasset-i-maria-zambrano/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/plato-realitat-coneixement-i-esser-huma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/projectes-politics-de-plato-i-aristotil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/ramon-llull-i-guillem-dockham/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/renaixement-protestantisme-i-revolucio-cientifica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/sofistes-i-socrates-saber-i-vida-en-comu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/una-dissertacio-en-dialeg-amb-la-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/virtut-i-vida-bona-a-grecia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-filosofia/wittgenstein-i-els-problemes-del-llenguatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/academia-i-experimentacio-als-segles-xx-i-xxi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/arts-populars-dels-segles-xx-i-xxi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/autoria-i-responsabilitat-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/autories-biografies-i-mirades-critiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/barroc-musica-dansa-i-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/classicisme-i-vida-musical/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/coreografia-text-i-pensament-artistic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/de-lantiguitat-a-ledat-mitjana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/funcions-de-la-musica-la-dansa-i-lescena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/historia-de-les-arts-a-traves-de-les-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/instruments-agrupacions-i-transformacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/notacions-que-conserven-i-transformen-musica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/patrimonis-vius-i-tradicions-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/renaixement-llenguatges-i-espais-artistics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/romanticismes-nacionalismes-i-postromanticismes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/un-projecte-que-posa-la-historia-en-practica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/una-critica-dun-esdeveniment-artistic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-la-musica-i-de-la-dansa/valorar-el-proces-i-compartir-aprenentatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/arquitectura-grega-i-romana-espais-i-llegats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/arquitectura-moderna-ciutat-i-genere/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/art-i-poder-representar-legitimar-i-controlar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/art-natura-i-intervencio-ambiental/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/art-urba-masses-i-accions-contemporanies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/autoretrat-autoria-i-condicio-de-lartista/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/cossos-mirades-i-estereotips/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/del-taller-a-laire-lliure-de-la-figuracio-a-labstraccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/dones-creadores-i-collectius-invisibilitzats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/espai-i-illusio-del-barroc-a-les-avantguardes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/fotografia-cinema-i-dialegs-entre-arts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/imatges-medievals-a-catalunya/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/intercanvis-artistics-apropiacions-i-espolis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/llegir-una-obra-llenguatge-materia-i-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/mercat-publics-i-difusio-de-lart/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/modernisme-bauhaus-i-disseny-per-viure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/museus-patrimoni-i-projecte-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/que-anomenem-art-i-com-lestudiem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/retrat-i-identitat-de-roma-al-renaixement/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/ritual-mite-i-formes-antigues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/romanic-i-gotic-construir-lespai-religios/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-de-lart/romanticisme-expressionisme-i-emocio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/camp-ciutat-i-conflictes-territorials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/ciutadania-classes-i-formes-de-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/comentari-i-redaccio-historica-en-frances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/constitucionalismes-i-herencies-revolucionaries/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/construccio-europea-i-trajectories-dintegracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/creixement-crisis-i-estat-del-benestar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/cultures-politiques-i-exilis-del-segle-xix/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/descolonitzacions-i-memories-en-conflicte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/dones-feminismes-i-transformacio-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/entreguerres-i-crisi-dels-sistemes-politics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/espanya-i-franca-davant-reptes-globals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/franca-entre-republiques-imperi-i-comuna/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/franquisme-i-reconstruccio-francesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/guerra-civil-politica-francesa-i-exili/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/historiografia-i-fonts-per-comparar-dos-paisos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/imperialismes-i-relacions-amb-el-marroc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/industrialitzacio-i-capitalisme-comparats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/la-cinquena-republica-i-els-canvis-del-poder/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/la-gran-guerra-a-franca-i-a-espanya/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/memories-publiques-victimes-i-patrimoni/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/moviments-socials-i-conquesta-de-drets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/nacions-ciutadania-i-centralitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/projecte-public-i-portafolis-final/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/reformes-republicanes-i-reaccions-antidemocratiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/religio-minories-i-processos-de-laicitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/transicio-espanyola-i-constitucio-de-1978/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia-despanya-i-de-franca-batxibac/vichy-ocupacio-holocaust-i-resistencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/antecedents-i-crisi-de-lantic-regim/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/catalanismes-i-mancomunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/catalunya-en-guerra-revolucio-rereguarda-i-exili/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/cop-de-1936-i-guerra-civil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/crisi-de-la-restauracio-i-dictadura-de-primo-de-rivera/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/dones-diversitat-i-drets-en-transformacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/economia-democracia-i-reptes-socials-actuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/espanya-i-catalunya-a-europa-i-al-mon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/estat-liberal-conflictes-i-projectes-politics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/franquisme-regim-economia-i-context-internacional/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/generalitat-estatut-i-organitzacio-territorial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/generalitat-republicana-i-autonomia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/guerra-del-frances-cadis-i-construccio-liberal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/imperi-emancipacions-i-herencies-colonials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/industrialitzacio-i-economies-desiguals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/investigar-la-historia-de-catalunya-i-espanya/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/memoria-patrimoni-i-historia-publica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/moviment-obrer-i-conflictivitat-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/poblacio-exode-rural-i-migracions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/repressio-oposicions-i-vida-quotidiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/restauracio-sistema-politic-i-oposicions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/segona-republica-reformes-i-reaccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/societat-de-classes-vida-quotidiana-i-cures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/historia/transicio-i-constitucio-canvis-i-continuitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/ampliar-gustos-i-argumentar-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/autoria-experiencia-i-imaginaris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/comedia-educacio-i-convencions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/comparar-maneres-dimaginar-el-mon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/connectar-lectures-i-experiencies-culturals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/context-i-tradicio-duna-obra/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/del-text-a-una-nova-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/el-drama-i-les-seves-reinterpretacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/escollir-i-sostenir-una-lectura-autonoma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/escriure-una-resposta-poetica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/espai-poder-i-conflicte-tragic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/interpretar-des-del-text/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/ironia-comicitat-i-valors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/memoria-ficcio-i-conversa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/narrar-societat-i-medi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/paisatge-i-interioritat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/recomanar-escoltar-i-conversar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/relat-assaig-i-pregunta-humana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/temps-memoria-i-veu-poetica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/un-mapa-de-lectures-i-tradicions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/un-text-propi-en-dialeg-amb-les-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/una-autora-davant-el-canon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/una-narracio-de-dubte-i-perspectiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-castellana/veus-silencis-i-mirada-critica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/amor-i-tradicio-en-dialeg/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/art-convencions-i-mirada-critica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/autoria-identitat-i-interpretacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/dos-poemaris-diferents-imaginaris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/el-teatre-en-el-seu-moment-i-despres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/espais-societat-i-imaginaris-literaris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/humor-ironia-i-distancia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/individu-i-societat-davant-lescena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/investigar-una-autora-i-la-seva-recepcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/lectures-que-dialoguen-amb-el-present/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/llegir-amb-autonomia-i-ampliar-els-gustos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/llegir-una-obra-i-sostenir-una-interpretacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/paisatge-simbol-i-mirada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/pensar-el-mon-amb-lassaig/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/recomanar-i-conversar-sobre-llibres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/recrear-una-veu-amb-consciencia-destil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/reescriure-una-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/representar-adaptar-i-reinterpretar-un-drama/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/triar-una-lectura-amb-criteris-propis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/un-mapa-cultural-nascut-de-les-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/un-viatge-interior-en-la-narracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/una-veu-literaria-propia-i-revisada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/veus-identitat-i-canon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-catalana/veus-liriques-llegir-un-llibre-de-poemes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/accio-estructura-i-personatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/comparar-el-jo-el-testimoni-i-la-ficcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/el-text-teatral-i-les-seves-possibilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/escollir-lectures-i-espectacles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/escriptores-i-construccio-del-canon-dramatic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/escriure-una-peca-amb-dialeg-i-acotacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/imaginar-altres-mons-a-lescena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/individu-i-convencions-en-el-drama/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/interpretar-una-obra-triada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/la-crisi-del-personatge-i-les-formes-modernes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/llegir-una-escena-en-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/personatges-genere-i-recepcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/provar-escoltar-i-reescriure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/public-convencio-i-efectes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/quan-el-teatre-es-mira-a-si-mateix/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/recomanar-i-compartir-una-mirada-teatral/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/relacionar-teatre-i-experiencies-culturals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/ressenyar-una-experiencia-teatral/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/teatre-compromes-i-fonts-documentals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/tradicions-poder-i-representacio-del-mon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/un-mapa-de-generes-estils-i-obres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/una-comedia-en-un-context-no-occidental/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/una-mateixa-obra-diferents-escenes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/literatura-dramatica/veus-i-temps-en-el-teatre-contemporani/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/assaig-recomanacions-i-vida-literaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/causa-condicio-concessio-i-abast-del-significat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/ciutat-i-deshumanitzacio-poeta-en-nueva-york/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/cohesio-i-progressio-en-textos-extensos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/comprendre-i-valorar-discursos-orals-especialitzats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/correccio-i-puntuacio-revisar-amb-autonomia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/creacio-literaria-amb-projecte-destil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/de-loral-a-lescrit-sintaxi-lexic-i-pragmatica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/del-final-del-xix-a-les-avantguardes-textos-i-transformacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/deliberar-detectar-manipulacio-i-construir-consens/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/dialectes-sociolectes-i-registres-en-textos-reals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/escriure-un-assaig-academic-amb-perspectives-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/estructura-semantica-i-sintactica-de-la-predicacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/exposicio-extensa-i-defensa-de-perspectives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/forma-i-funcio-en-loracio-simple-i-composta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/individu-i-societat-inici-de-nada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/interpretar-la-primera-obra-amb-context-i-perspectiva-de-genere/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/lectures-autonomes-que-dialoguen-amb-la-tradicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/lexic-especialitzat-formacio-i-canvis-de-significat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/llegir-textos-especialitzats-amb-veus-i-perspectives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/memoria-guerra-postguerra-i-literatura-actual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/mitjans-xarxes-i-normalitzacio-linguistica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/narrativa-teatre-i-assaig-maneres-de-construir-una-mirada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/norma-culta-i-estandard-diversitat-i-usos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/portafolis-de-batxillerat-comunicar-i-llegir-amb-autonomia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/recerca-autonoma-gestionar-recuperar-i-comunicar-informacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/recerca-literaria-dues-obres-en-dialeg-amb-les-arts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/relatius-antecedents-i-construccio-de-la-referencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/subordinacio-substantiva-i-formes-no-personals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/una-investigacio-gramatical-entre-llengues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/verificacio-i-biaixos-davant-dinformacions-en-conflicte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-castellana-i-literatura/veu-poetica-recursos-i-dialeg-amb-la-tradicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/amor-i-identitat-un-poemari-complet-de-lectura-guiada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/assaig-recomanacions-i-vida-literaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/causa-condicio-concessio-i-abast-del-significat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/cohesio-i-progressio-en-textos-extensos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/comprendre-i-valorar-discursos-orals-especialitzats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/correccio-i-puntuacio-revisar-amb-autonomia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/creacio-literaria-amb-projecte-destil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/de-loral-a-lescrit-sintaxi-lexic-i-pragmatica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/del-final-del-xix-a-les-avantguardes-textos-i-transformacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/deliberar-detectar-manipulacio-i-construir-consens/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/dialectes-sociolectes-i-registres-en-textos-reals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/escriure-un-assaig-academic-amb-perspectives-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/estructura-semantica-i-sintactica-de-la-predicacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/exposicio-extensa-i-defensa-de-perspectives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/forma-i-funcio-en-loracio-simple-i-composta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/individu-i-societat-primera-obra-guiada-contemporania/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/interpretar-la-primera-obra-amb-context-i-perspectiva-de-genere/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/lectures-autonomes-que-dialoguen-amb-la-tradicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/lexic-especialitzat-formacio-i-canvis-de-significat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/llegir-textos-especialitzats-amb-veus-i-perspectives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/memoria-guerra-postguerra-i-literatura-actual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/mitjans-xarxes-i-normalitzacio-linguistica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/narrativa-teatre-i-assaig-maneres-de-construir-una-mirada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/norma-culta-i-estandard-diversitat-i-usos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/portafolis-de-batxillerat-comunicar-i-llegir-amb-autonomia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/recerca-autonoma-gestionar-recuperar-i-comunicar-informacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/recerca-literaria-dues-obres-en-dialeg-amb-les-arts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/relatius-antecedents-i-construccio-de-la-referencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/subordinacio-substantiva-i-formes-no-personals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/una-investigacio-gramatical-entre-llengues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/verificacio-i-biaixos-davant-dinformacions-en-conflicte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-catalana-i-literatura/veu-poetica-recursos-i-dialeg-amb-la-tradicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/apologia-de-socrates-lectura-i-argumentacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/com-ens-arriben-les-obres-gregues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/comparar-traduccions-i-reconeixer-lestil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/conceptes-i-generes-en-dialeg/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/cooperar-i-comunicar-sense-prejudicis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/crear-una-resposta-literaria-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/de-grecia-a-roma-i-a-altres-epoques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/democracia-retorica-i-mediacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/edip-rei-llegir-una-tragedia-sencera/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/empuries-roses-i-patrimoni-museistic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/families-lexiques-que-creixen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/grec-antic-grec-modern-i-altres-llengues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/institucions-desigualtats-i-testimonis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/la-flexio-al-servei-de-la-interpretacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/la-transmissio-com-a-patrimoni/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/lexic-tecnic-i-formacio-de-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/mediterrani-i-relacions-interculturals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/mites-i-arts-en-la-cultura-catalana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/oracions-compostes-i-relacions-de-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/polisemia-i-eines-especialitzades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/produir-frases-breus-en-grec/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/protegir-i-explicar-un-llegat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/reactivar-la-llengua-amb-un-text/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/un-portafolis-de-traduccio-autonoma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/una-tragedia-i-les-seves-recepcions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-gregues/veus-preguntes-i-discurs-referit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/canvis-linguistics-amb-mes-complexitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/comedia-mite-i-recepcions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/comparar-i-revisar-traduccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/contactes-entre-cultures-mediterranies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/crear-una-peca-amb-consciencia-destil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/creences-costums-i-relacions-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/de-loracio-simple-a-la-composta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/dret-politica-i-paraula-publica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/formants-i-lexic-especialitzat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/hispania-i-romanitzacio-processos-i-memoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/infinitius-i-discurs-referit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/llati-en-un-repertori-plurilingue/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/llegats-romans-en-la-cultura-catalana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/llegir-una-comedia-llatina-completa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/llegir-una-obra-de-pensament-completa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/morfologia-i-funcio-en-textos-mes-complexos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/obres-publiques-art-i-conservacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/oratoria-per-argumentar-i-mediar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/paraules-per-entendre-institucions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/participis-i-construccions-condensades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/patrimoni-en-risc-una-proposta-coherent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/polisemia-diccionari-i-estil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/produir-textos-llatins-breus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/relatius-modes-i-subordinacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/reprendre-la-lectura-i-detectar-necessitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/transmissio-generes-i-contextos-literaris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/un-dialeg-literari-amb-el-present/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-cultura-llatines/un-portafolis-de-traduccio-lectura-i-recerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/argumentar-oralment-i-respondre-objeccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/comparar-dues-obres-sense-reduir-les/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/compartir-interpretacions-en-un-projecte-francofon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/conjunt-1-dir-jo-recordar-i-escriure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/conjunt-2-individu-treball-i-societat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/conjunt-3-pertanyer-i-questionar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/debatre-amb-drets-i-respecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/escoltar-veus-complexes-i-prendre-apunts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/escriure-lassaig-sobre-lidentite/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/franca-i-francofonia-en-lactualitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/interpretar-un-text-i-redactar-una-resposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/la-place-llegir-lobra-completa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/la-place-llengua-memoria-i-posicio-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/lexic-i-recursos-per-investigar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/lidentite-plantejar-una-pregunta-literaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/llegir-criticament-premsa-i-documents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/mediar-entre-registres-i-cultures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/portafolis-lector-i-autonomia-despres-del-programa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/precisio-gramatical-al-servei-de-largument/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/situar-la-lectura-i-el-progres-de-segon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/stupeur-et-tremblements-ironia-i-alteritat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/stupeur-et-tremblements-llegir-lobra-completa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/transferir-les-estrategies-a-la-prova-externa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/llengua-i-literatura-franceses-batxibac/veus-referents-i-modalitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/bayes-revisar-una-probabilitat-amb-informacio-nova/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/binomial-i-normal-escollir-i-comprovar-el-model/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/continuitat-i-derivabilitat-a-les-fronteres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/derivades-i-estudi-del-comportament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/distribucions-de-la-mitjana-i-la-proporcio-mostrals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/estimar-mitjana-proporcio-i-desviacio-tipica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/estudi-estadistic-amb-estimacio-i-revisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/experiments-compostos-i-probabilitat-condicionada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/inequacions-i-regions-de-decisions-possibles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/integral-definida-i-arees-entre-grafics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/intervals-de-confianca-per-a-una-mitjana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/intervals-per-a-una-proporcio-i-mida-de-mostra/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/limits-i-models-funcionals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/matrius-per-representar-processos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/models-i-algorismes-per-contrastar-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/optimitzacio-lineal-amb-recursos-limitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/optimitzar-costos-ingressos-i-altres-models/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/primitives-i-recuperacio-duna-magnitud/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/projecte-final-decidir-amb-models-i-incertesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/representativitat-seleccio-i-biaixos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques-aplicades-a-les-ciencies-socials/sistemes-lineals-i-resolucio-matricial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/algorismes-simulacio-i-comprovacio-numerica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/angles-i-distancies-en-tres-dimensions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/arees-i-volums-amb-vectors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/arees-sota-corbes-i-entre-funcions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/derivabilitat-i-regles-de-derivacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/el-model-binomial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/el-model-normal-i-les-aproximacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/estudi-i-representacio-de-funcions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/experiments-compostos-i-actualitzacio-amb-bayes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/integral-definida-acumulacio-i-area-amb-signe/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/interpretar-la-probabilitat-i-la-incertesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/invertibilitat-determinants-i-rang/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/limits-i-continuitat-per-estudiar-models/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/matrius-per-organitzar-i-modelitzar-relacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/optimitzacio-amb-restriccions-reals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/posicions-relatives-a-lespai/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/primitives-i-tecniques-elementals-dintegracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/projecte-final-modelitzar-defensar-i-revisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/rectes-i-plans-escollir-una-representacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/sistemes-lineals-i-models-amb-parametres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/una-recerca-geometrica-a-lespai/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/variables-aleatories-i-distribucions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/vectors-i-coordenades-a-lespai/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/matematiques/volums-de-revolucio-i-models-dacumulacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/accio-artistica-i-performance/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/art-ambiental-i-land-art/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/autorepresentar-se-en-la-cultura-visual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/autoria-copia-i-circulacio-dimatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/avantguardes-i-referents-daltres-cultures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/barris-i-edificis-que-esdevenen-espais-culturals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/ciutats-cultura-i-sostenibilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/compartir-cultura-i-valorar-ne-la-recepcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/crear-amb-materials-recuperats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/cultura-popular-urbana-pop-i-mural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/de-salons-i-exposicions-a-xarxes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/del-plein-air-a-lhiperrealisme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/forma-i-funcio-en-la-vida-domestica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/fotografia-i-arts-plastiques-influencies-mutues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/hibridacions-culturals-de-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/maneres-de-representar-el-cos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/mercat-consum-i-critica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/mirades-sobre-les-dones-i-la-imatge-corporal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/mirar-la-cultura-contemporania/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/mitjans-electronics-i-noves-possibilitats-creatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/paraula-i-imatge-per-comunicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/participar-en-un-espai-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/preparar-un-esdeveniment-cultural-compartit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/quan-les-arts-dialoguen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/qui-pot-habitar-i-utilitzar-un-espai/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/realitat-ficcio-i-utopia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/recuperar-espais-verds-amb-mirada-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/rituals-celebracions-i-simbols/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/una-narracio-audiovisual-amb-compromis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/moviments-culturals-i-artistics/visibilitzar-creadores-i-oportunitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/pau-justicia-i-corresponsabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/pau-justicia-i-corresponsabilitat/aliances-que-aporten-valor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/pau-justicia-i-corresponsabilitat/comunicar-decisions-amb-transparencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/pau-justicia-i-corresponsabilitat/contrastar-confianca-acces-i-participacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/pau-justicia-i-corresponsabilitat/deliberar-sense-esborrar-els-desacords/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/pau-justicia-i-corresponsabilitat/institucions-que-fan-possibles-altres-objectius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/pau-justicia-i-corresponsabilitat/participacio-i-garanties/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/pau-justicia-i-corresponsabilitat/planificar-una-accio-corresponsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/pau-justicia-i-corresponsabilitat/posar-en-practica-i-adaptar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/pau-justicia-i-corresponsabilitat/prevenir-conflictes-i-reparar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/pau-justicia-i-corresponsabilitat/qui-te-competencies-i-responsabilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/pau-justicia-i-corresponsabilitat/un-repte-de-drets-i-institucions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/pau-justicia-i-corresponsabilitat/valorar-que-ha-canviat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/poblacio-i-prosperitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/poblacio-i-prosperitat/actuar-i-documentar-el-proces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/poblacio-i-prosperitat/aigua-i-energia-accessibles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/poblacio-i-prosperitat/alimentacio-i-salut-com-a-drets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/poblacio-i-prosperitat/compartir-i-deliberar-sobre-resultats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/poblacio-i-prosperitat/educacio-i-oportunitats-al-llarg-de-la-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/poblacio-i-prosperitat/escollir-una-actuacio-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/poblacio-i-prosperitat/genere-territori-i-oportunitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/poblacio-i-prosperitat/mesurar-desigualtats-amb-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/poblacio-i-prosperitat/planificar-amb-les-persones-implicades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/poblacio-i-prosperitat/que-entenem-per-viure-millor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/poblacio-i-prosperitat/treball-infraestructures-i-innovacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/poblacio-i-prosperitat/valorar-qualitat-de-vida-i-continuitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/acids-i-bases-models-i-parells-conjugats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/bateries-piles-de-combustible-i-corrosio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/calcular-equilibris-i-relacionar-kc-i-kp/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/cristalls-ionics-i-cicle-de-born-haber/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/de-bohr-al-model-mecanoquantic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/electrolisi-i-lleis-de-faraday/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/enllac-estabilitat-i-energia-de-les-estructures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/entropia-energia-de-gibbs-i-espontaneitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/equilibri-quimic-un-sistema-que-continua-reaccionant/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/espectres-atomics-evidencies-per-revisar-models/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/funcions-organiques-i-transformacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/isomeria-estructural-una-formula-diverses-substancies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/isomers-espacials-i-models-tridimensionals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/la-llei-periodica-dades-i-teoria-atomica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/lewis-geometria-molecular-i-polaritat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/llei-de-hess-i-calcul-dentalpies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/llei-de-velocitat-i-ordres-experimentals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/metalls-forces-intermoleculars-i-propietats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/nombres-quantics-i-configuracio-electronica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/ph-ka-kb-i-grau-de-dissociacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/polimers-de-monomers-a-materials-i-residus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/potencials-redox-i-espontaneitat-electroquimica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/primer-principi-i-equacions-termoquimiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/quocient-de-reaccio-i-resposta-als-canvis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/redox-ajustar-i-quantificar-transferencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/rmn-i-espectrometria-de-masses-combinar-proves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/sals-hidrolisi-i-aplicacions-acid-base/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/solubilitat-precipitacio-i-equilibris-heterogenis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/tendencies-periodiques-i-prediccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/una-recerca-quimica-connectada-amb-la-societat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/uv-i-infraroig-per-identificar-substancies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/velocitat-de-reaccio-i-model-de-collisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/quimica/volumetries-acid-base-del-protocol-al-resultat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/ciencia-i-teologia-davant-un-repte-actual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/cooperacio-entre-religions-cultures-i-conviccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/creacio-cultural-i-criteris-humanitzadors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/cristianisme-i-identitats-dels-pobles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/doctrina-social-catolica-i-humanismes-contemporanis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/el-fet-religios-en-societats-plurals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/fe-i-rao-en-la-historia-del-coneixement/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/figures-espirituals-i-contextos-culturals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/futur-sostenible-ods-i-promocio-humana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/historia-de-la-salvacio-i-llenguatge-trinitari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/identitats-multiples-i-vida-en-societat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/jesucrist-salvacio-i-humanisme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/la-teologia-com-a-saber-academic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/lexperiencia-cristiana-com-a-resposta-de-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/persona-llibertat-i-finitud-contrast-de-mirades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/regne-de-deu-i-reptes-sociopolitics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/relacions-entre-esglesia-i-organitzacio-democratica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/relats-biblics-en-musica-literatura-i-arts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/reptes-economics-politics-i-ecologics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/sintesi-personal-i-aprenentatge-al-llarg-de-la-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/valor-de-la-vida-transhumanisme-i-intelligencia-artificial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-catolica/vocacio-valors-i-decisions-professionals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/bioetica-a-linici-i-al-final-de-la-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/cristianisme-iberic-reforma-i-contrareforma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/cura-de-la-creacio-i-etica-economica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/dissenyar-una-lectura-exegetica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/encarnacio-mestratge-i-mediacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/esglesia-i-promesa-del-retorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/exili-retorn-i-reconstruccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/exode-pacte-i-lleis-antigues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/fonaments-i-responsabilitat-etica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/jesus-entre-historia-i-interpretacio-messianica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/jutges-monarquia-i-missatge-profetic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/la-biblia-com-a-document-transmes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/la-reforma-protestant-en-perspectiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/origens-i-patriarques-en-la-historia-de-salvacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/passio-resurreccio-i-esperanca-de-restauracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/pau-violencia-i-drets-humans/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/pentecosta-i-esglesia-dels-segles-iiii/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/poder-i-diversitat-del-segle-iv-a-orient-roma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/saviesa-profecia-i-relacions-humanes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/sexualitat-consentiment-i-families/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-evangelica/traduccions-i-recepcio-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/acte-comunicatiu-i-interpretacio-dels-textos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/ciencies-alcoraniques-conceptes-i-procediments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/convivencia-diagnostic-i-pla-de-millora/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/creacio-i-formes-de-coneixement/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/defensar-conclusions-i-revisar-laprenentatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/disciplines-del-hadit-evolucio-i-transmissio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/escoles-juridiques-en-el-seu-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/executar-observar-i-revisar-el-pla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/exegesi-i-fonamentacio-duna-lectura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/fiqh-de-minories-espanya-i-europa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/interdisciplinarietat-i-circulacio-de-coneixement/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/invocacions-text-i-efectes-en-el-creient/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/jurisprudencia-economica-i-responsabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/metodes-destudi-del-hadit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/missatge-profetic-successio-i-coherencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/projecte-de-persona-i-habilitats-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/recerca-contrastar-evolucio-i-metodes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/recerca-pregunta-fonts-i-disseny/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/religions-minories-i-dialeg-interreligios/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/sira-versions-i-construccio-del-coneixement/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/religio-islamica/una-disciplina-alcoranica-problema-i-origen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/aquarella-transparencia-i-reserva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/barres-llapis-de-color-i-pastels/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/buit-i-pla-altres-maneres-destampar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/circulacio-i-historia-de-lestampa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/conservar-tambe-es-interpretar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/conversar-amb-artistes-contemporanis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/crear-revisar-i-argumentar-una-obra/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/de-la-matriu-a-lestampa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/dibuixar-amb-referents-fotografics-i-cinematografics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/el-dibuix-com-a-investigacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/estampar-en-relleu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/experimentar-amb-tecniques-mixtes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/grafit-carbonet-i-sanguina/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/la-imatge-digital-tambe-es-materia-de-creacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/llegir-una-obra-des-dels-materials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/mirar-la-historia-del-dibuix/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/monotipia-prova-i-variacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/oli-pastels-i-altres-procediments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/pintar-al-llarg-del-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/planificar-una-obra-amb-veu-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/preparar-la-superficie-per-pintar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/produir-i-compartir-la-creacio-collectiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/suports-pigments-i-aglutinants/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/tinta-trac-i-aiguada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/tremp-i-acrilic-opacitat-i-capes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/un-portafolis-per-a-nous-reptes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/un-projecte-compartit-sobre-drets-i-inclusio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecniques-dexpressio-graficoplastica/un-taller-responsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/aplicar-un-circuit-sequencial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/assajos-i-seleccio-de-materials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/automatismes-electropneumatics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/avaluar-impactes-socials-i-ambientals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/blocs-i-simplificacio-de-sistemes-de-control/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/calcular-i-contrastar-estructures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/carregues-esforcos-i-estabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/circuits-oleohidraulics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/corrent-altern-magnituds-i-circuits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/documentar-i-defensar-la-recerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/eficiencia-de-les-installacions-dun-habitatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/electronica-sequencial-memoria-i-estat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/estructura-interna-i-propietats-dels-materials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/gestionar-una-recerca-amb-iteracions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/incertesa-critica-i-millora/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/logica-combinacional-i-algebra-de-boole/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/maquines-termiques-i-balancos-denergia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/pneumatica-components-i-principis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/potencies-i-factor-de-potencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/refrigeracio-i-bombes-de-calor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/resposta-i-estabilitat-dun-control/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/simplificar-i-provar-circuits-digitals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/tecnologia-i-enginyeria/tractaments-fabricacio-i-sostenibilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/treball-de-recerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/treball-de-recerca/analitzem-amb-tecniques-adequades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/treball-de-recerca/assagem-i-preparem-respostes-amb-evidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/treball-de-recerca/conclusions-que-responen-la-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/treball-de-recerca/construim-lestructura-de-linforme-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/treball-de-recerca/contrastem-resultats-i-explicacions-alternatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/treball-de-recerca/documentem-decisions-incidencies-i-canvis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/treball-de-recerca/obtenim-evidencies-segons-el-metode-triat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/treball-de-recerca/organitzem-la-informacio-per-analitzar-la/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/treball-de-recerca/planifiquem-una-presentacio-oral-de-la-recerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/treball-de-recerca/presentem-el-treball-i-responem-les-preguntes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/treball-de-recerca/redactem-amb-fonts-autoria-i-precisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/treball-de-recerca/reprenem-el-projecte-i-comprovem-les-condicions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/treball-de-recerca/revisem-contingut-format-i-resum/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/batxillerat/2n/treball-de-recerca/valorem-el-proces-i-que-hem-apres-investigant/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/abans-ara-i-despres-en-una-sequencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/busquem-informacio-per-a-una-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/comencem-alemany-amb-el-nostre-repertori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/der-die-das-noms-amb-article/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/descrivim-persones-i-objectes-amb-respecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/detectem-un-estereotip-i-el-reformulem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/entenem-consignes-i-demanem-aclariments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/estrategies-per-recordar-i-recuperar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/intercanviem-i-reparem-la-comunicacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/llegim-anuncis-i-missatges-senzills/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/llocs-i-vides-en-llengua-alemanya/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/on-es-i-com-hi-arribem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/on-va-el-verb-afirmar-negar-i-preguntar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/parlem-de-rutines-i-preferencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/parlem-del-que-ens-fa-pensar-un-relat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/portafolis-de-primer-i-continuitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/preparem-preguntes-per-a-altres-aprenents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/recreem-una-escena-amb-un-model/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/resolem-un-desacord-amb-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/salutacions-presentacions-i-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/sons-de-lalemany-escoltar-per-comprendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/triem-una-lectura-amb-ajuda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/una-ajuda-perque-tothom-entengui/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/una-nota-i-un-correu-escolar-breus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/una-petita-recerca-que-podem-explicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/alemany/una-recomanacio-per-a-un-company/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/aprendre-a-eso-amb-un-repertori-propi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/compartir-i-recrear-allo-que-llegim/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/comunicar-una-recerca-sense-copiar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/connectar-una-lectura-amb-el-mon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/conversa-torns-i-aclariments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/cultures-cortesia-i-convivencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/escoltar-per-entendre-i-decidir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/estrategies-per-recordar-i-revisar-millor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/explicar-un-fet-passat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/grafies-i-format-al-servei-del-lector/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/habits-i-accions-que-passen-ara/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/la-carpeta-de-progres-de-primer/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/langles-que-trobem-i-langles-que-fem-servir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/llegir-amb-proposit-i-comprovar-inferencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/mediar-una-informacio-que-algu-necessita/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/missatges-diferents-per-a-persones-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/plans-suggeriments-i-possibilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/presentar-i-descriure-amb-un-fil-clar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/quantitats-llocs-i-preguntes-utils/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/sons-ritme-i-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/triar-lectures-per-comencar-un-itinerari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/un-intercanvi-amb-altres-aprenents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/una-cerca-que-deixa-rastre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/una-descripcio-escrita-per-orientar-algu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/angles/una-recomanacio-per-a-un-lector-concret/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/aprendre-llengues-i-questionar-prejudicis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/cercar-i-transformar-informacio-en-coneixement/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/com-es-formen-les-paraules-i-canvien-els-sentits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/connectar-idees-i-mantenir-els-referents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/consultar-revisar-i-preparar-segon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/conversar-cooperar-i-resoldre-desacords/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/crear-a-partir-de-les-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/del-dialeg-oral-al-dialeg-escrit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/del-text-teatral-a-la-representacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/descriure-amb-una-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/escoltar-allo-explicit-i-allo-que-inferim/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/faules-mites-i-llegendes-en-dialeg/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/instruccions-que-algu-pugui-seguir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/investigar-el-sistema-linguistic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/laranes-el-catala-i-el-castella-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/llegir-per-entendre-la-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/narrar-una-experiencia-amb-tecnica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/noms-adjectius-determinants-i-verbs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/obres-que-conversen-amb-altres-arts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/oralitat-escriptura-i-nivells-de-llengua/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/paraules-invariables-forma-i-funcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/participar-en-la-vida-literaria-propera/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/poemes-ritme-imatges-i-interpretacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/prendre-notes-resumir-i-fer-esquemes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/puntuacio-per-ordenar-el-text-i-les-veus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/qui-parla-a-qui-i-amb-quina-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/recomanar-i-compartir-una-lectura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/revisar-accents-i-grafies-amb-fonts-araneses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/temps-verbals-per-explicar-allo-que-passa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/textos-de-mitjans-i-xarxes-amb-lectura-critica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/un-itinerari-lector-amb-tries-raonades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/aranes-i-literatura-a-laran/una-narracio-oral-preparada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/atmosfera-i-hidrosfera-condicions-per-a-la-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/canvi-climatic-i-conservacio-dels-ecosistemes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/cellules-animals-vegetals-i-nutricio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/classificar-la-diversitat-dels-essers-vius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/consum-residus-i-mobilitat-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/fonts-fiables-i-comunicacio-de-resultats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/geosfera-aigua-aire-i-vida-es-connecten/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/identifiquem-especies-de-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/la-cellula-com-a-unitat-de-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/la-ciencia-es-construeix-en-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/linterior-de-la-terra-i-la-seva-dinamica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/material-genetic-i-funcions-cellulars/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/models-mesures-i-relacions-entre-variables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/preguntes-hipotesis-i-proves-cientifiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/procariotes-i-eucariotes-al-microscopi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/recursos-geologics-en-la-vida-quotidiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/relacions-en-un-ecosistema-proper/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/roques-i-minerals-distingir-i-identificar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/tres-grans-grups-de-roques-i-els-seus-processos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/biologia-i-geologia/una-recerca-per-cuidar-un-paisatge-proper/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/agricultura-poblats-i-canvis-desiguals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/art-arxius-i-museus-que-ens-expliquen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/canvi-climatic-i-vulnerabilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/conviure-amb-identitats-i-experiencies-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/democracia-i-projecte-comunitari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/dones-i-persones-poc-visibles-als-relats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/drets-humans-i-drets-de-la-infancia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/ecosistemes-i-transformacions-del-territori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/el-temps-historic-no-es-una-sola-linia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/genere-estereotips-que-podem-questionar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/grecia-i-roma-llegats-i-exclusions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/herencies-jueves-cristianes-i-islamiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/intercanvis-i-poder-a-la-mediterrania-antiga/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/llegir-el-territori-amb-capes-digitals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/mourens-i-protegir-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/orientar-nos-del-planol-al-mapa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/origens-humans-mobilitat-i-cooperacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/per-que-esclaten-els-conflictes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/pobles-ciutats-i-paisatges-amb-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/preguntar-contrastar-i-explicar-la-societat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/prevenir-riscos-en-una-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/primeres-ciutats-i-civilitzacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/quins-futurs-volem-per-al-nostre-entorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/recursos-energia-i-dependencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/riquesa-bens-basics-i-serveis-publics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/temps-clima-i-paisatges-habitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/treballar-cuidar-i-repartir-els-recursos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/ciencies-socials-geografia-i-historia/xarxes-lleure-i-cura-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/alfabets-i-maneres-descriure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/arrels-classiques-en-paraules-actuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/art-antic-i-patrimoni-a-catalunya/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/ciencia-tecnica-i-intercanvis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/ciutats-per-viure-i-compartir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/colonitzacio-romanitzacio-i-memoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/com-podem-coneixer-una-societat-antiga/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/deus-mites-i-practiques-quotidianes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/mites-i-formes-artistiques-avui/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/on-viuen-les-llengues-i-com-es-relacionen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/paraules-que-canvien-de-forma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/pensar-i-preguntar-en-el-mon-grec/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/reconeixem-i-questionem-una-herencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/relats-poemes-i-escenes-que-continuen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/relats-sobre-lorigen-del-mon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/situar-grecia-i-roma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/una-guia-del-llegat-classic-proper/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/cultura-classica/vides-diverses-en-una-societat-desigual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/alimentacio-i-hidratacio-per-a-la-practica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/avisar-i-ajudar-primers-auxilis-simulats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/construir-i-provar-material-alternatiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/detectar-exclusions-i-obrir-la-participacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/escoltar-cooperar-i-respectar-el-joc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/expressio-corporal-sense-etiquetes-de-genere/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/gest-imitacio-i-improvisacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/jocs-populars-objectes-feines-i-cultures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/les-tres-parts-duna-sessio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/mourens-per-lentorn-amb-seguretat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/orientacio-i-cura-en-una-sortida-propera/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/passar-rebre-i-jugar-en-equip/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/percebre-orientar-se-i-controlar-objectes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/prevenir-riscos-abans-de-comencar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/reconeixer-el-cos-actiu-i-el-punt-de-partida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/reconeixer-emocions-i-assumir-rols/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/recursos-digitals-per-aprendre-a-mourens/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/regular-intensitat-i-recuperacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/reptes-individuals-de-cursa-salt-i-llancament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/ritmes-danses-i-composicio-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/rutines-descans-i-equipament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-fisica/un-repte-cooperatiu-amb-pautes-compartides/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/aprendre-a-mirar-i-descriure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/art-disseny-i-feines-de-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/color-llum-i-percepcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/composicions-que-orienten-latencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/de-la-idea-a-lesbos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/explicar-una-historia-amb-imatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/geometria-per-imaginar-i-representar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/imatges-quotidianes-i-estereotips/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/missatges-amb-simbols-i-tipografia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/patrimoni-i-mirades-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/punt-linia-forma-i-textura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/referents-autoria-i-mostra-responsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/un-projecte-visual-pas-a-pas/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/un-taller-de-materials-i-tecniques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/autoria-us-i-balanc-del-projecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/compartir-la-solucio-amb-el-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/comprar-i-produir-amb-responsabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/crear-opcions-abans-de-triar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/del-dibuix-a-una-primera-prova/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/don-poden-venir-els-recursos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/dones-que-transformen-el-seu-entorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/explicar-una-idea-i-escoltar-preguntes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/fer-servir-recursos-sense-malbaratar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/investigar-abans-de-decidir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/persones-materials-i-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/que-aporta-una-organitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/qui-ofereix-qui-necessita-i-qui-financa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/un-equip-on-tothom-pot-participar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/un-pressupost-que-podem-explicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/un-repte-concret-i-possible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/una-carpeta-per-veure-com-aprenc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/emprenedoria-1r-3r/una-idea-que-ajudi-algu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/calor-i-temperatura-que-ens-diu-el-termometre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/com-podem-separar-una-mescla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/com-treballem-al-laboratori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/descriure-un-moviment-amb-un-referent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/dissoldre-no-es-fer-desapareixer/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/fonts-denergia-i-decisions-compartides/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/forces-interaccions-que-podem-observar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/lenergia-ens-ajuda-a-explicar-els-canvis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/llum-fonts-trajectes-i-materials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/massa-volum-i-densitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/materials-propietats-que-ajuden-a-identificar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/materials-que-es-deformen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/mesurar-registrar-i-comunicar-amb-unitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/per-on-es-transfereix-lenergia-termica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/quan-la-materia-canvia-destat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/que-canvia-quan-apareixen-substancies-noves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/qui-construeix-el-coneixement-cientific/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/quines-preguntes-podem-investigar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/so-vibracions-que-es-transmeten/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/substancies-i-mescles-al-nostre-voltant/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/un-model-de-particules-per-als-estats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/fisica-i-quimica/una-investigacio-per-millorar-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/abans-ara-i-despres-en-una-sequencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/afirmem-neguem-i-preguntem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/busquem-informacio-per-a-una-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/comencem-frances-amb-el-nostre-repertori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/descrivim-persones-i-objectes-amb-respecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/detectem-un-estereotip-i-el-reformulem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/entenem-consignes-i-demanem-aclariments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/escoltem-sons-ritme-i-intencions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/estrategies-per-recordar-i-recuperar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/intercanviem-i-reparem-la-comunicacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/llegim-anuncis-i-missatges-senzills/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/llocs-i-vides-de-la-francofonia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/on-es-i-com-hi-arribem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/paraules-articles-i-concordanca-elemental/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/parlem-de-rutines-i-preferencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/parlem-del-que-ens-fa-pensar-un-relat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/portafolis-de-primer-i-continuitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/preparem-preguntes-per-a-altres-aprenents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/recreem-una-escena-amb-un-model/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/resolem-un-desacord-amb-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/salutacions-presentacions-i-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/triem-una-lectura-amb-ajuda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/una-ajuda-perque-tothom-entengui/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/una-nota-i-un-correu-escolar-breus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/una-petita-recerca-que-podem-explicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/frances/una-recomanacio-per-a-un-company/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/castella-catala-i-aranes-en-el-mapa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/cerquem-i-contrastem-abans-dexplicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/compartim-lectures-i-participem-en-la-vida-literaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/construim-una-narracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/conversem-i-resolem-desacords/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/del-text-teatral-a-lescena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/descrivim-perque-algu-sho-imagini/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/determinants-i-pronoms-a-que-es-refereixen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/escoltem-per-entendre-i-respondre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/escrivim-a-partir-del-que-llegim/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/expliquem-un-procediment-que-funcioni/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/fem-creixer-el-lexic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/la-llengua-com-un-sistema-de-peces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/la-poesia-so-imatges-i-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/les-llengues-que-ens-acompanyen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/llegim-idees-fets-i-pistes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/llegim-pantalles-anuncis-i-comics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/llegir-tambe-es-questionar-estereotips/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/mites-llegendes-i-faules-en-conversa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/noms-i-adjectius-que-construeixen-descripcions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/paraules-petites-que-relacionen-idees/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/parlem-en-public-amb-un-guio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/puntuem-narracions-i-dialegs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/que-sabem-fer-i-que-volem-continuar-llegint/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/qui-parla-a-qui-i-amb-quina-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/resumir-sense-perdre-el-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/sillabes-tildes-i-majuscules-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/taller-dedicio-expliquem-els-canvis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/triem-lectures-i-obrim-un-itinerari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/un-relat-moltes-formes-artistiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/un-text-ben-lligat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-castellana-i-literatura/verbs-per-explicar-que-passa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/catala-aranes-i-castella-en-el-mapa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/cerquem-i-contrastem-abans-dexplicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/compartim-lectures-i-participem-en-la-vida-literaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/construim-una-narracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/conversem-i-resolem-desacords/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/del-text-teatral-a-lescena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/descrivim-perque-algu-sho-imagini/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/determinants-i-pronoms-a-que-es-refereixen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/escoltem-per-entendre-i-respondre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/escrivim-a-partir-del-que-llegim/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/expliquem-un-procediment-que-funcioni/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/fem-creixer-el-lexic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/la-llengua-com-un-sistema-de-peces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/la-poesia-so-imatges-i-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/les-llengues-que-ens-acompanyen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/llegim-idees-fets-i-pistes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/llegim-pantalles-anuncis-i-comics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/llegir-tambe-es-questionar-estereotips/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/mites-llegendes-i-faules-en-conversa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/noms-i-adjectius-que-construeixen-descripcions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/paraules-petites-que-relacionen-idees/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/parlem-en-public-amb-un-guio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/puntuem-narracions-i-dialegs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/que-sabem-fer-i-que-volem-continuar-llegint/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/qui-parla-a-qui-i-amb-quina-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/resumir-sense-perdre-el-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/sillabes-accents-i-majuscules-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/taller-dedicio-expliquem-els-canvis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/triem-lectures-i-obrim-un-itinerari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/un-relat-moltes-formes-artistiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/un-text-ben-lligat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/llengua-catalana-i-literatura/verbs-per-explicar-que-passa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/algorismes-que-podem-explicar-i-provar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/angles-que-es-relacionen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/atzar-casos-possibles-i-probabilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/circumferencies-una-relacio-que-es-repeteix/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/comptar-totes-les-possibilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/construim-poligons-i-comprovem-conjectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/de-la-capsa-al-desenvolupament-pla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/decimals-estimacions-i-errors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/dels-patrons-a-una-regla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/dissenyem-un-espai-i-defensem-la-proposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/divisibilitat-per-organitzar-i-repartir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/els-nombres-tambe-baixen-de-zero/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/equacions-trobar-i-comprovar-la-incognita/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/experimentar-amb-latzar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/lletres-per-expressar-relacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/mesurar-amb-unitats-que-tenen-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/mitjana-mediana-i-moda-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/operar-amb-fraccions-i-entendre-el-resultat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/perimetres-i-arees-sense-confondrels/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/potencies-arrels-i-maneres-de-comptar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/proporcions-i-percentatges-per-decidir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/quadrilaters-i-families-de-figures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/quant-podem-confiar-en-una-mesura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/taules-i-grafics-que-expliquen-les-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/triangles-propietats-i-punts-de-trobada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/una-investigacio-estadistica-de-principi-a-fi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/una-pregunta-que-es-pot-investigar-amb-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/matematiques/una-quantitat-diverses-fraccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/musica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/musica/assajar-escoltar-i-millorar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/musica/autoria-i-reutilitzacio-responsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/musica/escoltar-i-posar-nom-al-que-sentim/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/musica/grafies-que-ens-ajuden-a-tocar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/musica/improvisar-una-pregunta-i-una-resposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/musica/intervals-escales-i-petits-acords/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/musica/musiques-amb-una-historia-i-una-funcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/musica/persones-i-collectius-musicals-propers/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/musica/pulsacio-ritme-i-silencis-compartits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/musica/qualitats-del-so-i-paisatges-propers/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/musica/textures-i-formes-que-podem-representar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/musica/transformem-una-musica-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/musica/una-mostra-musical-inclusiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/musica/una-peca-propia-amb-eines-senzilles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/musica/una-veu-i-un-cos-que-podem-cuidar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/musica/veus-i-instruments-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-catolica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-catolica/alianca-poble-i-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-catolica/comunicar-nos-amb-empatia-i-assertivitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-catolica/diversitat-desglesies-i-tradicions-religioses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-catolica/el-credo-una-primera-sintesi-raonada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-catolica/el-regne-de-deu-en-una-societat-plural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-catolica/identitat-i-dignitat-en-la-visio-cristiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-catolica/injusticia-exclusio-i-be-comu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-catolica/interpretar-patrimoni-de-contingut-religios/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-catolica/jesucrist-com-a-centre-de-la-fe-cristiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-catolica/jesus-en-el-seu-context-social-i-religios/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-catolica/la-biblia-composicio-i-llenguatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-catolica/liturgia-sagraments-i-experiencia-religiosa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-catolica/maria-com-a-testimoni-de-fe/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-catolica/pregaria-i-contemplacio-en-diferents-tradicions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-catolica/projectes-dinclusio-i-ecologia-integral/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-catolica/vocacio-i-missio-decisions-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/abraham-i-els-patriarques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/adam-eva-i-promesa-de-salvacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/caiguda-ruptura-i-restauracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/composicio-i-canon-biblic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/creacio-imatge-i-dignitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/de-persecucio-a-religio-oficial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/desobediencia-redempcio-i-justificacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/deu-i-la-relacio-amb-la-humanitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/egipte-pasqua-i-cami-pel-desert/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/esperit-sant-regne-i-esglesia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/jesus-humanitat-divinitat-i-mestratge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/jesus-i-les-persones-amb-qui-es-relaciona/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/llibertat-de-consciencia-i-dilemes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/matrimoni-families-i-responsabilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/moises-pacte-llei-i-evangeli/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/naixement-infancia-i-primers-anys-de-ministeri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/noe-i-babel-relats-decisions-i-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/nou-naixement-i-vida-de-deixeble/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/pau-viatges-i-epistoles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/pentecosta-i-origens-de-lesglesia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/proisme-creacio-i-responsabilitat-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-evangelica/revelacio-inspiracio-i-lectura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/acords-constitucio-i-drets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/al-andalus-convivencia-i-aportacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/alcora-revelacio-i-compilacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/analitzar-una-situacio-comunicativa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/consens-analogia-i-raonament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/consultar-fiqh-i-revisar-una-interpretacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/creacio-i-ensenyaments-dels-enviats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/cristianisme-fonts-i-formes-de-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/detectar-una-informacio-enganyosa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/dones-durant-la-revelacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/els-primers-tres-califats-i-les-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/festes-i-convivencia-intercultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/graus-pilars-i-formes-dinvocacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/hadit-i-sunna-forma-i-autenticitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/judaisme-textos-practiques-i-comunitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/la-meca-abans-i-durant-la-predicacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/muhammad-als-textos-i-en-les-relacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/origens-del-fiqh/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/patrimoni-i-art-islamic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/religions-territori-i-llibertat-de-consciencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/reptes-propers-i-globals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/sira-autories-versions-i-traduccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/tafsir-i-causes-de-revelacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/traduccions-i-efectes-de-lectura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/una-pregunta-diverses-fetues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/religio-islamica/xaria-i-cinc-qualificacions-dels-actes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/decidir-segons-una-condicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/del-proces-a-les-instruccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/dibuixar-el-recorregut-dun-algoritme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/dissenyar-una-estructura-per-al-repte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/fer-actuar-el-prototip/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/imaginar-i-escollir-solucions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/integrar-sensor-decisio-i-accio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/les-primeres-sequencies-en-un-entorn-visual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/llegir-un-sensor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/muntar-i-comprovar-lestructura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/organitzar-el-petit-projecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/preparar-i-fabricar-les-peces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/presentar-el-projecte-i-valorar-ne-limpacte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/provar-reparar-i-millorar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/que-es-mou-i-com-funciona/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/repetir-sense-copiar-ho-tot/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/trobar-errors-i-provar-alternatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/un-problema-que-podem-automatitzar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/una-funcio-amb-una-feina-clara/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/robotica-i-programacio/una-placa-rep-i-envia-informacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/com-funciona-aquest-objecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/connexions-en-serie-i-en-parallel/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/construim-i-provem-un-petit-producte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/crear-continguts-amb-autoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/desar-ordenar-i-recuperar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/electricitat-un-circuit-tancat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/esbossos-mesures-i-escales/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/expliquem-el-proces-i-les-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/instruccions-decisions-i-repeticions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/materials-que-serveixen-per-a-cada-us/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/planificar-i-treballar-al-taller/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/primer-model-amb-cad/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/programem-una-resposta-interactiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/protegir-dades-i-cuidar-nos-en-linia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/que-hi-ha-al-dispositiu-que-fem-servir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/tecnologia-societat-i-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/trobar-errors-i-millorar-el-codi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/un-espai-digital-per-aprendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/un-producte-amb-menys-residus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/tecnologia-i-digitalitzacio/una-necessitat-que-podem-resoldre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/treball-de-sintesi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/treball-de-sintesi/compartim-i-revisem-el-proces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/treball-de-sintesi/connectem-les-aportacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/treball-de-sintesi/entenem-el-repte-comu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/treball-de-sintesi/fem-equip-amb-tasques-accessibles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/treball-de-sintesi/llegim-dades-i-expliquem-que-diuen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/treball-de-sintesi/observem-i-registrem-amb-cura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/treball-de-sintesi/planifiquem-que-necessitem-saber/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/1r/treball-de-sintesi/preparem-un-producte-entenedor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/ampliem-les-tries-de-lectura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/analitzem-missatges-discriminatoris-o-manipuladors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/cerquem-i-contrastem-per-investigar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/descrivim-i-comparem-opcions-properes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/diversitat-germanofona-amb-fonts-contextualitzades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/escoltem-una-explicacio-i-seleccionem-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/escrivim-un-relat-breu-per-a-un-lector/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/expliquem-que-ha-passat-el-perfekt/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/fem-plans-i-expressem-possibilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/ich-stehe-auf-investiguem-dues-peces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/intercanviem-amb-aclariments-i-reformulacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/llegim-instruccions-i-textos-breus-dels-mitjans/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/mediem-per-resoldre-una-necessitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/organitzem-recursos-i-estrategies-utils/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/portafolis-i-pas-al-curs-seguent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/preguntes-i-negacions-que-necessitem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/preparem-un-projecte-amb-altres-aprenents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/quantitats-peticions-i-primers-casos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/recomanacions-per-a-gustos-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/recreem-una-historia-en-un-altre-format/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/reprenem-lalemany-amb-objectius-concrets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/rutines-amb-verbs-que-se-separen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/sons-i-ritme-per-fer-nos-entendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/un-desacord-que-podem-resoldre-parlant/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/un-mateix-missatge-en-contextos-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/un-missatge-per-demanar-o-proposar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/una-conversa-sobre-lectura-i-mon-proper/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/alemany/una-recerca-amb-esquema-propi-i-autoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/accions-habits-i-canvis-al-llarg-del-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/cerca-autoria-i-informacio-pertinent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/cognats-falsos-amics-i-recursos-de-memoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/comparar-quantitats-qualitats-i-llocs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/conviure-entre-convencions-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/editar-amb-criteri-segons-el-format/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/escoltar-resumir-i-comprovar-una-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/explicar-i-comparar-dues-opcions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/fer-servir-el-que-ja-sabem-per-avancar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/interpretar-i-recrear-una-lectura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/lectures-experiencies-i-altres-arts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/llegir-i-valorar-com-ens-ho-expliquen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/llengues-i-experiencies-que-ens-obren-portes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/mediar-amb-reformulacions-i-aclariments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/plans-consells-i-possibilitats-per-decidir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/prendre-iniciativa-en-un-intercanvi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/recomanar-amb-detalls-que-orientin/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/registre-i-proposit-en-missatges-reals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/ritme-i-entonacio-que-canvien-el-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/tancar-el-tram-amb-evidencies-de-progres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/un-itinerari-lector-amb-mes-iniciativa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/un-relat-amb-un-context-i-un-canvi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/una-conversa-amb-petits-imprevistos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/una-explicacio-accessible-dun-tema-conegut/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/una-noticia-i-una-entrada-informativa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/angles/una-recerca-explicada-amb-veu-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/accents-dieresi-i-grafies-amb-consulta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/adequar-un-missatge-a-una-situacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/canviar-narrador-veu-i-perspectiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/categories-flexio-i-substitucio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/classics-juvenils-i-patrimoni-en-lectura-guiada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/cohesio-i-correlacio-temporal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/comparar-obres-amb-perspectiva-de-genere/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/comparar-varietats-sense-jerarquitzar-les/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/compartir-i-recomanar-amb-nous-formats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/conversar-i-argumentar-per-resoldre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/denotacio-connotacio-i-relacions-de-significat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/derivacio-composicio-i-canvi-de-categoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/dixi-i-modalitzacio-en-textos-reals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/escoltar-una-explicacio-i-prendre-apunts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/escriure-una-explicacio-ben-organitzada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/experimentar-amb-llengua-oral-i-escrita/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/exposar-un-tema-amb-precisio-i-suports/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/fonts-linguistiques-i-balanc-del-tram/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/imatges-i-publicitat-que-ens-volen-fer-pensar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/interaccio-digital-fonts-i-privacitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/la-lectura-dins-la-vida-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/lectura-critica-de-textos-informatius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/llegir-i-representar-una-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/llengues-de-signes-i-recursos-de-comunicacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/loracio-simple-i-els-seus-constituents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/plurilinguisme-i-diversitat-dialectal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/predicats-arguments-i-adjunts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/prejudicis-i-contrast-entre-llengues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/punt-de-vista-ritme-i-recursos-expressius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/puntuar-i-revisar-per-fer-avancar-el-text/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/un-article-dopinio-amb-arguments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/un-informe-amb-fonts-i-conclusions-propies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/una-biblioteca-que-amplia-el-nostre-itinerari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/aranes-i-literatura-a-laran/verbs-adverbis-i-paraules-que-relacionen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/aigua-i-aire-usos-humans-i-consequencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/biodiversitat-local-identificar-amb-diverses-evidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/canvis-dun-paisatge-naturalesa-i-activitat-humana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/classificacions-cientifiques-que-es-poden-revisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/clima-i-biodiversitat-contrastar-causes-i-respostes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/dades-que-recolzen-o-questionen-un-model/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/dissenyar-una-prova-que-discrimini-explicacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/dues-comunitats-relacions-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/interaccions-terrestres-en-un-paisatge-concret/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/microscopia-comparar-sense-confondre-escala-i-detall/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/minerals-propietats-que-ajuden-a-identificar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/models-de-linterior-terrestre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/nutricio-cellular-i-informacio-que-es-transmet/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/projecte-ambiental-dades-alternatives-i-revisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/que-ens-permet-afirmar-que-una-estructura-es-cellular/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/recerca-collaboracio-i-barreres-dacces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/recursos-minerals-economia-i-paisatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/recursos-residus-i-decisions-de-mobilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/roques-reconstruir-processos-a-partir-de-trets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/biologia-i-geologia/una-font-fiable-no-es-nomes-una-pagina-coneguda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/adaptar-el-territori-al-canvi-climatic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/art-medieval-i-modern-patrimoni-en-disputa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/ciutats-treball-i-desigualtats-medievals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/com-canvia-una-poblacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/convivencies-persecucions-i-intolerancia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/debatre-futurs-i-participar-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/desigualtat-impostos-i-minim-vital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/epidemies-cures-i-explicacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/igualtat-i-corresponsabilitat-a-la-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/imperis-i-disputes-per-lhegemonia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/infants-drets-i-desigualtat-doportunitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/investigar-relats-silencis-i-interpretacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/llegats-identitats-i-problemes-presents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/mapes-que-mostren-i-mapes-que-amaguen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/migracions-mobilitat-i-drets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/monarquies-i-canvis-del-mon-modern/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/paisatges-i-mobilitat-per-al-benestar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/participacio-digital-emocions-i-lleure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/qui-governava-al-mon-antic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/regnes-feudalisme-i-societats-medievals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/religions-poder-i-vida-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/resistir-lopressio-i-fer-visibles-aportacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/rutes-globals-conquestes-i-pobles-colonitzats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/territoris-catalans-en-transformacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/una-cronologia-amb-veus-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/ciencies-socials-geografia-i-historia/viure-al-camp-i-viure-a-la-ciutat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/alfabets-sons-i-suports/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/art-canvi-i-conservacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/cada-epoca-reinterpreta-els-classics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/ciencia-i-tecnica-entre-cultures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/colonitzacio-romanitzacio-i-patrimoni/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/com-es-construeix-una-herencia-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/com-sabem-allo-que-expliquem-del-passat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/cosmogonies-i-significats-compartits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/desxifrar-termes-cientifics-i-cultes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/dues-civilitzacions-en-una-mediterrania-connectada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/generes-literaris-que-es-transformen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/governar-i-participar-abans-i-ara/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/investigar-i-comunicar-un-llegat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/la-flexio-com-a-recurs-linguistic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/llegir-una-ciutat-antiga/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/mapes-de-llengues-i-parentius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/mites-en-la-cultura-contemporania/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/mites-i-religiositat-en-la-vida-antiga/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/preguntes-filosofiques-i-formes-de-raonar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/cultura-classica/vida-quotidiana-amb-veus-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/acords-dequip-i-joc-net-sota-pressio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/autocontrol-i-autoimatge-durant-la-practica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/conservar-avancar-i-assolir-lobjectiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/control-corporal-en-sequencies-coordinades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/crear-un-repte-motor-amb-diverses-solucions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/dansa-urbana-i-identitats-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/danses-pulsacio-fraseig-i-patrimoni/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/del-gest-a-una-escena-expressiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/enviar-i-retornar-jocs-de-xarxa-i-raqueta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/imatge-corporal-pressions-i-cerca-dajuda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/imatges-i-registres-per-millorar-el-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/mobilitat-activa-i-espais-compartits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/oposicio-de-lluita-amb-control-i-consentiment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/pactar-una-estrategia-segons-lequip/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/planificar-un-itinerari-amb-criteris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/postura-respiracio-i-relaxacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/primers-auxilis-decidir-i-revisar-una-simulacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/redissenyar-material-per-ampliar-el-joc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/resistencia-forca-i-mobilitat-amb-control/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/revisar-barreres-i-valorar-lesport-en-societat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/sostenir-una-rutina-saludable-en-contextos-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/unison-canon-mirall-i-contrast/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-fisica/valorar-el-punt-de-partida-i-ajustar-la-practica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/biaixos-absencies-i-lectures-alternatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/color-i-llum-construeixen-atmosferes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/com-circulen-les-imatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/combinem-tecniques-i-documentem-proves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/del-referent-a-una-idea-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/enquadrament-i-ordre-canvien-una-narracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/jerarquia-ritme-i-pes-visual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/metafores-i-missatges-visuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/mirar-interpretar-i-contrastar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/mostrar-el-proces-i-incorporar-retorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/obres-i-identitats-en-diferents-contextos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/patrons-moduls-i-formes-que-es-repeteixen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/planifiquem-un-projecte-visual-cooperatiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/reutilitzar-imatges-amb-responsabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/una-creacio-que-connecti-disciplines/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/vistes-i-volums-per-explicar-un-objecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/aprendre-de-les-proves-i-dels-errors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/argumentar-una-proposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/autoria-i-drets-del-destinatari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/bens-serveis-i-mercats-propers/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/compartir-amb-la-comunitat-educativa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/compartir-reparar-i-cooperar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/construir-una-versio-minima/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/del-problema-a-una-proposta-viable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/emprendre-te-moltes-formes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/escoltar-abans-de-proposar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/financar-no-es-nomes-demanar-diners/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/generar-idees-i-comprovar-suposits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/ingressos-despeses-i-moments-de-pagament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/promeses-responsables-sota-la-lupa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/provar-amb-persones-i-millorar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/quin-impacte-hem-aconseguit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/quin-valor-podem-aportar-al-centre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/un-equip-amb-decisions-compartides/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/emprenedoria-1r-3r/una-organitzacio-per-fer-ho-possible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/atoms-molecules-i-formules-que-representen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/cadenes-energetiques-i-transformacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/carrega-electrica-i-materials-conductors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/ciencia-compartida-i-fonts-que-mereixen-confianca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/com-es-representa-un-moviment-uniforme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/concentracio-quanta-substancia-hi-ha/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/dades-grafics-i-explicacions-que-es-poden-revisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/dissenyar-i-provar-un-circuit-elemental/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/don-ve-lelectricitat-i-com-la-fem-servir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/escalfament-refredament-i-equilibri-termic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/escollir-materials-amb-criteris-contrastables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/estats-i-dissolucions-amb-el-model-cinetic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/forca-i-superficie-una-primera-idea-de-pressio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/la-massa-es-conserva-de-quin-sistema-parlem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/llum-i-so-per-investigar-materials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/massa-pes-i-deformacio-elastica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/newton-en-situacions-quotidianes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/problemes-de-trajectes-i-velocitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/quan-les-forces-es-compensen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/reactius-i-productes-interpretar-el-canvi-quimic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/separar-i-recuperar-materials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/un-projecte-per-recuperar-materials-o-estalviar-energia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/fisica-i-quimica/una-prova-justa-variables-i-repeticions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/ampliem-les-tries-de-lectura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/analitzem-missatges-discriminatoris-o-manipuladors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/cerquem-i-contrastem-per-investigar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/compare-llengues-amb-una-pregunta-concreta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/descrivim-i-comparem-opcions-properes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/diversitat-francofona-amb-fonts-contextualitzades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/escoltem-una-explicacio-i-seleccionem-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/escrivim-un-relat-breu-per-a-un-lector/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/expliquem-un-fet-passat-amb-models/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/fem-plans-i-expressem-possibilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/intercanviem-amb-aclariments-i-reformulacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/llegim-instruccions-i-textos-breus-dels-mitjans/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/mediem-per-resoldre-una-necessitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/organitzem-recursos-i-estrategies-utils/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/portafolis-i-pas-al-curs-seguent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/preguntes-i-negacions-que-necessitem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/preparem-un-projecte-amb-altres-aprenents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/quantitats-i-peticions-en-situacions-quotidianes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/recomanacions-per-a-gustos-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/recreem-una-historia-en-un-altre-format/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/reprenem-el-frances-amb-objectius-concrets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/rutines-lleure-i-benestar-sense-estereotips/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/sons-i-ritme-per-fer-nos-entendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/un-desacord-que-podem-resoldre-parlant/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/un-mateix-missatge-en-contextos-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/un-missatge-per-demanar-o-proposar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/una-conversa-sobre-lectura-i-mon-proper/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/frances/una-recerca-amb-esquema-propi-i-autoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/adequem-el-missatge-a-cada-situacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/ampliem-el-nostre-itinerari-lector/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/canviem-el-narrador-canviem-la-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/categories-gramaticals-en-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/comparem-varietats-del-castella-i-del-catala/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/connectors-i-referencies-que-fan-avancar-el-text/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/construim-oracions-i-sintagmes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/creem-una-escena-o-un-poema-visual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/diftongs-hiats-tildes-i-dieresi-en-castella/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/dir-el-mateix-no-sempre-vol-dir-el-mateix/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/dixi-i-modalitzacio-on-es-posa-qui-parla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/dos-punts-i-parentesis-per-aclarir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/editem-amb-eines-i-criteri-linguistic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/el-verb-formes-regularitats-i-modes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/escoltar-prendre-apunts-i-reconstruir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/expliquem-un-tema-amb-ordre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/exposem-per-fer-nos-entendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/la-literatura-tambe-passa-fora-del-llibre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/les-oracions-copulatives-i-latribut/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/llegim-informacio-i-allo-que-deixa-entreveure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/llengues-de-signes-i-comunicacio-accessible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/mapes-de-lectures-arts-i-temes-compartits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/narrador-personatges-i-allo-que-el-relat-amaga/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/opinem-amb-raons-i-escoltem-objeccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/paraules-noves-i-families-lexiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/poesia-que-llegim-escoltem-i-interpretem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/predicats-arguments-i-adjunts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/pronoms-i-locucions-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/publicitat-i-xarxes-sota-la-lupa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/recomanem-amb-ressenyes-i-bibliotrailers/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/tanquem-el-tram-amb-evidencies-de-progres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/teatre-del-conflicte-a-la-representacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/un-mon-de-llengues-i-maneres-de-parlar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-castellana-i-literatura/una-recerca-que-es-converteix-en-informe/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/adequem-el-missatge-a-cada-situacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/ampliem-el-nostre-itinerari-lector/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/canviem-el-narrador-canviem-la-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/categories-gramaticals-en-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/comparem-varietats-del-catala/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/connectors-i-referencies-que-fan-avancar-el-text/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/construim-oracions-i-sintagmes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/creem-una-escena-o-un-poema-visual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/diftongs-hiats-i-dieresi-sense-automatismes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/dir-el-mateix-no-sempre-vol-dir-el-mateix/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/dixi-i-modalitzacio-on-es-posa-qui-parla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/dos-punts-i-parentesis-per-aclarir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/editem-amb-eines-i-criteri-linguistic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/el-verb-formes-regularitats-i-modes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/escoltar-prendre-apunts-i-reconstruir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/expliquem-un-tema-amb-ordre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/exposem-per-fer-nos-entendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/la-literatura-tambe-passa-fora-del-llibre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/les-oracions-copulatives-i-latribut/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/llegim-informacio-i-allo-que-deixa-entreveure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/llengues-de-signes-i-comunicacio-accessible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/mapes-de-lectures-arts-i-temes-compartits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/narrador-personatges-i-allo-que-el-relat-amaga/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/opinem-amb-raons-i-escoltem-objeccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/paraules-noves-i-families-lexiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/poesia-que-llegim-escoltem-i-interpretem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/predicats-arguments-i-adjunts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/pronoms-i-locucions-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/publicitat-i-xarxes-sota-la-lupa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/recomanem-amb-ressenyes-i-bibliotrailers/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/tanquem-el-tram-amb-evidencies-de-progres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/teatre-del-conflicte-a-la-representacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/un-mon-de-llengues-i-maneres-de-parlar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/llengua-catalana-i-literatura/una-recerca-que-es-converteix-en-informe/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/arbres-i-taules-per-comptar-casos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/cilindres-del-rectangle-al-recipient/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/coordenades-per-situar-i-relacionar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/cossos-geometrics-i-desenvolupaments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/de-la-mostra-a-una-conclusio-prudent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/equacions-per-modelitzar-problemes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/escollim-un-model-per-a-una-situacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/estimem-i-mesurem-amb-precisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/expressions-equivalents-amb-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/frequencies-acumulades-i-grafics-adequats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/fulls-de-calcul-per-explorar-relacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/la-mateixa-mitjana-dades-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/larea-del-cercle-i-les-regions-compostes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/longitud-superficie-volum-i-capacitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/pitagores-una-relacio-entre-arees/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/planols-per-resoldre-una-mesura-inaccessible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/potencies-amb-base-racional/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/prismes-superficie-i-volum/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/probabilitats-amb-mes-dun-pas/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/programem-decisions-i-repeticions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/proporcions-repartiments-i-preus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/quan-una-quantitat-depen-duna-altra/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/racionals-triar-calcular-i-comprovar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/rectes-pendent-i-valor-inicial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/semblanca-i-el-teorema-de-tales/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/simulem-comparem-i-posem-a-prova-latzar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/un-disseny-amb-mesures-dades-i-arguments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/matematiques/un-patro-una-expressio-general/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/agrupacions-i-musiques-que-no-coneixiem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/compartim-una-produccio-i-el-seu-proces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/compartir-musica-reconeixer-autories/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/els-parametres-sonors-expliquen-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/escoltem-amb-mes-criteris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/formes-musicals-i-funcions-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/generes-identitats-i-relacions-de-poder/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/improvisem-amb-una-estructura-acordada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/llegim-i-adaptem-una-partitura-util/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/melodies-intervals-i-acompanyaments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/musica-moviment-i-altres-llenguatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/tecnica-i-expressio-al-servei-duna-peca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/tecnologia-per-provar-alternatives-musicals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/textures-com-a-maneres-de-fer-musica-junts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/un-arranjament-amb-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/un-itinerari-musical-per-diferents-epoques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/un-pla-dassaig-que-podem-revisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/musica/una-peca-propia-que-revisem-en-equip/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/alianca-i-poble-en-la-historia-narrada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/credo-fe-i-rao/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/dialeg-interreligios-i-convivencia-plural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/els-grups-del-temps-de-jesus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/empatia-i-comunicacio-davant-desacords/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/esglesies-cristianes-i-propostes-etiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/exclusio-i-injusticia-analitzar-causes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/fe-cristiana-i-expressio-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/identitat-relacions-i-dignitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/la-liturgia-com-a-llenguatge-simbolic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/llegir-la-biblia-segons-genere-i-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/maria-textos-testimoni-i-cultura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/pregaria-i-contemplacio-semblances-i-diferencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/projectes-socials-i-ecologia-integral/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/regne-de-deu-i-responsabilitat-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/revelacio-i-salvacio-en-el-cristianisme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/sagraments-espiritualitat-i-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-catolica/vocacio-i-missio-llegir-biografies-criticament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/atributs-de-deu-i-llenguatge-biblic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/caiguda-i-restauracio-relacions-trencades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/consciencia-responsabilitat-i-dilemes-actuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/cristianisme-i-poder-imperial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/dignitat-imatge-de-deu-i-valor-de-la-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/egipte-pasqua-i-alliberament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/els-sinoptics-i-les-etapes-de-jesus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/esperit-regne-i-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/families-matrimoni-i-cura-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/humanitat-divinitat-i-mediacio-de-jesus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/jesus-autoritats-i-deixebles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/jesus-poble-i-persones-necessitades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/llibres-autories-i-canon-una-sintesi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/moises-normes-i-relacio-llei-evangeli/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/noe-i-babel-comparar-projectes-humans/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/nou-naixement-decisions-i-coherencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/origens-ruptura-i-promesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/pacte-i-promesa-entre-els-patriarques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/pau-i-la-xarxa-de-les-primeres-esglesies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/pentecosta-missio-i-formes-de-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/revelacio-i-inspiracio-com-sinterpreten/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/salvacio-i-justificacio-per-la-fe/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-evangelica/treball-entorn-i-responsabilitat-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/acords-de-cooperacio-i-drets-constitucionals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/al-andalus-coexistencia-tensions-i-aportacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/art-i-patrimoni-singularitat-i-diversitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/consens-i-analogia-en-un-cas-delimitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/consultar-fiqh-i-revisar-el-proces-daprenentatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/creacio-i-missatge-dels-enviats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/cristianismes-i-islam-figures-i-comunitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/dones-transmissores-i-intencions-comunicatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/estructura-de-ladoracio-i-preguntes-de-practica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/festes-fonts-i-convivencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/fetues-diferents-per-a-una-mateixa-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/hadit-i-sunna-recopilar-i-classificar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/intencio-context-i-recepcio-dun-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/interpretacio-i-origen-del-fiqh/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/judaisme-i-islam-textos-i-practiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/la-meca-canvis-i-continuitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/mapes-religiosos-demografia-i-consciencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/muhammad-i-les-relacions-en-els-textos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/reptes-locals-i-globals-propostes-amb-criteris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/revelacio-estructura-i-compilacio-alcoranica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/sira-contradiccions-entre-versions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/tafsir-metodes-i-causes-de-revelacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/traduir-i-interpretar-efectes-duna-eleccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/tres-primers-califes-problemes-de-govern-i-fiqh/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/un-missatge-sobre-islam-verificar-i-corregir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/religio-islamica/xaria-actes-humans-i-cinc-qualificacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/comparar-algoritmes-equivalents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/comparar-solucions-possibles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/configurar-la-placa-i-les-connexions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/construir-i-llegir-una-primera-versio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/controlar-actuadors-amb-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/decisions-i-repeticions-combinades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/depurar-amb-hipotesis-i-proves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/descompondre-un-sistema-en-comportaments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/escollir-mecanismes-i-estructura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/explicar-decisions-i-resultats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/funcions-per-organitzar-la-solucio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/guardar-dades-que-canvien/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/integrar-dades-funcions-i-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/interpretar-lectures-de-sensors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/investigar-una-necessitat-de-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/millorar-amb-el-retorn-daltres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/modelar-i-valorar-el-prototip/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/muntar-estructura-i-mecanismes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/planificar-iteracions-i-responsabilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/produir-peces-adequades-al-disseny/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/representar-un-control-amb-diagrames/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/robotica-i-programacio/validar-casos-normals-i-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/algorismes-per-governar-un-proces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/analitzar-sistemes-i-subsistemes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/depurar-un-automatisme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/dissenyar-i-provar-una-estructura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/don-prove-lenergia-que-utilitzem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/dossier-tecnic-i-presentacio-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/eficiencia-i-consum-responsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/estructures-que-sostenen-carregues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/materials-eines-i-fabricacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/millorar-el-projecte-amb-criteris-circulars/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/privadesa-amenaces-i-benestar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/representar-peces-per-construir-les/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/resoldre-incidencies-i-preparar-eines/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/sensors-actuadors-i-microcontroladors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/transformar-el-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/transmetre-el-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/treball-energia-i-maquines-simples/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/un-dossier-digital-amb-copia-recuperable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/un-prototip-amb-mecanisme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/un-repte-amb-condicions-i-alternatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/tecnologia-i-digitalitzacio/una-aplicacio-amb-ajuda-de-la-ia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/treball-de-sintesi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/treball-de-sintesi/comparem-possibles-respostes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/treball-de-sintesi/comuniquem-i-fem-balanc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/treball-de-sintesi/contrastem-documents-i-testimonis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/treball-de-sintesi/definim-que-tindra-una-bona-resposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/treball-de-sintesi/delimitem-una-situacio-que-ens-interpella/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/treball-de-sintesi/interpretem-conjuntament-els-resultats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/treball-de-sintesi/planifiquem-i-revisem-el-repartiment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/treball-de-sintesi/recollim-dades-comparables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/2n/treball-de-sintesi/revisem-un-primer-producte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/acordem-una-solucio-a-un-conflicte-fictici/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/adequem-una-peticio-al-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/comparem-llengues-per-resoldre-un-dubte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/conversem-sobre-una-obra-i-les-seves-connexions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/dissenyem-una-cerca-i-contrastem-resultats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/diversitat-de-llengua-alemanya-i-cultura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/escoltem-relats-i-explicacions-breus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/escrivim-un-relat-amb-ordre-i-perspectiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/identifiquem-pressio-prejudicis-i-manipulacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/intercanviem-i-construim-una-resposta-conjunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/llegim-missatges-publics-i-noticies-senzilles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/mediem-entre-una-informacio-i-qui-la-necessita/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/passats-alemanys-segons-el-relat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/portafolis-i-decisions-per-a-quart/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/precisem-quantitat-propietats-i-referents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/preparem-una-collaboracio-amb-altres-aprenents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/presentem-plans-i-opcions-de-futur/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/recomanem-segons-el-destinatari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/recreem-el-text-amb-una-decisio-expressiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/relacions-lleure-i-tecnologia-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/ritme-sons-i-actitud-del-parlant/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/triem-estrategies-segons-la-dificultat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/triem-lectures-amb-mes-varietat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/un-projecte-personal-per-continuar-aprenent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/una-proposta-escrita-que-es-pot-valorar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/una-recerca-que-transforma-informacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/weil-i-deshalb-sentit-i-ordre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/alemany/wo-i-wohin-situar-i-indicar-destinacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/angles-diversitat-i-participacio-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/barreres-culturals-i-maneres-dentendres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/caracteritzar-i-comparar-amb-precisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/collocacions-paraules-derivades-i-registre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/debatre-i-gestionar-una-situacio-compromesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/editar-textos-i-contrastar-suggeriments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/escoltar-idees-principals-i-informacio-pertinent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/escriure-un-text-per-informar-i-explicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/fer-accessible-una-explicacio-de-recerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/hipotesis-possibilitats-i-plans/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/interpretar-i-recrear-amb-una-veu-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/investigar-sintetitzar-i-reconeixer-autories/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/literatura-i-questions-del-nostre-mon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/llegir-estructura-intencio-i-evidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/mediar-entre-textos-persones-i-registres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/narrar-un-fet-i-explicar-ne-les-causes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/prendre-el-control-del-propi-aprenentatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/pronunciacio-i-prosodia-amb-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/recomanar-situant-genere-i-experiencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/revisar-el-proces-i-escollir-el-seguent-repte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/temps-experiencies-i-formes-verbals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/un-intercanvi-per-resoldre-un-problema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/un-itinerari-lector-amb-criteris-propis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/una-cerca-amb-fonts-que-podem-defensar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/una-exposicio-amb-raons-i-exemples/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/una-opinio-amb-raons-i-connexions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/angles/valorar-com-un-discurs-ens-vol-convencer/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/actives-passives-i-construccions-impersonals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/ampliar-un-itinerari-lector-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/analitzar-i-ajustar-un-fet-comunicatiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/aprofundir-en-els-mecanismes-de-cohesio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/argumentar-per-escrit-sense-simplificar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/arguments-adjunts-i-complements/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/contacte-de-llengues-i-prejudicis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/contextos-per-llegir-millor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/corregir-amb-diccionaris-i-gramatiques-adequats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/discrepar-queixar-se-i-cooperar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/don-venen-les-llengues-que-ens-envolten/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/escoltar-un-discurs-amb-mirada-critica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/experimentar-amb-convencions-literaries/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/exposar-i-deliberar-amb-arguments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/fer-visible-la-posicio-de-qui-escriu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/formacio-de-mots-i-canvi-semantic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/frases-fetes-i-llenguatge-figurat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/generes-i-recursos-que-produeixen-efectes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/hipotesis-per-entendre-la-llengua/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/interpretar-textos-amb-estructura-i-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/interpretar-valors-i-llegir-amb-perspectiva-de-genere/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/la-comprensio-es-posa-en-veu-i-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/llegir-obres-i-indagar-per-interpretar-les/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/noticies-reportatges-i-entrevistes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/oralitat-escriptura-i-sistema-linguistic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/organitzar-una-activitat-literaria-propera/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/publicitat-influencia-i-verificacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/puntuacio-citacions-i-veus-del-text/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/recomanar-lectures-amb-llenguatge-literari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/revisar-amb-autonomia-i-preparar-quart/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/sintagmes-categories-i-funcions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/temes-i-topics-entre-obres-i-llenguatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/un-debat-que-permet-pensar-millor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/un-text-expositiu-amb-arquitectura-clara/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/una-petita-monografia-amb-recerca-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/aranes-i-literatura-a-laran/varietats-registres-i-intercomprensio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/alimentacio-nutrients-i-criteris-de-salut/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/biaixos-i-collaboracio-en-la-recerca-biomedica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/cellules-que-obtenen-materia-i-energia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/cicle-de-roques-jaciments-i-recursos-limitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/cicles-alimentacio-i-impactes-globals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/coordinacio-nerviosa-endocrina-i-resposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/de-cellules-a-teixits-informacio-i-divisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/defenses-de-lorganisme-barreres-i-immunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/digestio-i-absorcio-travessar-una-frontera/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/drogues-dependencia-i-mecanismes-de-resposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/excrecio-i-equilibri-del-medi-intern/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/habits-estres-i-mobilitat-segura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/investigar-una-afirmacio-sobre-salut-o-consum/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/lespecie-humana-entre-els-essers-vius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/medicaments-i-us-responsable-dels-antibiotics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/microbiota-i-ecosistemes-relacionats-amb-la-salut/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/models-i-correlacions-que-podem-concloure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/publicitat-pseudociencies-i-fonts-de-salut/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/reproduccio-humana-i-processos-biologics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/respirar-i-transportar-substancies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/salut-i-malaltia-causes-simptomes-i-diagnostic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/salut-sexual-prevencio-i-decisions-informades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/sexe-genere-identitat-i-orientacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/un-projecte-de-salut-i-entorn-per-a-la-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/biologia-i-geologia/vacunes-trasplantaments-i-salut-collectiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/aliments-territori-i-sobirania-alimentaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/art-i-cultura-com-a-interpretacio-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/capitalisme-industrialitzacio-i-mon-colonial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/conflictes-actuals-i-comerc-darmes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/construir-drets-i-democracies-modernes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/crisi-climatica-i-justicia-ambiental/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/cuidar-nos-aprendre-i-conviure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/feminismes-drets-lgtbiq-i-cures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/genocidi-crims-contra-la-humanitat-i-prevencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/historia-memoria-i-experiencies-de-la-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/industrialitzacio-i-paisatges-de-catalunya-i-espanya/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/mediar-i-cooperar-per-una-comunitat-justa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/moviment-obrer-i-estat-del-benestar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/normes-institucions-i-garantia-de-drets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/patrimoni-qui-decideix-que-conservem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/pluralitat-inclusio-i-vida-democratica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/poblacio-i-migracions-en-un-mon-desigual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/pobles-originaris-dominacio-i-resistencia-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/recerca-social-dades-fonts-i-arguments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/recursos-energia-i-limits-del-creixement/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/revolucions-reformes-i-resistencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/sectors-productius-mercats-i-treball/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/tecnologia-informacio-i-dret-al-benestar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/territoris-naturals-rurals-i-urbans/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/un-mon-de-fluxos-interdependents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/un-projecte-ecosocial-amb-retorn-comunitari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/ciencies-socials-geografia-i-historia/unio-europea-construccio-institucions-i-reptes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/alfabets-i-transmissio-escrita/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/art-classic-formes-usos-i-mirades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/ciencia-i-tecnica-aportacions-i-transmissions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/colonitzacio-i-romanitzacio-processos-desiguals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/comunicar-i-preservar-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/cosmogonies-en-comparacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/economia-treball-i-condicio-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/el-pensament-grec-en-debat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/etimologia-amb-proves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/families-linguistiques-i-contacte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/flexio-i-funcio-en-exemples-breus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/fonts-antigues-lectures-actuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/investigar-una-mediterrania-de-contactes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/literatures-que-deixen-empremta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/mite-i-practica-religiosa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/mites-i-arts-contemporanies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/models-politics-i-participacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/patrimoni-classic-a-catalunya/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/que-vol-dir-compartir-una-herencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/recepcions-del-mon-classic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/urbanisme-i-vida-collectiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/cultura-classica/vida-quotidiana-i-persones-poc-visibles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/alimentacio-publicitat-i-decisions-informades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/autogestio-i-regulacio-del-clima-del-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/cercar-itineraris-i-contrastar-propostes-digitals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/circ-i-mim-illusio-precisio-i-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/crear-una-composicio-ritmicomusical/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/descans-habits-i-conductes-de-risc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/dinamitzar-una-proposta-de-lleure-a-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/dissenyar-un-pla-de-practica-ajustat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/esport-negoci-i-impacte-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/esports-adaptats-i-altres-formes-de-jugar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/forca-mobilitat-i-ergonomia-aplicada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/gest-espai-i-comunicacio-assertiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/igualtat-i-resposta-davant-les-discriminacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/joc-amb-implement-xarxa-i-oposicio-regulada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/mantenir-el-material-i-gestionar-riscos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/mediacio-retorn-i-lideratge-etic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/metodes-de-resistencia-i-autoregulacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/observar-errors-i-millorar-una-habilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/organitzar-una-trobada-esportiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/orientacio-i-conservacio-dels-espais-de-practica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/precisio-i-adaptacio-en-tasques-complexes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/prevenir-lesions-i-intervenir-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/superioritats-linies-de-passada-i-defensa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-fisica/un-projecte-motor-que-reparteix-oportunitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/art-i-patrimoni-canvis-i-continuitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/autoria-i-difusio-en-una-cultura-de-la-imatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/color-i-llum-segons-la-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/composicio-jerarquia-i-dinamisme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/criteris-per-valorar-i-revisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/dues-edicions-dos-significats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/geometria-i-modulacio-en-el-disseny/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/identitats-i-representacions-visuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/imatges-mitjans-i-oportunitats-professionals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/investigar-referents-i-generar-alternatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/llegir-una-imatge-amb-context-i-arguments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/narratives-visuals-i-punts-de-vista/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/representar-i-provar-un-volum/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/retorica-visual-per-comunicar-una-idea/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/un-laboratori-de-tecniques-mixtes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/un-portafolis-per-continuar-amb-les-arts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/un-projecte-amb-fases-i-responsabilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/una-proposta-transdisciplinaria-amb-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/arguments-per-defensar-una-proposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/balanc-i-decisions-de-continuitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/comerc-just-i-responsabilitat-contrastada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/crear-opcions-amb-criteris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/decidir-junts-i-gestionar-desacords/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/del-repte-a-una-prova-minima/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/difusio-responsable-del-projecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/emprendre-amb-una-finalitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/empresa-cooperativa-i-valor-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/financament-amb-drets-i-obligacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/planificar-persones-tasques-i-materials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/pressupost-i-escenaris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/protegir-lautoria-i-respectar-lus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/provar-interpretar-i-tornar-a-dissenyar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/qui-participa-en-un-mercat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/recursos-finits-i-usos-compartits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/referents-oportunitats-i-barreres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/triar-un-repte-amb-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/un-mapa-de-necessitats-de-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/emprenedoria-1r-3r/un-portafolis-de-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/acidesa-basicitat-i-escala-de-ph/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/arguments-cientifics-amb-dades-i-models/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/atoms-molecules-ions-i-estructures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/canvis-quimics-i-transferencia-denergia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/circuits-en-serie-i-en-parallel/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/com-es-relacionen-pressio-volum-i-temperatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/conservacio-proporcions-definides-i-reactiu-sobrant/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/dissenyar-una-recerca-i-reconeixer-ne-els-errors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/dissolucions-de-concentracio-coneguda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/el-model-nuclear-protons-neutrons-i-electrons/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/el-mol-comptar-particules-a-partir-de-masses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/el-moviment-quan-la-velocitat-canvia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/electricitat-ions-i-transformacions-quimiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/energia-consum-i-canvi-climatic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/equacions-quimiques-models-del-que-es-transforma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/formules-i-noms-per-comunicar-quimica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/frenar-a-temps-interpretar-una-situacio-viaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/gravetat-pes-i-caiguda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/isotops-i-massa-atomica-relativa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/llegir-la-taula-periodica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/models-que-canvien-i-persones-que-fan-ciencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/nucli-atomic-i-decisions-sobre-energia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/precipitats-i-oxidacions-canvis-amb-evidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/que-accelera-o-alenteix-una-reaccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/resultants-de-forces-i-lleis-de-newton/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/rigidesa-i-resposta-elastica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/fisica-i-quimica/una-proposta-cientifica-per-al-centre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/acordem-una-solucio-a-un-conflicte-fictici/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/adequem-una-peticio-al-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/comparem-llengues-per-resoldre-un-dubte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/conversem-sobre-una-obra-i-les-seves-connexions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/descrivim-entorns-i-comparem-alternatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/dissenyem-una-cerca-i-contrastem-resultats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/diversitat-francofona-i-participacio-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/escoltem-relats-i-explicacions-breus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/escrivim-un-relat-amb-ordre-i-perspectiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/identifiquem-pressio-prejudicis-i-manipulacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/intercanviem-i-construim-una-resposta-conjunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/llegim-missatges-publics-i-noticies-senzilles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/mediem-entre-una-informacio-i-qui-la-necessita/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/portafolis-i-decisions-per-a-quart/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/precisem-quantitat-propietats-i-referents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/preparem-una-collaboracio-amb-altres-aprenents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/presentem-plans-i-opcions-de-futur/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/recomanem-segons-el-destinatari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/recreem-el-text-amb-una-decisio-expressiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/relacionem-idees-i-evitem-repeticions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/relacions-lleure-i-tecnologia-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/relatem-fets-i-descrivim-una-situacio-passada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/ritme-sons-i-actitud-del-parlant/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/triem-estrategies-segons-la-dificultat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/triem-lectures-amb-mes-varietat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/un-projecte-personal-per-continuar-aprenent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/una-proposta-escrita-que-es-pot-valorar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/frances/una-recerca-que-transforma-informacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/actives-i-passives-que-posem-en-primer-pla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/arguments-que-es-poden-examinar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/autories-recepcio-i-perspectives-de-genere/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/circumstancials-regim-i-predicatius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/cohesio-distribuir-contrastar-i-reprendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/com-han-arribat-fins-aqui-les-nostres-llengues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/complements-directes-i-indirectes-amb-proves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/debatem-per-entendre-i-decidir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/defensem-una-explicacio-davant-dun-public/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/discrepar-queixar-se-i-reparar-una-conversa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/distopies-valors-i-mirades-critiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/entendre-altres-llengues-sense-caure-en-falsos-amics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/entrar-en-un-classic-a-traves-de-les-seves-preguntes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/experimentem-amb-humor-veu-i-estructura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/exposar-un-tema-amb-profunditat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/fem-circular-les-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/investiguem-com-funciona-la-llengua/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/lentrevista-preguntar-escoltar-i-editar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/llegim-criticament-textos-mes-complexos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/noticies-que-ha-passat-i-com-sexplica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/oracions-predicatives-i-formes-dimpersonalitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/paraules-que-canvien-de-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/poesia-amor-i-veus-daltres-epoques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/punt-i-coma-ratlla-i-cometes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/quan-la-veu-i-la-imatge-orienten-el-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/qui-fa-que-significat-i-funcio-sintactica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/reportatges-que-connecten-fonts-i-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/revisem-justifiquem-i-preparem-el-pas-a-4t/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/sintagmes-nuclis-dependencies-i-expansions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/teatre-contemporani-i-conflictes-que-ens-interpellen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/temps-verbals-i-explicacions-ben-connectades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/topics-que-travessen-textos-cancons-i-imatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/un-itinerari-lector-amb-criteris-propis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/una-monografia-amb-veu-propia-i-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/varietats-registres-i-prejudicis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-castellana-i-literatura/verifiquem-publicitat-i-missatges-virals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/actives-i-passives-que-posem-en-primer-pla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/arguments-que-es-poden-examinar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/autories-recepcio-i-perspectives-de-genere/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/circumstancials-regim-i-predicatius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/cohesio-distribuir-contrastar-i-reprendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/com-han-arribat-fins-aqui-les-nostres-llengues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/complements-directes-i-indirectes-amb-proves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/debatem-per-entendre-i-decidir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/defensem-una-explicacio-davant-dun-public/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/discrepar-queixar-se-i-reparar-una-conversa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/distopies-valors-i-mirades-critiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/entendre-altres-llengues-sense-caure-en-falsos-amics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/entrar-en-un-classic-a-traves-de-les-seves-preguntes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/experimentem-amb-humor-veu-i-estructura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/exposar-un-tema-amb-profunditat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/fem-circular-les-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/investiguem-com-funciona-la-llengua/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/lentrevista-preguntar-escoltar-i-editar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/llegim-criticament-textos-mes-complexos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/noticies-que-ha-passat-i-com-sexplica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/oracions-predicatives-i-formes-dimpersonalitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/paraules-que-canvien-de-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/poesia-amor-i-veus-daltres-epoques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/punt-i-coma-ratlla-i-cometes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/quan-la-veu-i-la-imatge-orienten-el-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/qui-fa-que-significat-i-funcio-sintactica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/reportatges-que-connecten-fonts-i-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/revisem-justifiquem-i-preparem-el-pas-a-4t/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/sintagmes-nuclis-dependencies-i-expansions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/teatre-contemporani-i-conflictes-que-ens-interpellen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/temps-verbals-i-explicacions-ben-connectades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/topics-que-travessen-textos-cancons-i-imatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/un-itinerari-lector-amb-criteris-propis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/una-monografia-amb-veu-propia-i-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/varietats-registres-i-prejudicis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/llengua-catalana-i-literatura/verifiquem-publicitat-i-missatges-virals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/algorismes-que-resisteixen-les-proves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/cons-i-superficies-corbes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/dades-continues-i-agrupacio-en-intervals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/dependencia-compatibilitat-i-casos-no-equiprobables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/dues-condicions-dues-incognites/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/equacions-de-segon-grau-resoldre-i-interpretar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/expressions-i-identitats-amb-models-darea/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/factoritzar-per-veure-lestructura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/girs-i-simetries-amb-els-elements-ben-definits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/histogrames-i-distribucions-que-podem-llegir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/investigar-amb-dades-i-comunicar-sense-manipular/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/la-funcio-de-proporcionalitat-inversa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/lescala-canvia-longituds-arees-i-volums/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/llegim-el-comportament-duna-funcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/mesura-indirecta-del-pati-a-grans-distancies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/molt-gran-molt-petit-notacio-cientifica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/mosaics-i-transformacions-que-es-combinen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/paraboles-forma-vertex-i-punts-de-tall/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/percentatges-que-poden-enganyar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/piramides-desenvolupar-mesurar-i-comparar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/proporcionalitat-directa-inversa-o-cap-de-les-dues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/quartils-i-diagrames-de-caixa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/quin-model-explica-millor-les-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/racionals-i-nombres-que-no-ho-son/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/recomptes-amb-patrons-i-restriccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/simulacions-per-revisar-intuicions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/successions-creixement-regles-i-fibonacci/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/translacions-moure-sense-deformar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/un-projecte-per-connectar-el-que-sabem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/matematiques/variancia-desviacio-tipica-i-comparacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/musica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/musica/agrupacions-instruments-i-funcions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/musica/assaig-amb-objectius-i-retorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/musica/crear-amb-musiques-daltres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/musica/del-motiu-a-la-improvisacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/musica/el-nostre-portafolis-musical/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/musica/partitures-per-entendrens/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/musica/que-ens-diu-una-audicio-i-com-ho-sabem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/musica/qui-es-visible-en-la-musica-que-escoltem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/musica/tecnica-per-comunicar-una-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/musica/textures-i-formes-amb-significat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/musica/un-laboratori-de-qualitats-sonores/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/musica/un-projecte-que-uneix-musica-i-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/musica/una-composicio-que-explica-una-idea/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/musica/una-musica-del-patrimoni-en-una-nova-proposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/musica/una-ruta-daudicions-historiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/musica/versions-digitals-duna-idea-musical/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/amistat-social-i-solidaritat-entre-generacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/antropologia-cristiana-i-drets-fonamentals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/bellesa-patrimoni-i-pertinenca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/biografies-de-compromis-amb-el-be-comu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/ciencia-cultura-i-missatge-cristia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/comunicar-conviccions-en-contextos-interculturals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/contribucions-de-lesglesia-a-la-societat-i-la-cultura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/drets-humans-ods-i-cura-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/esperanca-vocacio-i-transformacio-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/jesucrist-com-a-referent-de-dignitat-i-solidaritat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/la-biblia-com-a-font-cultural-i-historica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/lesglesia-com-a-comunitat-de-deixebles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/monacat-mistica-i-devocio-popular/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/preguntes-de-sentit-i-projecte-personal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/principis-de-lensenyament-social-catolic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/raonabilitat-de-la-fe-i-be-comu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/religions-pau-i-superacio-de-fonamentalismes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-catolica/tecnologia-progres-i-vulnerabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/accio-social-del-text-a-una-proposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/autoritat-biblica-i-evidencia-documental/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/convivencia-plural-i-reptes-contemporanis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/cristianisme-medieval-orient-roma-i-peninsula/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/david-i-els-regnes-dividits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/deixeble-eternitat-i-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/entre-testaments-imperis-i-expectatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/evangelis-i-context-historic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/exili-i-reconstruccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/fruits-i-responsabilitat-de-la-vida-cristiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/jesus-com-a-clau-de-lectura-cristiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/josue-jutges-i-inici-de-la-monarquia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/missio-i-esglesies-evangeliques-actuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/mort-resurreccio-i-ascensio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/pasqua-anyell-i-nou-pacte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/precedents-i-reforma-a-europa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/profetes-critica-i-esperanca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/reforma-a-espanya-trento-i-contrareforma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/segona-vinguda-promesa-i-esperanca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/una-pauta-dexegesi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-evangelica/vocacio-formacio-i-projecte-de-futur/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/actes-humans-qualificacions-i-convivencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/adoracio-estructura-i-preguntes-daprenentatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/al-andalus-i-circulacio-del-coneixement/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/alcora-lectures-continguts-i-compilacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/ali-i-el-darrer-califat-ben-guiat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/com-es-fonamenta-una-resolucio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/creacio-i-ensenyaments-monoteistes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/cristianismes-fonts-institucions-i-llibertat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/dones-despres-de-la-revelacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/estat-aconfessional-acords-i-drets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/festes-i-efectes-de-la-interculturalitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/fetues-diversitat-i-convivencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/fiqh-de-la-fundacio-al-context-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/hadit-qudsi-i-recopilacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/indagar-en-fiqh-i-autoavaluar-se/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/intencio-context-i-efectes-dun-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/judaisme-diversitat-tora-i-practiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/la-meca-i-medina-durant-la-profecia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/llengues-dels-enviats-i-dialeg/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/muhammad-als-textos-i-en-les-interaccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/patrimoni-islamic-trets-context-i-proteccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/religions-al-mon-i-trajectories-personals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/reptes-globals-i-locals-amb-propostes-de-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/sira-digital-versions-autoria-i-contradiccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/tafsir-classic-i-actual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/traduccions-autoria-i-consequencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/religio-islamica/una-noticia-diverses-cobertures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/actuadors-i-respostes-coordinades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/combinar-estructures-de-control/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/comunicar-perque-altres-ho-entenguin/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/configurar-la-cadena-de-control/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/defensar-una-idea-amb-lequip/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/del-repte-als-requisits-verificables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/depuracio-sistematica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/descompondre-el-sistema-en-moduls/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/fabricar-amb-recursos-i-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/funcions-amb-responsabilitats-definides/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/integrar-i-provar-per-etapes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/investigar-solucions-i-restriccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/llegir-i-contrastar-sensors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/mecanismes-al-servei-de-la-funcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/millorar-la-solucio-i-comparar-versions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/muntar-i-verificar-el-sistema-fisic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/planificar-versions-i-proves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/representar-decisions-i-estats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/reutilitzar-i-combinar-solucions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/tecnologia-persones-i-medi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/triar-un-entorn-i-construir-una-base/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/un-model-digital-que-es-pugui-construir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/validar-el-prototip-amb-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/robotica-i-programacio/variables-i-operacions-amb-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/servei-comunitari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/servei-comunitari/acordem-una-contribucio-util-i-viable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/servei-comunitari/aprenem-allo-que-les-tasques-requereixen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/servei-comunitari/escoltem-la-comunitat-abans-de-proposar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/servei-comunitari/fem-el-servei-amb-responsabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/servei-comunitari/fem-retorn-i-reconeixem-les-aportacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/servei-comunitari/preparem-calendari-permisos-i-seguiment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/servei-comunitari/que-significa-aprendre-fent-un-servei/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/servei-comunitari/revisem-laccio-mentre-es-desenvolupa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/servei-comunitari/valorem-aprenentatge-i-contribucio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/calcular-i-mesurar-circuits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/components-i-esquemes-electronics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/comunicar-dispositius-i-explorar-iot/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/controlar-amb-sensors-i-realimentacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/defensar-i-revisar-el-projecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/diagnosi-i-entorn-personal-daprenentatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/fabricar-peces-i-muntar-un-sistema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/funcions-moduls-i-dades-estructurades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/informacio-organitzada-i-recuperable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/motors-i-accionaments-electrics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/proves-i-depuracio-del-sistema-complet/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/publicar-amb-qualitat-i-drets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/redissenyar-un-producte-existent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/seguretat-xarxes-socials-i-benestar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/senyals-i-comunicacions-digitals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/tecnologia-i-transformacions-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/tecnologies-emergents-i-alternatives-sostenibles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/un-projecte-amb-calendari-i-responsabilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/un-robot-que-resol-una-tasca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/una-aplicacio-per-a-diferents-dispositius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/vistes-cotes-i-decisions-grafiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/tecnologia-i-digitalitzacio/xarxes-locals-i-internet/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/treball-de-sintesi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/treball-de-sintesi/acordem-criteris-i-connexions-curriculars/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/treball-de-sintesi/contrastem-i-fem-visibles-els-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/treball-de-sintesi/de-la-situacio-a-una-questio-viable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/treball-de-sintesi/dissenyem-una-recollida-pertinent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/treball-de-sintesi/organitzem-fites-i-seguiment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/treball-de-sintesi/posem-a-prova-el-producte-inicial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/treball-de-sintesi/presentem-una-resposta-amb-evidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/treball-de-sintesi/relacionem-resultats-des-de-diverses-materies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/treball-de-sintesi/valorem-alternatives-i-consequencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/3r/treball-de-sintesi/valorem-que-podem-transferir-a-una-recerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/alemany-cultura-i-convivencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/articles-casos-i-referents-clars/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/connectors-i-relatives-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/conversem-sobre-lleure-i-relacions-respectuoses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/descrivim-alternatives-per-prendre-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/discursos-que-pressionen-o-exclouen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/escoltem-i-contrastem-el-que-hem-entes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/estrategies-transferibles-per-continuar-aprenent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/expliquem-una-necessitat-de-benestar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/intercanviem-amb-escolta-i-capacitat-dadaptacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/llegim-informacio-publica-amb-un-proposit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/mediem-perque-una-informacio-es-pugui-utilitzar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/perfekt-i-prateritum-en-els-relats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/planifiquem-una-collaboracio-en-alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/plans-propostes-i-possibilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/portafolis-de-final-detapa-i-continuitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/presentem-resultats-i-responem-una-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/prosodia-i-sons-al-servei-de-la-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/recomanem-una-lectura-amb-arguments-senzills/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/recreacio-literaria-amb-una-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/reelaborem-informacio-amb-autoria-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/un-escrit-per-proposar-i-justificar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/un-itinerari-lector-que-podem-continuar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/un-missatge-adequat-a-cada-relacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/un-punt-de-partida-per-consolidar-i-continuar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/una-cerca-planificada-per-resoldre-una-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/una-conversa-literaria-amb-connexions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/una-narracio-escrita-amb-decisions-propies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/una-solucio-dialogada-a-necessitats-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/alemany/weil-o-deshalb-una-pregunta-per-investigar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/argumentar-per-escrit-amb-matisos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/autoreparar-i-justificar-una-revisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/caracteritzar-opcions-destudi-i-entorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/compartir-i-transformar-una-experiencia-lectora/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/condicions-hipotesis-i-consequencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/debatre-reformular-i-buscar-un-acord/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/escoltar-seleccionar-i-sintetitzar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/explicar-que-ha-dit-una-altra-persona/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/expressions-combinacions-i-matisos-de-registre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/intencio-matisos-i-recursos-per-persuadir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/interpretar-barreres-socioculturals-i-actuar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/investigar-amb-fonts-contrastades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/la-carpeta-de-final-deso/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/langles-per-participar-en-un-mon-divers/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/lectura-critica-de-textos-i-canals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/mediar-coneixement-per-a-publics-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/mediar-en-situacions-mes-formals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/passiva-que-posem-al-centre-del-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/planificar-laprenentatge-amb-criteri-propi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/presentar-una-proposta-i-respondre-preguntes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/prosodia-per-a-registres-i-intencions-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/relacions-temporals-que-mantenen-el-fil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/relatives-per-identificar-i-descriure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/un-informe-que-serveixi-al-destinatari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/un-intercanvi-sostingut-amb-rols-compartits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/un-itinerari-lector-amb-autonomia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/una-edicio-conscient-del-text-i-del-format/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/una-recomanacio-critica-i-accessible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/una-sintesi-de-recerca-amb-posicio-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/angles/vincles-literaris-culturals-i-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/articles-cartes-i-editorials-dopinio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/comunicar-se-en-contextos-academics-i-professionals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/connectors-i-referencies-en-textos-complexos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/consultar-amb-criteri-i-enriquir-els-textos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/contacte-entre-llengues-i-reflexio-interlinguistica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/context-sociohistoric-i-formes-de-creacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/conversar-amb-criteri-en-situacions-delicades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/correccio-aranesa-autonoma-amb-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/crear-amb-convencions-i-llibertat-destil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/editar-un-text-academic-complet/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/escoltar-i-valorar-discursos-complexos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/exposicions-academiques-i-persuasio-responsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/forma-funcio-i-predicacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/formacio-de-paraules-i-xarxes-de-significat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/hipotesis-linguistiques-amb-proves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/indagar-en-obres-del-patrimoni-i-actuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/interpretar-textos-amb-lectura-critica-autonoma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/interpretar-valors-i-fer-visibles-les-autores/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/investigar-drets-i-deures-linguistics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/llengues-varietats-i-situacions-dus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/oralitat-escriptura-i-adequacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/participar-en-lorganitzacio-dun-acte-literari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/presentar-un-perfil-i-una-motivacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/puntuar-per-fer-visibles-les-relacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/recursos-literaris-i-efectes-de-lectura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/relatius-i-correlacio-temporal-en-us/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/ressenyes-i-converses-que-obren-interpretacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/subjectivitat-cortesia-i-modalitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/tertulia-colloqui-i-debat-academic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/textos-administratius-que-demanen-una-resposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/topics-temes-i-noves-formes-de-ficcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/un-projecte-de-recerca-amb-fonts-i-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/una-carpeta-per-continuar-despres-de-leso/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/una-obra-es-llegeix-tambe-amb-veu-i-cos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/una-trajectoria-lectora-amb-decisions-propies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/aranes-i-literatura-a-laran/verbs-periferics-i-ordre-de-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/arts-esceniques-i-dansa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/arts-esceniques-i-dansa/assajar-amb-objectius-i-confianca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/arts-esceniques-i-dansa/compartir-una-creacio-o-una-critica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/arts-esceniques-i-dansa/dansa-i-cinema-un-llenguatge-que-canvia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/arts-esceniques-i-dansa/enregistrar-i-editar-una-proposta-escenica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/arts-esceniques-i-dansa/improvisar-accions-i-relacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/arts-esceniques-i-dansa/interpretar-una-escena-actual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/arts-esceniques-i-dansa/mirar-una-escena-amb-criteris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/arts-esceniques-i-dansa/moviment-i-composicio-coreografica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/arts-esceniques-i-dansa/objectes-i-espai-expliquen-una-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/arts-esceniques-i-dansa/persones-i-collectius-de-lescena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/arts-esceniques-i-dansa/teatre-i-dansa-en-diferents-contextos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/arts-esceniques-i-dansa/tecnologia-i-recepcio-de-lespectacle/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/arts-esceniques-i-dansa/tendencies-esceniques-i-coreografiques-urbanes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/arts-esceniques-i-dansa/un-projecte-escenic-cooperatiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/arts-esceniques-i-dansa/veu-i-cos-amb-intencio-expressiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/arts-esceniques-i-dansa/viure-i-analitzar-un-espectacle/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/adn-i-arn-estructura-copia-i-funcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/astrobiologia-com-buscar-indicis-de-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/cicle-cellular-i-mitosi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/de-gens-a-proteines-i-fenotips/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/determinacio-cromosomica-i-herencia-lligada-al-sexe/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/evolucio-contrastar-models-amb-evidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/evolucio-resistencies-i-conservacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/fonts-cientifiques-i-argumentacio-publica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/herencia-mendeliana-models-i-probabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/malalties-genetiques-casos-i-limits-de-prediccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/meiosi-gametes-i-variabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/mes-enlla-de-la-dominancia-completa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/mobilitat-i-usos-del-paisatge-amb-criteris-cientifics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/models-mostres-i-analisi-critica-de-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/mutacions-i-origen-de-la-variacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/origen-de-la-vida-hipotesis-i-evidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/origen-de-lunivers-i-formacio-del-sistema-solar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/preguntes-obertes-i-controls-experimentals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/projecte-final-defensar-una-explicacio-revisable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/reconstruir-la-historia-dun-paisatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/riscos-naturals-i-decisions-sobre-el-territori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/tectonica-de-plaques-una-teoria-amb-proves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/biologia-i-geologia/una-descoberta-te-historia-i-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/aliments-clima-i-responsabilitat-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/catalunya-i-espanya-abans-de-la-republica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/ciencia-tecnologia-i-dilemes-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/conflictes-del-segle-xxi-i-construccio-de-pau/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/cultura-visual-i-patrimoni-de-la-societat-contemporania/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/cures-generacions-i-benestar-comunitari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/democracies-drets-socials-i-estat-del-benestar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/descolonitzacions-i-noves-dependencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/feminismes-drets-i-resistencies-als-retrocessos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/franquisme-dictadura-i-transformacio-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/globalitzacio-crisis-i-transformacions-del-treball/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/guerra-civil-cop-destat-guerra-i-rereguardes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/guerra-freda-i-politica-de-blocs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/imperialismes-rivalitats-i-primera-guerra-mundial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/investigar-el-passat-recent-i-llegir-lactualitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/mediacio-equitat-i-projecte-de-ciutadania/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/memoria-democratica-i-justicia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/migracions-identitats-i-discursos-dodi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/participar-en-una-societat-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/reconstruccio-onu-i-drets-humans/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/revolucions-i-ordre-dentreguerres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/segona-guerra-mundial-holocaust-i-altres-crims/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/segona-republica-reformes-i-conflictes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/territori-energia-i-models-de-futur/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/totalitarismes-propaganda-i-repressio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/ciencies-socials-geografia-i-historia/transicio-democracia-i-reptes-pendents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/alimentacio-cultura-i-mites/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/biotecnologia-aliments-i-materials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/biotecnologia-i-decisions-en-medicina/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/canvi-climatic-aigua-i-contaminacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/com-canvia-una-explicacio-cientifica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/comunicacions-i-societat-de-la-informacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/comunicar-una-proposta-per-a-la-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/consum-quotidia-i-objectius-globals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/dades-privacitat-i-cibercultura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/de-les-dades-ciutadanes-a-una-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/de-les-estrelles-als-elements-del-cos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/diagnostic-tractaments-i-donacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/energia-mobilitat-i-empremta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/ia-sensors-i-fabricacio-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/infeccions-antibiotics-i-resistencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/informacio-genetica-i-genoma-huma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/la-vida-dun-objecte-i-els-seus-residus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/mirar-lunivers-amb-instruments-i-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/nous-materials-i-minerals-estrategics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/origen-de-la-vida-i-evolucio-humana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/produir-aliments-per-a-tothom/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/que-vol-dir-desenvolupar-se-sosteniblement/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/recursos-biodiversitat-i-consequencies-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/revolucions-tecnologiques-i-canvis-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/substancies-pantalles-i-habits-de-salut/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/una-malaltia-i-el-seu-impacte-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/una-recerca-ciutadana-amb-metodologia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-cientifica/virus-prevencio-i-salut-sexual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/alfabets-i-memoria-escrita/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/apropiacions-i-reinterpretacions-dels-classics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/arguments-antics-i-debats-actuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/art-classic-context-i-recepcio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/ciutadania-poder-i-exclusions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/colonitzacio-romanitzacio-i-memoria-publica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/comparar-estructura-i-flexio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/construir-una-pregunta-sobre-el-mon-antic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/cosmogonies-i-construccio-de-significats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/etimologies-que-es-poden-verificar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/genealogies-linguistiques-i-diversitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/herencia-pluralitat-i-valors-actuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/histories-de-ciencia-i-tecnica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/la-mitologia-en-la-cultura-que-consumim/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/literatura-grecoromana-i-dialegs-posteriors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/llegir-criticament-els-testimonis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/mites-i-religiositat-continuitats-i-transformacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/patrimoni-catala-i-decisions-de-conservacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/reconstruir-vides-amb-fonts-incompletes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/treball-economia-i-vida-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/un-projecte-per-compartir-i-preservar-el-llegat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/cultura-classica/urbanisme-infraestructures-i-usos-del-territori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/benestar-i-situacions-de-risc-en-linia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/cercar-informacio-i-verificar-missatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/collaborar-i-compartir-amb-responsabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/comerc-electronic-sense-enganys/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/connexions-xarxa-local-i-internet/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/dades-algorismes-i-sobirania-tecnologica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/dissenyar-una-solucio-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/ia-i-iot-per-abordar-un-problema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/identitat-reputacio-i-privadesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/imatge-audio-i-video-amb-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/installar-i-configurar-un-sistema-de-practiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/objectes-connectats-i-dispositius-portables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/protegir-equips-i-respondre-a-amenaces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/publicacio-digital-i-educacio-mediatica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/realitat-virtual-augmentada-i-mixta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/reutilitzar-equips-i-reduir-el-consum/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/simulacions-supercomputacio-i-canvi-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/tramits-publics-i-bretxa-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/un-entorn-personal-per-continuar-aprenent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/un-ordinador-segons-les-necessitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/un-projecte-digital-obert-i-util/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/una-aplicacio-amb-decisions-i-repeticions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/digitalitzacio/una-web-que-tothom-pugui-utilitzar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/argumentar-propostes-de-millora/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/com-ens-influeix-la-publicitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/comerc-just-i-impactes-globals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/cooperar-i-compartir-recursos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/decidir-quan-els-recursos-tenen-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/deficit-deute-i-frau-fiscal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/diners-entitats-i-financament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/drets-i-deures-quan-consumim/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/economia-digital-canvis-i-riscos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/endeutar-se-te-costos-i-compromisos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/estalvi-inversio-i-risc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/finances-etiques-i-recursos-collectius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/impostos-serveis-i-pressupostos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/les-cures-tambe-sostenen-la-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/maneres-plurals-de-pensar-leconomia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/necessitat-desig-i-consum/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/objectius-i-necessitats-al-llarg-del-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/participar-i-demanar-comptes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/que-cobreix-una-asseguranca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/qui-rep-els-recursos-i-per-que/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/tin-tae-i-interes-compost/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/un-pla-financer-que-es-pot-revisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/economia-basica/una-recerca-economica-propera/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/associacions-i-participacio-responsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/bioetica-ia-i-limits-de-la-recerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/defensar-i-revisar-una-proposta-de-be-comu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/deliberar-i-decidir-democraticament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/desigualtat-pobresa-i-drets-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/drets-humans-ciutadania-global-i-bens-comuns/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/ecodependencia-i-perspectives-sobre-la-natura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/ecofeminismes-i-economies-per-a-la-sostenibilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/emergencia-climatica-i-limits-del-planeta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/emocions-i-expressio-assertiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/esport-valors-i-discriminacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/identitat-capacitats-i-projecte-vital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/institucions-i-memoria-democratica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/investigar-un-dilema-etic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/legalitat-moralitat-i-drets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/patriarcat-feminismes-i-equitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/pau-seguretat-i-cooperacio-internacional/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/per-que-vivim-en-societat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/pluralitat-i-drets-lgtbiq/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/prevenir-violencies-i-relacions-abusives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/relacions-afectives-sexualitat-i-respecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/rols-emocions-i-cooperacio-en-el-joc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/sobirania-alimentaria-i-malbaratament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/un-projecte-sostenible-amb-seguiment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/voluntat-responsabilitat-i-autonomia-moral/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-en-valors-civics-i-etics/xarxes-privadesa-i-benestar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/actuar-per-la-igualtat-i-contra-les-violencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/aplicar-observar-i-reajustar-el-pla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/colpejar-batre-i-combinar-manifestacions-esportives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/control-corporal-i-correccio-tecnica-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/cossos-pressio-estetica-i-suport-davant-els-trastorns/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/cuidar-recursos-i-anticipar-riscos-del-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/dissenyar-lleure-actiu-per-al-futur/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/eines-digitals-al-servei-del-pla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/ergonomia-i-prevencio-en-situacions-reals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/estrategia-en-superioritat-igualtat-i-inferioritat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/gestionar-un-projecte-motor-complex/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/habits-sostenibles-i-missatges-critics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/lideratge-compartit-i-regulacio-sota-pressio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/malabars-equilibris-i-personatges-de-circ/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/mediacio-i-compromis-amb-la-convivencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/orientar-nos-en-un-espai-menys-conegut/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/postura-respiracio-i-benestar-amb-autonomia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/practiques-alternatives-i-adaptades-per-a-tothom/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/ritme-espai-i-intencio-expressiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/suport-vital-dea-i-reconeixement-demergencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/un-codi-etic-per-a-la-practica-i-el-public/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/un-pla-personal-amb-objectius-i-criteris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/un-projecte-de-moviment-amb-valor-comunitari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/una-produccio-corporal-per-a-un-public-concret/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-fisica/una-trobada-esportiva-amb-un-format-justificat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/art-disseny-i-publicitat-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/autoria-manipulacio-i-responsabilitat-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/avaluar-proces-resultat-i-alternatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/crear-referents-propis-a-partir-de-recerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/estereotips-i-persuasio-que-podem-demostrar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/experimentar-amb-una-pregunta-concreta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/interpretar-produccions-visuals-complexes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/materials-i-sostenibilitat-de-la-practica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/modelar-provar-i-revisar-un-prototip/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/patrimoni-i-lectures-del-present/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/percepcio-i-composicio-al-servei-duna-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/planifiquem-amb-un-metode-propi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/provar-la-proposta-amb-el-public-acordat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/representacio-precisa-duna-idea-espacial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/retorica-visual-i-pluralitat-de-solucions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/tecniques-hibrides-i-finalitats-comunicatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/un-portafolis-i-nous-camins-artistics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/un-projecte-de-disseny-inclusiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/una-creacio-que-connecti-diversos-ambits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/educacio-plastica-visual-i-audiovisual-1r-3r-expressio-artistica-4t/una-narrativa-amb-decisions-de-muntatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/alternatives-i-competencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/autoria-i-drets-de-les-persones-usuaries/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/balanc-del-valor-i-de-laprenentatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/comerc-just-i-compromis-empresarial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/comunicar-per-obtenir-retorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/crear-dubtar-i-decidir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/de-la-necessitat-a-una-proposta-executable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/difondre-amb-responsabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/dones-emprenedores-i-acces-als-recursos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/equip-lideratge-i-suport/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/escassetat-agents-i-fluxos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/financament-i-compromisos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/iniciatives-culturals-de-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/mercats-finances-i-industria-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/organitzacions-que-aporten-valor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/portafolis-per-revisar-el-proces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/pressupost-risc-i-equilibri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/provar-sense-confondre-opinio-i-evidencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/recerca-per-escollir-el-repte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/recursos-i-responsabilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/revisar-o-canviar-el-prototip/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/sostenibilitat-i-economia-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/un-projecte-amb-valor-i-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/emprenedoria-4t/un-prototip-per-aprendre-aviat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/ciencia-metodes-i-pseudociencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/consciencia-llenguatge-i-continuitat-personal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/de-la-tesi-a-largument/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/defensar-una-pregunta-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/escriure-per-pensar-millor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/fallacies-biaixos-i-honestedat-intellectual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/identitat-i-context-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/justicia-davant-els-reptes-actuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/millorar-lesser-huma-el-debat-transhumanista/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/mite-rao-i-filosofia-grega/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/naturalesa-cultura-i-esser-huma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/pensar-una-vida-autonoma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/pluralisme-desacord-i-democracia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/preguntes-antigues-problemes-actuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/que-fa-filosofica-una-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/que-vol-dir-saber-una-cosa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/qui-pot-produir-coneixement/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/responsabilitat-ecologica-i-cercle-moral/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/sensibilitat-emocions-i-pensament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/filosofia/un-dialeg-que-transforma-les-idees/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/acids-bases-i-neutralitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/caiguda-lliure-i-moviment-en-dues-dimensions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/calor-especifica-i-transferencia-termica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/carboni-hidrocarburs-i-grups-funcionals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/ciencia-societat-i-decisions-amb-consequencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/collisions-activacio-i-velocitat-de-reaccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/combustio-i-balanc-energetic-duna-reaccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/del-nucli-als-nivells-electronics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/dissolucions-dispersions-i-concentracions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/electrons-de-valencia-i-taula-periodica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/empenyiment-i-condicions-de-flotacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/energia-electrica-potencia-i-consum/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/energia-mecanica-i-conservacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/enllacos-estructures-i-propietats-dels-materials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/equacions-ajustades-i-calculs-estequiometrics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/equilibri-i-lleis-de-newton-en-sistemes-reals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/forces-com-a-vectors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/formulacio-inorganica-ampliar-el-llenguatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/gravitacio-i-elasticitat-relacions-quantitatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/interaccions-entre-particules-i-aplicacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/investigar-amb-autonomia-i-estimar-la-incertesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/moviment-referents-i-grafics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/oxidacio-reduccio-piles-i-electrolisi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/pes-normal-tensio-i-fregament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/pressio-en-fluids-i-principi-de-pascal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/reactiu-limitant-exces-i-quantitat-de-producte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/treball-forca-i-transferencia-denergia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/un-argument-cientific-que-es-pugui-comprovar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/un-projecte-cientific-de-millora-amb-retorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/fisica-i-quimica/un-repte-acustic-o-termic-amb-materials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/adolescencies-i-canvis-diversos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/agents-de-socialitzacio-i-missatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/benestar-i-estrategies-de-cura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/cervell-cognicio-i-aprenentatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/com-aprenem-i-com-podem-millorar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/comunicar-i-organitzar-se-amb-altres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/coneixer-ocupacions-i-entorns-de-treball/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/creativitat-i-iniciativa-per-afrontar-un-repte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/cultures-pertinenca-i-diversitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/decidir-amb-criteris-i-informacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/el-grup-influeix-en-les-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/emprendre-com-una-opcio-possible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/estereotips-que-limiten-camins/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/explorar-oportunitats-formatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/personalitat-identitat-i-possibilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/planificar-una-ruta-formativa-amb-alternatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/presentar-competencies-per-a-una-oportunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/reconeixer-i-regular-emocions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/reconeixer-interessos-qualitats-i-suports/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/relacions-digitals-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/simular-una-cerca-i-revisar-el-projecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/tres-mirades-per-comprendre-les-persones/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/un-pla-dautoconeixement-que-es-revisa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/formacio-i-orientacio-personal-i-professional/viure-en-societat-i-assumir-responsabilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/connectem-idees-en-textos-breus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/conversem-sobre-lleure-i-relacions-respectuoses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/descrivim-alternatives-per-prendre-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/discursos-que-pressionen-o-exclouen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/escoltem-i-contrastem-el-que-hem-entes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/estrategies-transferibles-per-continuar-aprenent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/expliquem-una-necessitat-de-benestar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/francofonia-cultura-i-convivencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/intercanviem-amb-escolta-i-capacitat-dadaptacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/llegim-informacio-publica-amb-un-proposit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/mediem-perque-una-informacio-es-pugui-utilitzar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/planifiquem-una-collaboracio-en-frances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/plans-propostes-i-possibilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/portafolis-de-final-detapa-i-continuitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/presentem-resultats-i-responem-una-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/prosodia-i-sons-al-servei-de-la-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/recomanem-una-lectura-amb-arguments-senzills/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/recreacio-literaria-amb-una-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/reelaborem-informacio-amb-autoria-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/referents-quantitats-i-precisio-del-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/relatem-accions-i-context-amb-coherencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/un-escrit-per-proposar-i-justificar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/un-itinerari-lector-que-podem-continuar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/un-missatge-adequat-a-cada-relacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/un-punt-de-partida-per-consolidar-i-continuar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/una-cerca-planificada-per-resoldre-una-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/una-conversa-literaria-amb-connexions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/una-narracio-escrita-amb-decisions-propies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/una-pregunta-linguistica-que-podem-investigar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/frances/una-solucio-dialogada-a-necessitats-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/canvis-de-sons-i-historia-de-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/com-ens-han-arribat-els-textos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/contactes-diversitat-i-desigualtat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/del-llati-a-llengues-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/dir-coses-senzilles-en-llati/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/eines-per-aprendre-i-explicar-les-llengues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/el-verb-organitza-laccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/formants-composicio-i-derivacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/formes-casos-i-funcions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/investigar-i-compartir-amb-autoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/llati-en-ciencia-i-pensament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/llatinismes-ben-utilitzats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/llegat-material-i-immaterial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/llegir-amb-perspectiva-critica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/llegir-les-lletres-i-escoltar-el-llati/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/medi-ambient-textos-antics-i-problemes-actuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/noms-i-adjectius-que-concorden/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/ordenar-i-connectar-una-frase/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/per-que-llegim-el-mon-roma-avui/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/pronoms-referents-i-cohesio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/roma-en-el-temps-i-en-lespai/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/romanitzacio-i-patrimoni-proper/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/temes-i-personatges-en-la-tradicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/traduir-justificar-i-revisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/un-portafolis-de-llengua-i-cultura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llati-llengua-i-cultura/un-text-llati-es-tambe-una-font/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/aspecte-perifrasis-i-formes-no-personals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/autories-i-personatges-amb-perspectiva-de-genere/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/causa-consequencia-condicio-i-hipotesi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/comparem-llengues-per-entendre-millor-el-castella/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/compartim-un-itinerari-i-organitzem-vida-literaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/construim-una-argumentacio-complexa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/correlacio-temporal-i-discurs-relatat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/dialegs-formals-entrevista-tertulia-i-colloqui/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/doble-predicacio-i-verbs-semicopulatius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/drets-linguistics-llegim-i-contrastem-les-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/ens-presentem-en-un-context-professional/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/escoltem-la-persuasio-i-el-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/escrivim-amb-consciencia-destil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/gramatica-per-explicar-i-revisar-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/lexic-culte-i-formacio-de-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/llegim-discursos-i-nexaminem-els-pressuposits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/llegir-amb-autonomia-i-ampliar-horitzons/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/llengues-en-contacte-usos-prestecs-i-desigualtats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/maneres-de-parlar-situacions-i-identitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/memoria-guerra-i-postguerra-en-la-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/modernismo-i-avantguardes-canvis-en-les-arts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/narrativa-actual-temes-veus-i-construccio-del-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/opinio-als-mitjans-article-carta-i-editorial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/oratoria-i-debat-academic-amb-responsabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/poesia-dels-segles-xx-i-xxi-veus-i-recursos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/puntuacio-i-correccio-al-servei-del-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/recerca-academica-amb-fonts-i-conclusions-revisables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/regim-verbal-i-altres-complements-argumentals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/relatius-i-explicacions-sense-ambiguitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/significats-camps-i-connotacions-compartides/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/subjectivitat-i-recursos-de-persuasio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/tanquem-leso-amb-textos-lectures-i-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/teatre-llegim-una-obra-amb-el-seu-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/textos-administratius-una-peticio-ben-formulada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/un-mapa-propi-de-temes-topics-i-arts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-castellana-i-literatura/vocatius-modificadors-i-ordre-de-les-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/aspecte-perifrasis-i-formes-no-personals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/autories-i-personatges-amb-perspectiva-de-genere/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/causa-consequencia-condicio-i-hipotesi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/comparem-llengues-per-entendre-millor-el-catala/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/compartim-un-itinerari-i-organitzem-vida-literaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/construim-una-argumentacio-complexa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/correlacio-temporal-i-discurs-relatat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/dialegs-formals-entrevista-tertulia-i-colloqui/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/doble-predicacio-i-verbs-semicopulatius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/drets-linguistics-llegim-i-contrastem-les-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/ens-presentem-en-un-context-professional/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/escoltem-la-persuasio-i-el-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/escrivim-amb-consciencia-destil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/gramatica-per-explicar-i-revisar-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/lexic-culte-i-formacio-de-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/llegim-discursos-i-nexaminem-els-pressuposits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/llegir-amb-autonomia-i-ampliar-horitzons/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/llengues-en-contacte-usos-prestecs-i-desigualtats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/maneres-de-parlar-situacions-i-identitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/memoria-guerra-i-postguerra-en-la-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/modernisme-avantguardes-i-canvis-en-les-arts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/narrativa-actual-temes-veus-i-construccio-del-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/opinio-als-mitjans-article-carta-i-editorial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/oratoria-i-debat-academic-amb-responsabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/poesia-dels-segles-xx-i-xxi-veus-i-recursos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/puntuacio-i-correccio-al-servei-del-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/recerca-academica-amb-fonts-i-conclusions-revisables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/regim-verbal-i-altres-complements-argumentals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/relatius-i-explicacions-sense-ambiguitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/significats-camps-i-connotacions-compartides/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/subjectivitat-i-recursos-de-persuasio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/tanquem-leso-amb-textos-lectures-i-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/teatre-llegim-una-obra-amb-el-seu-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/textos-administratius-una-peticio-ben-formulada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/un-mapa-propi-de-temes-topics-i-arts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/llengua-catalana-i-literatura/vocatius-modificadors-i-ordre-de-les-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/angles-radians-i-precisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/calcular-amb-reals-i-reconeixer-els-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/combinatoria-comptar-segons-les-condicions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/comparar-distribucions-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/creixement-i-decreixement-exponencial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/dues-variables-i-taules-de-contingencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/el-triangle-aritmetic-i-els-seus-patrons/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/els-nombres-reals-i-les-seves-representacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/equacions-estrategia-domini-i-comprovacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/esdeveniments-combinar-sense-confondre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/funcions-que-explica-cada-representacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/homotecies-i-transformacions-del-pla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/inequacions-i-intervals-de-solucio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/interessos-taxes-i-canvis-percentuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/investiguem-propietats-en-el-pla-i-lespai/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/models-que-canvien-quan-canviem-una-dada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/nuvols-de-punts-i-correlacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/pensament-computacional-per-investigar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/polinomis-formes-valors-i-arrels/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/probabilitat-condicionada-canviar-la-informacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/projecte-final-una-decisio-ben-argumentada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/regions-del-pla-que-compleixen-una-condicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/regressio-ajustar-una-recta-i-limitar-la-prediccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/simulacio-probabilitat-geometrica-i-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/sistemes-quantes-solucions-i-que-signifiquen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/triangles-per-deduir-mesures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/un-estudi-estadistic-que-es-pugui-revisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-a/vectors-per-descriure-desplacaments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/angles-radians-i-precisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/calcular-amb-reals-i-reconeixer-els-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/combinatoria-comptar-segons-les-condicions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/comparar-distribucions-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/creixement-i-decreixement-exponencial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/diferents-equacions-per-a-una-recta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/dues-variables-i-taules-de-contingencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/el-triangle-aritmetic-i-els-seus-patrons/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/els-nombres-reals-i-les-seves-representacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/equacions-estrategia-domini-i-comprovacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/esdeveniments-combinar-sense-confondre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/funcions-que-explica-cada-representacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/homotecies-i-transformacions-del-pla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/inequacions-i-intervals-de-solucio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/interessos-taxes-i-canvis-percentuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/investiguem-propietats-en-el-pla-i-lespai/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/models-que-canvien-quan-canviem-una-dada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/nuvols-de-punts-i-correlacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/pensament-computacional-per-investigar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/polinomis-formes-valors-i-arrels/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/probabilitat-condicionada-canviar-la-informacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/projecte-final-una-decisio-ben-argumentada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/regions-del-pla-que-compleixen-una-condicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/regressio-ajustar-una-recta-i-limitar-la-prediccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/simulacio-probabilitat-geometrica-i-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/sinus-cosinus-i-tangent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/sistemes-quantes-solucions-i-que-signifiquen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/triangles-per-deduir-mesures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/trigonometria-per-mesurar-allo-inaccessible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/un-estudi-estadistic-que-es-pugui-revisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/matematiques-b/vectors-per-descriure-desplacaments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/artistes-collectius-i-circuits-musicals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/assaig-autonom-i-responsabilitat-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/com-funciona-una-manifestacio-musical/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/editar-i-preparar-una-peca-sonora/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/enregistrar-so-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/improvisar-amb-recursos-propis-i-compartits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/interpretem-musiques-actuals-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/jazz-rock-i-musiques-urbanes-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/la-musica-del-cinema-explica-histories/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/musiques-danses-i-agrupacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/produim-una-mostra-musical-inclusiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/so-i-imatge-en-una-proposta-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/tecnologia-consum-i-gust-musical/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/un-portafolis-per-continuar-fent-musica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/un-taller-de-tecnica-amb-proposit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/una-creacio-musical-amb-diverses-capes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/una-escolta-que-relaciona-musica-i-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/musica/una-partitura-digital-que-es-pot-tocar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/projecte-de-recerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/projecte-de-recerca/analitzem-sense-forcar-una-resposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/projecte-de-recerca/escollim-una-pregunta-que-puguem-investigar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/projecte-de-recerca/fem-una-exposicio-oral-breu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/projecte-de-recerca/formulem-objectiu-o-hipotesi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/projecte-de-recerca/organitzem-la-recerca-amb-lequip/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/projecte-de-recerca/preparem-linforme-escrit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/projecte-de-recerca/provem-el-procediment-abans-dampliar-lo/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/projecte-de-recerca/recollim-i-preservem-evidencies-reals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/projecte-de-recerca/redactem-conclusions-argumentades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/projecte-de-recerca/revisem-el-proces-i-les-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/projecte-de-recerca/situem-que-sabem-i-que-manca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/projecte-de-recerca/triem-un-metode-coherent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/comunicar-conviccions-i-gestionar-desacords/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/dignitat-humana-en-situacions-globals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/drets-humans-i-sostenibilitat-una-accio-possible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/ecumenisme-i-dialeg-interreligios/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/esglesia-societat-i-politica-al-llarg-de-la-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/esperanca-cristiana-santedat-i-vulnerabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/evangeli-i-altres-respostes-a-la-recerca-de-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/fe-rao-i-cultura-arguments-i-metodes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/figures-compromeses-amb-el-be-comu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/la-biblia-i-la-construccio-didentitats-culturals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/lesglesia-i-lamistat-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/monacat-mistica-i-devocions-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/patrimoni-i-memoria-com-a-llegat-viu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/pensament-social-catolic-i-democracia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/progres-tecnologic-i-desenvolupament-huma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/projecte-personal-davant-decisions-complexes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/religions-davant-la-violencia-i-els-fonamentalismes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/solidaritat-intergeneracional-i-interdependencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/una-sintesi-per-continuar-aprenent-i-participant/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-catolica/vocacio-professio-i-transformacio-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/accio-social-cristiana-investigar-i-proposar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/biblia-autoritat-i-coneixement-historic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/david-promesa-i-divisio-dels-regnes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/el-periode-intertestamentari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/esglesies-evangeliques-a-lespanya-contemporania/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/evangelis-fonts-i-historicitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/exili-retorn-i-reconstruccio-del-temple/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/fruits-llum-i-sal-decisions-amb-consequencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/josue-jutges-i-samuel-en-perspectiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/la-resurreccio-tesi-de-fe-i-debat-historic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/lectura-cristocentrica-i-profecies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/orient-roma-i-cristianisme-medieval/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/passio-resurreccio-i-ascensio-en-els-textos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/precedents-medievals-i-reformadors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/profetes-justicia-i-esperanca-messianica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/reforma-hispanica-i-respostes-catoliques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/relats-missioners-fonts-valors-i-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/reptes-de-fe-i-convivencia-interreligiosa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/retorn-de-jesus-i-responsabilitat-present/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/salvacio-i-nou-pacte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/seguiment-perseveranca-i-vida-comunitaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/un-estudi-exegetic-delimitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-evangelica/vocacio-i-projecte-formatiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/aconfessionalitat-acords-i-drets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/adoracio-estructura-i-indagacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/al-andalus-i-intercanvis-de-coneixement/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/alcora-lectura-context-i-compilacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/ali-califat-decisions-i-lectures-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/art-islamic-i-conservacio-patrimonial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/consensos-i-diferencies-en-una-resolucio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/creacio-i-missatges-dels-enviats-una-lectura-comparada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/cristianismes-i-islam-figures-institucions-i-llibertat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/dones-despres-de-la-revelacio-explicar-i-comunicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/dues-fetues-fonament-benefici-i-convivencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/evolucio-del-fiqh-i-consulta-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/festes-i-convivencia-projecte-i-efectes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/geografia-religiosa-i-trajectories-de-consciencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/hadit-qudsi-colleccions-i-criteris-dautenticitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/intencions-i-implicacions-dun-text/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/judaisme-i-islam-fonts-i-pluralitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/la-meca-i-medina-models-contextualitzats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/llengues-eloquencia-i-dialeg-profetic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/muhammad-interaccions-i-oposicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/noticies-sobre-islam-fets-i-enfocaments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/qualificacions-dels-actes-i-drets-civils/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/reptes-propers-i-globals-una-proposta-revisable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/sira-digital-contrast-dun-fet-controvertit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/tafsir-persones-obres-i-metodes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/traduccions-i-recepcio-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/religio-islamica/una-indagacio-de-fiqh-amb-autoavaluacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/servei-comunitari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/servei-comunitari/ajustem-laccio-amb-els-referents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/servei-comunitari/analitzem-que-ha-aportat-el-servei/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/servei-comunitari/contrastem-necessitats-i-perspectives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/servei-comunitari/delimitem-objectius-i-criteris-dutilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/servei-comunitari/participem-en-laccio-comunitaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/servei-comunitari/planifiquem-condicions-i-responsabilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/servei-comunitari/preparem-els-aprenentatges-necessaris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/servei-comunitari/preparem-un-retorn-respectuos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/servei-comunitari/situem-el-punt-de-partida-del-servei/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/servei-comunitari/tanquem-i-proposem-continuitats-viables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/aplicacions-per-supervisar-un-sistema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/cicle-de-vida-i-viabilitat-dun-producte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/comunitats-obertes-i-servei-tecnologic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/construir-i-programar-un-robot/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/defensar-el-projecte-i-documentar-lo/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/del-model-cad-al-proces-de-fabricacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/edificis-que-necessiten-menys-energia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/electronica-analogica-aplicada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/electronica-digital-decisions-amb-portes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/energia-renovable-i-eficiencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/fabricacio-digital-i-prototips/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/fabricacio-manual-i-mecanica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/ia-aplicada-al-control-utilitat-i-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/idear-i-gestionar-un-projecte-iteratiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/internet-de-les-coses-en-un-entorn-de-practiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/mecanica-electronica-i-pneumatica-en-un-sistema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/mobilitat-eficient-i-accessible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/pneumatica-per-automatitzar-moviments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/sensors-controladors-i-actuadors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/triar-materials-amb-criteris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/eso/4t/tecnologia/un-repte-tecnologic-per-a-la-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i0/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i0/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i0/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/el-meu-cos-troba-com-moures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i0/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/em-sento-segur-mentre-em-cuiden/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i0/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i0/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/llum-ombra-i-moviment-al-meu-voltant/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i0/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/tocar-mirar-i-escoltar-materials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i0/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i0/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/mirades-gestos-i-sons-que-troben-resposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i0/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/moixaines-cancons-i-relats-a-la-falda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i0/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i0/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/ens-descobrim-en-companyia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i0/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/vincles-que-em-donen-seguretat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i1/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i1/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i1/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/les-rutines-que-ja-reconec/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i1/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/mourem-per-arribar-on-vull/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i1/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i1/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/omplir-buidar-posar-i-treure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i1/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/que-passa-quan-ho-provo/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i1/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i1/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/paraules-gestos-i-petites-converses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i1/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/sons-ritmes-tracos-i-textures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i1/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i1/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/compartim-espais-objectes-i-estones/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i1/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/de-la-familia-al-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i2/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i2/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i2/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/correr-pujar-baixar-i-equilibrar-me/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i2/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/jo-ho-intento-en-els-moments-quotidians/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i2/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i2/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/agrupar-repartir-i-comparar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i2/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/aigua-terra-fulles-i-pedres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i2/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i2/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/explico-que-vull-i-que-ha-passat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i2/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/inventem-amb-musica-cos-i-materials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i2/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i2/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/families-llengues-i-celebracions-del-nostre-entorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i2/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/som-un-grup-i-ens-ajudem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i3/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i3/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i3/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/em-conec-i-trio-amb-confianca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i3/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/recorreguts-equilibris-i-habits-de-cura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i3/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i3/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/comptem-i-comparem-allo-que-ens-envolta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i3/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/materials-que-canvien/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i3/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i3/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/converses-que-fan-creixer-les-idees/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i3/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/histories-amb-veu-cos-musica-i-imatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i3/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i3/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/families-llengues-i-costums-propers/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i3/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/la-nostra-aula-un-lloc-per-a-tothom/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i4/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i4/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i4/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/planifico-un-repte-amb-el-meu-cos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i4/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/que-sento-i-que-necessito/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i4/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i4/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/construccions-que-saguanten/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i4/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/pes-capacitat-i-mesura-en-joc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i4/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i4/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/artistes-de-la-llum-el-color-i-el-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i4/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/juguem-amb-sons-paraules-i-rodolins/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i4/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i4/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/acords-per-jugar-i-conviure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i4/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/coneixem-el-barri-i-les-persones-que-hi-viuen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i5/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i5/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i5/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/el-cos-canvia-i-apren/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i5/un-infant-que-creix-amb-autonomia-i-confianca/em-preparo-decideixo-i-demano-ajuda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i5/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i5/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/investiguem-un-fenomen-de-la-natura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i5/un-infant-que-descobreix-lentorn-amb-curiositat/mapes-patrons-i-dades-del-nostre-entorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i5/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i5/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/creem-una-obra-amb-molts-llenguatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i5/un-infant-que-es-comunica-amb-diferents-llenguatges/missatges-que-serveixen-per-a-alguna-cosa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i5/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i5/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/cuidem-un-recurs-que-compartim/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/infantil/i5/un-infant-que-forma-part-de-la-diversitat-del-mon-que-lenvolta/resolem-conflictes-amb-dialeg/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/alemany-en-llocs-i-veus-diversos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/article-i-nom-paraules-que-aprenem-juntes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/buch-i-ball-retols-per-a-la-nostra-aula/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/canviem-una-escena-o-una-cantarella/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/demanem-ajuda-a-laula/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/entenem-un-missatge-per-a-una-altra-persona/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/expliquem-una-descoberta-amb-autoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/les-llengues-que-ens-acompanyen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/mirem-un-album-i-anticipem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/personatges-que-fan-coses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/preparem-una-frase-per-llegir-la/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/presentem-objectes-das-ist/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/qui-surt-als-cartells-i-qui-hi-falta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/ritmes-i-cantarelles-compartits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/salutacions-que-obren-una-conversa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/triem-un-llibre-i-en-descobrim-les-persones/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/un-missatge-compartit-amb-altres-aprenents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/una-imatge-ens-ajuda-a-escoltar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/una-invitacio-que-revisem-plegats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/alemany/una-pregunta-sobre-cuidar-el-pati/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/a-la-botiga-demanar-oferir-i-compartir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/ajudem-algu-a-entendre-una-consigna/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/busquem-una-resposta-sobre-un-animal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/comparem-i-expliquem-el-que-hem-trobat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/descrivim-un-personatge-imaginari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/escoltar-una-pista-i-trobar-ne-el-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/first-then-ordenem-accions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/hello-ens-presentem-i-ens-escoltem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/histories-i-costums-sense-estereotips/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/inventem-una-pagina-del-nostre-conte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/la-carpeta-del-que-ens-ajuda-a-aprendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/la-nostra-biblioteca-en-angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/les-llengues-que-ens-ajuden-a-aprendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/llegir-per-fer-arribar-la-veu-dun-text/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/llegir-retols-i-missatges-propers/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/paraules-que-construim-i-canviem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/preguntar-explicar-o-exclamar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/rimes-i-escenes-que-podem-representar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/sons-i-grafies-de-paraules-que-coneixem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/un-conte-personatges-lloc-i-petits-canvis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/un-missatge-per-a-una-altra-persona/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/angles/un-petit-missatge-de-veu-o-imatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/abans-durant-i-despres-dun-conte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/cantarelles-i-poemes-per-dir-plegats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/comparar-pistes-abans-dexplicar-les/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/compartim-una-descoberta-en-un-mural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/converses-per-organitzar-nos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/de-les-veus-a-les-lletres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/dir-ho-i-deixar-ho-escrit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/escollir-llibres-i-trobar-qui-els-ha-fet/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/escoltar-per-trobar-una-pista/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/explicar-una-petita-descoberta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/inventar-una-endevinalla-i-un-petit-relat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/les-veus-que-ens-acompanyen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/llegir-en-veu-alta-amb-preparacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/llegir-missatges-que-ens-serveixen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/paraules-per-jugar-a-canviar-frases/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/paraules-per-resoldre-un-desacord/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/parlar-sense-fer-petit-ningu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/personatges-llocs-i-una-cosa-que-passa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/que-expliquen-el-text-i-les-imatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/revisar-perque-sentengui-millor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/sons-que-trobem-dins-les-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/un-cartell-que-ens-orienta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/un-conte-que-tambe-pot-ser-teatre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/un-missatge-per-a-una-altra-classe/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/un-recull-per-continuar-aprenent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/una-conversa-sobre-el-que-llegim/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/una-llista-per-preparar-el-joc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/aranes-i-literatura-a-laran/una-pregunta-i-dos-llocs-on-buscar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/abans-i-ara-investiguem-records/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/acords-serveis-i-vida-en-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/aigua-gel-i-canvis-destat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/benestar-emocions-i-ajuda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/cerquem-i-compartim-amb-ajuda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/cuidar-nos-cada-dia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/dissenyem-una-solucio-per-a-laula/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/eines-per-mirar-i-mesurar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/el-cel-el-dia-i-els-canvis-de-lany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/el-cos-percep-i-respon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/el-paisatge-es-un-be-compartit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/essers-vius-que-necessiten-i-que-fan/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/families-cultures-i-drets-compartits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/laigua-i-els-materials-tenen-un-recorregut/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/llum-ombres-i-sons/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/objectes-i-materials-no-son-el-mateix/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/ordres-que-podem-provar-i-corregir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/patrimoni-que-podem-coneixer-i-cuidar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/plantes-i-animals-del-nostre-entorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/registrem-el-temps-que-fa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/roques-minerals-i-sols-propers/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/treballs-i-cures-sense-rols-de-genere/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/un-itinerari-segur-pel-barri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/una-estructura-que-aguanta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/una-pregunta-per-comencar-a-investigar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/construim-un-objecte-sonor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/descobrim-teatre-dansa-i-altres-escenes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/escoltem-musiques-i-compartim-sensacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/fem-una-historia-amb-tres-imatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/imatge-i-so-expliquen-coses-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/improvisem-i-acordem-una-petita-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/juguem-amb-pulsacions-silencis-i-respostes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/la-nostra-petita-peca-sonora/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/mirem-imatges-que-ens-diuen-coses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/muntem-una-petita-mostra-de-creacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/obres-artistes-i-espais-per-descobrir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/persones-i-feines-darrere-duna-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/punts-linies-colors-i-textures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/qui-hi-treballa-i-on-ho-podem-buscar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/sons-forts-fluixos-llargs-i-curts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/transformem-papers-i-donem-volum/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/un-gest-pot-explicar-una-accio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/un-missatge-per-a-la-nostra-classe/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/una-imatge-que-podem-transformar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-artistica/veus-instruments-i-persones-que-fan-musica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/activar-nos-i-trobar-la-calma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/construim-un-material-per-jugar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/cuidar-nos-abans-durant-i-despres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/desplacaments-amb-camins-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/detectar-un-perill-i-avisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/el-cos-en-accio-i-en-repos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/el-gest-transforma-una-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/emocions-i-conflictes-durant-el-joc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/enviar-rebre-i-controlar-objectes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/equilibris-girs-i-suports/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/inventem-i-provem-un-joc-senzill/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/jocs-que-ens-han-ensenyat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/jugar-fora-cuidant-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/llocs-propers-per-mourens/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/ritmes-i-danses-del-nostre-entorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/salts-i-passos-per-superar-un-repte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/tothom-pot-jugar-ballar-i-fer-esport/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/un-grup-que-es-mou-amb-confianca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/un-joc-on-ningu-quedi-fora/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/educacio-fisica/un-objectiu-que-aconseguim-collaborant/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/canviem-una-escena-o-una-cantarella/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/demanem-ajuda-a-laula/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/entenem-un-missatge-per-a-una-altra-persona/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/etiquetes-per-a-un-espai-compartit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/expliquem-una-descoberta-amb-autoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/frances-en-llocs-i-veus-diversos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/les-llengues-que-ens-acompanyen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/mirem-un-album-i-anticipem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/personatges-que-fan-coses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/preparem-una-frase-per-llegir-la/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/provem-paraules-i-expliquem-com-aprenem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/qui-surt-als-cartells-i-qui-hi-falta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/ritmes-i-cantarelles-compartits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/salutacions-que-obren-una-conversa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/triem-un-llibre-i-en-descobrim-les-persones/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/un-missatge-compartit-amb-altres-aprenents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/una-capsa-dobjectes-per-explicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/una-imatge-ens-ajuda-a-escoltar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/una-invitacio-que-revisem-plegats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/frances/una-pregunta-sobre-cuidar-el-pati/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/busquem-una-resposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/cartells-que-informen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/comparem-dues-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/construim-frases-amb-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/de-les-lletres-a-la-lectura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/descrivim-perque-ens-puguin-imaginar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/entrem-en-els-llibres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/escoltem-els-sons-de-les-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/escoltem-preguntem-i-ens-entenem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/et-recomano-aquest-llibre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/expliquem-el-que-hem-descobert/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/expliquem-una-vivencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/fem-llistes-que-ens-serveixen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/histories-amb-vinyetes-i-veus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/instruccions-per-fer-i-jugar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/inventem-un-conte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/la-nostra-mostra-de-lectures-i-escrits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/les-llengues-que-ens-acompanyen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/llegim-en-silenci-i-compartim-la-veu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/llegim-per-entendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/noms-paraules-i-lletres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/paraules-per-conviure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/que-passa-en-aquest-conte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/regularitats-inicials-de-lescriptura-castellana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/revisem-perque-sentengui-millor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/rimes-poemes-i-cancons-en-castella/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/sillabes-i-paraules-que-sonen-diferent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-castellana-i-literatura/un-missatge-per-a-algu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/busquem-una-resposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/cartells-que-informen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/comparem-dues-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/construim-frases-amb-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/de-les-lletres-a-la-lectura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/descrivim-perque-ens-puguin-imaginar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/ens-fixem-en-com-sescriuen-les-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/entrem-en-els-llibres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/escoltem-els-sons-de-les-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/escoltem-preguntem-i-ens-entenem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/et-recomano-aquest-llibre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/expliquem-el-que-hem-descobert/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/expliquem-una-vivencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/fem-llistes-que-ens-serveixen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/histories-amb-vinyetes-i-veus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/instruccions-per-fer-i-jugar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/inventem-un-conte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/la-nostra-mostra-de-lectures-i-escrits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/les-llengues-que-ens-acompanyen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/llegim-en-silenci-i-compartim-la-veu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/llegim-per-entendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/noms-paraules-i-lletres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/paraules-per-conviure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/que-passa-en-aquest-conte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/revisem-perque-sentengui-millor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/rodolins-poemes-i-cancons/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/sillabes-i-paraules-que-sonen-diferent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/llengua-catalana-i-literatura/un-missatge-per-a-algu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/agrupem-comparem-i-classifiquem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/ajuntem-traiem-i-completem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/construim-amb-cossos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/del-10-al-20/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/dies-hores-i-calendaris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/dobles-i-dreceres-per-calcular/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/dues-maneres-de-dir-el-mateix/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/fem-i-desfem-el-10/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/formes-que-trobem-al-voltant/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/instruccions-per-arribar-hi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/juguem-a-comprar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/mes-menys-o-igual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/mesurem-amb-passes-i-peces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/miralls-encaixos-i-girs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/on-som/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/paquets-de-deu-fins-a-100/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/pot-passar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/preguntem-i-fem-grafics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/quants-nhi-ha/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/que-pesa-mes-que-hi-cap/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/que-ve-despres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/matematiques/una-petita-fira-matematica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-catolica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-catolica/conviure-amb-maneres-diferents-de-creure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-catolica/cuidem-el-mon-i-agraim-les-cures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-catolica/emocions-cos-i-vida-interior/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-catolica/families-i-grups-que-ens-acullen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-catolica/interioritat-i-la-pregaria-del-parenostre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-catolica/jesus-centre-del-missatge-cristia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-catolica/la-biblia-inspira-art-i-musica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-catolica/la-biblia-un-llibre-sagrat-per-als-cristians/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-catolica/la-comunitat-cristiana-comparteix-i-celebra/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-catolica/maria-en-la-tradicio-cristiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-catolica/nadal-setmana-santa-i-altres-festes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-catolica/paraules-i-gestos-per-fer-pau/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-catolica/personatges-que-busquen-una-vida-bona/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-catolica/quan-algu-pateix-que-podem-fer/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-catolica/som-diferents-i-tots-tenim-valor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-catolica/una-alianca-en-els-relats-disrael/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/abraham-crida-promesa-i-confianca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/baptisme-i-temptacions-de-jesus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/david-i-jonatan-una-amistat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/el-genesi-narra-la-creacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/els-deu-manaments-i-la-convivencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/esglesia-dons-i-inclusio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/estimar-el-proisme-amb-gestos-concrets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/families-i-vincles-que-ens-cuiden/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/jesus-i-els-seus-deixebles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/josep-i-els-seus-germans-conflicte-i-perdo/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/la-biblia-en-la-tradicio-evangelica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/la-vida-de-cada-persona-te-valor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/les-families-dels-patriarques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/llibres-capitols-i-versicles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/mort-resurreccio-i-salvacio-segons-levangeli/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/nadal-i-el-naixement-de-jesus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/natura-i-objectes-admirar-i-cuidar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/paraboles-miracles-i-acollida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/pentecosta-i-els-primers-cristians/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-evangelica/pregaria-i-confianca-en-deu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/alcora-hadit-i-dialegs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/calendari-hegira-i-festes-compartides/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/cinc-missatgers-i-bones-maneres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/com-es-comunica-deu-segons-els-relats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/com-podem-cuidar-el-patrimoni/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/creacio-relats-preguntes-i-cura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/dones-presents-en-els-textos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/els-primers-seguidors-del-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/intencions-paraules-i-accions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/investigar-junts-una-petita-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/la-meca-i-les-primeres-revelacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/la-sira-i-la-infancia-de-muhammad/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/noms-dalla-i-accions-de-be/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/petjades-del-patrimoni-islamic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/pilars-fe-i-excellencia-humana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/profetes-pobles-i-dificultats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/1r/religio-islamica/un-primer-mapa-dels-profetes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/compartim-que-hem-descobert/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/editem-un-petit-programa-dactivitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/el-nostre-repertori-per-comencar-de-nou/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/escollim-estrategies-i-valorem-progressos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/escoltem-una-historia-i-comprovem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/escrivim-un-altre-petit-final/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/fem-entendre-una-instruccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/ich-spiele-wir-spielen-provem-un-canvi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/informar-i-preguntar-amb-una-frase/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/investiguem-una-accio-per-cuidar-lescola/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/juguem-amb-ritmes-i-petites-escenes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/maneres-diverses-de-viure-i-parlar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/missatges-i-imatges-que-respecten-tothom/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/paraules-conegudes-en-nous-cartells/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/presentem-un-lloc-que-coneixem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/rutines-que-entenem-i-compartim/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/seguim-personatges-i-escenaris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/triem-un-joc-ich-mochte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/un-raco-de-lectura-amb-tries-propies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/una-lectura-oral-que-preparem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/una-nota-per-fer-una-peticio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/alemany/una-trobada-preparada-amb-altres-aprenents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/contrastar-una-dada-i-comunicar-la/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/conversem-per-coneixer-un-personatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/creem-una-historia-amb-un-canvi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/demanar-oferir-i-aclarir-en-una-cafeteria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/descriure-un-lloc-amb-objectes-i-pistes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/escoltar-per-escollir-i-ordenar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/expliquem-un-proces-pas-a-pas/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/fem-de-pont-perque-tothom-jugui/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/frases-que-podem-ampliar-i-transformar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/gustos-diferents-acords-possibles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/la-carpeta-de-final-de-cicle/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/llegim-sons-i-patrons-en-paraules-conegudes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/llegir-una-nota-una-invitacio-i-un-cartell/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/poesia-i-teatre-amb-una-veu-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/preguntes-i-respostes-amb-entonacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/un-anunci-que-hem-de-mirar-amb-atencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/un-itinerari-de-contes-rimes-i-escenes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/un-mapa-de-llengues-i-experiencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/un-petit-programa-de-recomanacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/un-relat-problemes-decisions-i-final/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/una-invitacio-que-sentengui/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/una-lectura-preparada-per-als-altres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/una-petita-recerca-amb-llibres-i-recursos-digitals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/angles/vida-quotidiana-en-llocs-on-es-parla-angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/continuar-construint-el-codi-aranes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/de-la-conversa-al-text-que-queda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/de-segon-a-tercer-amb-mostres-i-preguntes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/del-llibre-a-una-escena-o-una-imatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/descriure-perque-algu-ho-reconegui/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/escoltar-discrepar-i-acordar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/escoltar-una-noticia-de-laula/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/escriure-una-historia-amb-una-altra-veu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/escriure-una-invitacio-que-funcioni/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/explicar-per-escrit-una-experiencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/fer-creixer-i-transformar-frases/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/la-veu-del-poema-i-de-la-canco/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/llegir-per-actuar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/mirar-com-esta-fet-un-text/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/paraules-habituals-ben-escrites/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/pistes-per-entendre-allo-que-no-es-diu-tot/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/preguntar-per-entendre-millor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/preparar-una-lectura-per-compartir-la/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/presentar-allo-que-hem-investigat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/quan-dues-fonts-coincideixen-o-discrepen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/quan-una-broma-exclou/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/recomanar-sense-explicar-tot-el-final/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/relatar-amb-ordre-i-detalls-utils/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/relats-que-sassemblen-i-canvien/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/revisar-amb-una-altra-persona/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/un-fullet-per-explicar-un-espai/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/un-mapa-de-llengues-que-es-mou/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/un-recull-de-jocs-de-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/una-biblioteca-amb-camins-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/aranes-i-literatura-a-laran/una-pregunta-que-podem-investigar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/aigua-i-residus-connectem-cicles-i-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/animals-caracteristiques-i-habitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/canvis-destat-que-expliquen-fenomens/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/compartim-una-descoberta-amb-respecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/construccions-resistir-i-mantenir-se-estables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/de-la-materia-primera-a-lobjecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/decisions-per-cuidar-el-cos-i-les-relacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/dissenyar-provar-i-explicar-una-solucio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/drets-families-i-diversitat-en-la-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/el-cos-rep-materials-i-informacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/el-sol-les-ombres-i-les-estacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/el-temps-atmosferic-i-els-essers-vius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/informacio-digital-buscar-contrastar-i-crear/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/investigar-es-comparar-idees-amb-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/llum-i-so-del-que-els-produeix-a-qui-els-rep/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/memoria-local-que-ha-canviat-i-com-ho-sabem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/mesures-i-paraules-per-compartir-descobertes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/participar-i-coneixer-els-serveis-publics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/patrimoni-viu-persones-llocs-i-tradicions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/plantes-nodrir-se-respondre-i-reproduir-se/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/preparem-un-itinerari-per-a-altres-persones/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/quan-un-habitat-canvia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/roques-i-sols-propietats-canvis-i-usos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/treball-cures-i-igualtat-doportunitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/un-paisatge-que-volem-cuidar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/un-programa-senzill-que-podem-millorar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/cancons-i-paisatges-sonors-que-podem-transformar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/combinem-fotografia-i-marques-digitals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/construim-escoltem-i-modifiquem-instruments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/del-pla-al-volum-provant-materials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/dibuixem-lordre-duna-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/enregistrem-i-ordenem-la-nostra-narracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/enregistrem-una-creacio-i-la-tornem-a-escoltar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/families-dinstruments-i-feines-musicals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/fonts-i-professionals-per-a-una-petita-produccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/gestos-i-moviments-per-explicar-una-situacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/improvisar-assajar-i-tornar-ho-a-provar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/investiguem-artistes-i-espais-de-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/mirem-espectacles-i-ninvestiguem-les-feines/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/pols-ritme-i-tempo-en-els-nostres-jocs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/preparem-i-expliquem-una-exposicio-de-classe/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/que-ens-expliquen-la-imatge-la-veu-i-la-musica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/representem-qualitats-del-so/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/triem-linies-colors-i-textures-per-comunicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/un-missatge-audiovisual-per-compartir-un-projecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/una-escena-compartida-amb-moltes-aportacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/una-imatge-pot-tenir-mes-duna-lectura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-artistica/una-musica-diverses-maneres-descoltar-la/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/combinar-salts-passos-i-girs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/construir-provar-i-millorar-un-material/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/danses-i-sequencies-que-recordem-junts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/el-cos-sadapta-al-que-fem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/equilibris-amb-objectes-i-canvis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/esforc-senyals-i-pauses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/habits-que-acompanyen-una-vida-activa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/jocs-populars-que-podem-compartir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/passades-i-decisions-en-petit-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/posar-paraules-o-gestos-a-un-conflicte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/preparar-el-cos-i-recuperar-la-calma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/preparem-una-trobada-de-jocs-inclusius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/referents-i-jocs-sense-etiquetes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/revisem-lespai-i-sabem-a-qui-avisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/trajectes-ritmes-i-espais-compartits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/transformar-un-joc-conegut/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/un-repertori-de-lleure-per-al-barri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/un-repte-possible-i-un-pla-per-provar-lo/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/una-escena-amb-gestos-i-materials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/una-mateixa-diana-diverses-solucions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/educacio-fisica/una-sortida-activa-amb-cura-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/compartim-que-hem-descobert/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/comprovem-una-regularitat-en-frases/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/editem-un-petit-programa-dactivitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/el-nostre-repertori-per-comencar-de-nou/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/escollim-estrategies-i-valorem-progressos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/escoltem-una-historia-i-comprovem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/escrivim-un-altre-petit-final/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/fem-entendre-una-instruccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/investiguem-una-accio-per-cuidar-lescola/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/juguem-amb-ritmes-i-petites-escenes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/maneres-diverses-de-viure-i-parlar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/missatges-i-imatges-que-respecten-tothom/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/paraules-conegudes-en-nous-cartells/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/presentem-un-lloc-que-coneixem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/punts-i-preguntes-que-canvien-el-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/rutines-que-entenem-i-compartim/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/seguim-personatges-i-escenaris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/un-raco-de-lectura-amb-tries-propies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/una-conversa-per-triar-un-joc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/una-lectura-oral-que-preparem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/una-nota-per-fer-una-peticio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/frances/una-trobada-preparada-amb-altres-aprenents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/ca-que-qui-i-ga-gue-gui-llegim-i-comparem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/cartells-que-diuen-i-que-mostren/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/compartim-el-cami-fet-i-el-que-volem-aprendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/contes-que-sassemblen-i-canvien/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/del-conte-al-comic-i-a-lescena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/del-que-diem-al-que-deixem-escrit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/descrivim-amb-paraules-precises/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/dues-fonts-per-pensar-millor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/editem-un-recull-per-als-nostres-lectors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/escoltem-per-explicar-que-hem-entes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/escrivim-instruccions-que-funcionen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/escrivim-un-conte-que-es-pugui-seguir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/expliquem-un-fet-amb-ordre-i-detall/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/frases-ben-lligades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/investiguem-una-pregunta-que-ens-importa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/juguem-amb-poemes-i-endevinalles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/la-r-i-la-rr-el-so-i-lescriptura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/les-nostres-llengues-una-riquesa-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/llegim-paraules-noves-i-comprovem-el-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/llegim-relacionem-i-justifiquem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/missatges-invitacions-i-formularis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/paraules-habituals-i-eines-per-revisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/parlem-per-arribar-a-un-acord/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/preparem-una-lectura-per-compartir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/quan-parlem-de-mes-dun/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/recomanem-llibres-amb-bons-motius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/sons-sillabes-i-grups-de-consonants/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/triem-un-cami-de-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/una-explicacio-amb-text-imatges-i-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-castellana-i-literatura/una-noticia-del-nostre-entorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/cartells-que-diuen-i-que-mostren/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/comparem-ca-que-qui-i-ga-gue-gui/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/compartim-el-cami-fet-i-el-que-volem-aprendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/contes-que-sassemblen-i-canvien/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/del-conte-al-comic-i-a-lescena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/del-que-diem-al-que-deixem-escrit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/descrivim-amb-paraules-precises/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/dues-fonts-per-pensar-millor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/editem-un-recull-per-als-nostres-lectors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/escoltem-per-explicar-que-hem-entes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/escrivim-instruccions-que-funcionen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/escrivim-un-conte-que-es-pugui-seguir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/expliquem-un-fet-amb-ordre-i-detall/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/frases-ben-lligades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/investiguem-una-pregunta-que-ens-importa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/juguem-amb-poemes-i-endevinalles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/la-r-la-rr-la-s-i-la-ss-en-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/les-nostres-llengues-una-riquesa-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/llegim-paraules-noves-i-comprovem-el-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/llegim-relacionem-i-justifiquem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/missatges-invitacions-i-formularis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/paraules-habituals-i-eines-per-revisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/parlem-per-arribar-a-un-acord/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/preparem-una-lectura-per-compartir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/quan-parlem-de-mes-dun/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/recomanem-llibres-amb-bons-motius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/sons-sillabes-i-grups-de-consonants/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/triem-un-cami-de-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/una-explicacio-amb-text-imatges-i-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/llengua-catalana-i-literatura/una-noticia-del-nostre-entorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/calculem-triant-una-estrategia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/calendaris-i-rellotges-per-organitzar-nos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/construim-i-classifiquem-figures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/cossos-fotografies-i-construccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/de-les-taules-als-grafics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/dibuixem-lespai-i-els-camins/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/dobles-meitats-parells-i-senars/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/ens-preparem-per-als-grups-iguals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/igualtats-i-nombres-amagats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/imports-i-pagaments-equivalents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/la-centena-nombres-fins-a-199/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/meitats-i-quarts-en-situacions-properes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/mesurem-amb-una-unitat-comuna/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/organitzem-una-activitat-entre-tots/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/patrons-que-podem-explicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/prediccions-i-jocs-datzar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/problemes-que-podem-dibuixar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/quilos-litres-i-bones-estimacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/recollim-dades-per-respondre-preguntes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/rectes-ordre-i-estimacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/recuperem-les-desenes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/repetim-decidim-i-corregim-instruccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/simetries-i-figures-que-encaixen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/matematiques/sumar-i-restar-amb-representacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/alianca-una-promesa-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/aprenem-a-resoldre-conflictes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/bellesa-gratitud-i-cura-de-la-creacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/compassio-davant-la-fragilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/cos-emocions-i-interioritat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/el-parenostre-i-les-expressions-de-pregaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/escoltar-creences-i-conviccions-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/la-biblia-en-la-comunitat-i-la-cultura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/la-felicitat-en-relats-i-biografies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/lesglesia-anuncia-i-comparteix-la-bona-noticia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/maria-en-els-relats-i-en-lart/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/musica-i-art-que-comuniquen-relats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/nadal-relat-simbols-i-tradicions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/paraules-i-accions-de-jesus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/pasqua-i-altres-celebracions-cristianes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/pertanyer-i-fer-lloc-als-altres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/qualitats-limits-i-responsabilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-catolica/una-proposta-per-viure-amb-mes-cura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/abraham-crida-i-promesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/cercar-llibres-capitols-i-versicles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/creacio-ordre-i-sosteniment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/david-i-jonatan-decisions-damistat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/de-patriarca-a-patriarca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/deixebles-i-exemple-de-jesus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/del-naixement-al-baptisme-de-jesus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/dignitat-i-proteccio-de-la-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/families-bibliques-i-cures-avui/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/josep-reparar-un-conflicte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/llegir-recordar-i-explicar-un-text-biblic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/manaments-veritat-i-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/miracles-i-acollida-de-persones/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/mort-i-resurreccio-esperanca-cristiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/paraboles-escoltar-i-interpretar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/pentecosta-i-vida-de-les-primeres-comunitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/pregaria-biblia-i-confianca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/proisme-i-cooperacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/un-entorn-que-podem-cuidar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-evangelica/una-esglesia-amb-persones-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/atributs-dalla-i-be-compartit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/calendari-solar-i-convivencia-plural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/cinc-pilars-i-bases-de-fe/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/companyes-i-mares-dels-creients/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/cuidar-i-respectar-un-llegat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/els-cinc-missatgers-davant-un-problema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/hegira-i-calendari-lunar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/intencio-ordre-i-accio-en-els-pilars/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/la-meca-unicitat-i-primer-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/la-sira-infancia-i-fets-previs-a-revelacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/llegir-alcora-hadit-i-dialegs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/patrimoni-que-observem-i-que-sabem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/primers-seguidors-i-predicacio-inicial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/profetes-ordre-personatges-i-contextos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/relats-de-creacio-escoltar-i-interpretar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/respostes-dels-pobles-i-decisions-dels-profetes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/revelacio-i-preguntes-sobre-deu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/2n/religio-islamica/una-indagacio-cooperativa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/acordem-com-jugar-junts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/comencem-amb-recursos-que-ja-tenim/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/comuniquem-una-proposta-de-millora/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/creem-una-pagina-per-a-un-llibre-collectiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/descobrim-escoles-i-veus-en-alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/escoltem-per-trobar-una-pista/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/expliquem-una-petita-sequencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/fem-accessible-una-regla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/intercanviem-i-revisem-el-nostre-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/ist-i-sind-comprovem-una-regularitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/la-biblioteca-i-les-nostres-preferencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/llegim-criticament-imatges-i-rols/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/llegim-per-triar-una-activitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/parlem-per-organitzar-nos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/poemes-que-podem-dir-i-representar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/preparem-preguntes-per-a-altres-aprenents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/preparem-una-lectura-per-als-altres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/triem-com-recordar-i-com-millorar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/un-relat-amb-pistes-al-text-i-a-la-imatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/una-descripcio-que-ajuda-a-identificar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/una-guia-visual-dun-espai/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/una-invitacio-amb-informacio-util/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/una-pregunta-sobre-residus-i-reutilitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/alemany/wo-ist-preguntes-amb-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/ajudar-a-entendre-una-descoberta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/com-aprenc-i-com-demano-ajuda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/connectar-idees-sense-perdre-el-fil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/conversem-i-ens-posem-dacord/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/dir-ho-i-escriure-ho-per-a-algu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/escoltar-missatges-per-actuar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/escrivim-una-escena-nova/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/expliquem-que-hem-descobert/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/fets-opinions-i-dades-per-contrastar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/frases-amb-intencio-i-puntuacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/llegim-allo-que-una-imatge-suggereix/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/llegir-una-guia-amb-titols-i-llegendes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/llengues-que-ens-connecten/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/mediar-una-instruccio-per-a-un-company/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/paraules-que-ens-ajuden-a-descriure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/preguntem-i-cerquem-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/presentacions-per-a-publics-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/qui-explica-la-historia-i-que-hi-passa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/quotidians-diversos-en-angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/recomanar-un-llibre-i-reconeixer-qui-el-fa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/revisar-grafies-i-concordances-amb-exemples/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/un-intercanvi-angles-entre-aprenents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/un-itinerari-lector-amb-tries-propies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/una-carpeta-per-decidir-el-seguent-pas/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/una-fitxa-util-per-visitar-un-lloc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/angles/veu-poesia-i-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/buscar-amb-una-pregunta-i-criteris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/canviar-una-frase-i-comprovar-que-passa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/com-es-construeix-una-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/comunicar-una-investigacio-amb-autoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/conversa-per-decidir-amb-raons/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/crear-una-narracio-i-una-peca-poetica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/donar-veu-a-un-text-preparat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/escoltar-una-explicacio-per-aprendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/explicar-com-funciona-un-joc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/families-de-paraules-i-significats-propers/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/fets-opinions-i-informacio-que-es-repeteix/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/grafies-araneses-en-paraules-dus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/itineraris-per-descobrir-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/la-sillaba-tonica-i-els-accents-que-trobem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/la-veu-el-gest-i-el-canal-tambe-comuniquen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/laranes-entre-les-llengues-que-coneixem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/llegir-per-trobar-la-idea-principal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/paraules-i-gestos-que-inclouen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/parlar-de-llibres-amb-arguments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/poemes-que-sonen-i-fan-pensar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/preguntar-afirmar-i-exclamar-amb-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/preparar-una-peticio-formal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/punts-i-comes-que-canvien-la-lectura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/quan-un-album-dialoga-amb-altres-arts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/revisar-el-cami-i-preparar-el-seguent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/revisar-el-contingut-abans-de-polir-lo/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/titols-esquemes-i-imatges-que-ajuden/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/un-petit-espai-de-radio-escolar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/un-text-per-donar-a-coneixer-una-descoberta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/un-text-que-no-perd-els-seus-referents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/una-exposicio-amb-un-fil-clar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/aranes-i-literatura-a-laran/una-noticia-de-la-nostra-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/aigua-i-mescles-veure-dissoldre-i-separar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/alimentacio-etiquetes-i-decisions-de-salut/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/art-patrimoni-i-persones-que-no-sempre-es-veuen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/calor-temperatura-i-materials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/cercar-informacio-i-crear-una-explicacio-fiable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/ciencia-i-tecnologia-una-historia-collectiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/clima-ecosistemes-i-consum-responsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/dades-meteorologiques-per-entendre-el-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/del-camp-al-consum-recursos-i-intercanvis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/dissenyem-un-artefacte-util-i-el-millorem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/drets-acords-i-diversitat-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/el-cos-treballa-amb-sistemes-connectats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/el-relleu-canvia-aigua-vent-i-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/emocions-limits-i-relacions-respectuoses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/fonts-i-temps-com-reconstruim-el-passat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/forces-que-actuen-per-contacte-i-a-distancia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/investiguem-amb-una-pregunta-i-un-pla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/mapes-planols-i-orientacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/maquines-simples-que-faciliten-una-tasca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/mesurem-representem-i-expliquem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/mobilitat-i-igualtat-en-els-espais-compartits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/plantes-i-animals-funcions-i-classificacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/prehistoria-i-antiguitat-des-dels-vestigis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/privacitat-identitat-i-respecte-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/terra-sol-i-lluna-models-per-explicar-canvis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/territoris-poblacio-i-serveis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/un-ecosistema-es-una-xarxa-de-relacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/un-repte-que-dividim-en-parts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/artistes-tecniques-i-espais-de-creacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/compareu-dues-musiques-i-les-seves-histories/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/componem-amb-punt-linia-pla-i-color/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/creem-enregistrem-i-documentem-una-peca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/del-guio-visual-a-una-historia-breu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/editem-imatges-amb-autoria-i-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/editem-un-missatge-per-al-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/el-cos-lobjecte-i-el-gest-amb-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/enquadrar-mirar-de-prop-i-escoltar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/escenes-de-diferents-llocs-i-maneres-de-fer/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/fem-que-una-imatge-sembli-moures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/grafies-per-compartir-allo-que-sona/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/imatges-de-diferents-entorns-i-funcions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/inventem-una-resposta-musical/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/materials-i-tecniques-que-podem-combinar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/narrar-informar-i-imaginar-amb-audiovisuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/personatges-espai-i-feines-de-lescena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/preparem-una-proposta-escenica-collectiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/pulsacio-accent-i-compas-en-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/que-hem-comunicat-amb-la-nostra-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/qui-fa-la-peca-i-don-traiem-els-recursos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/un-instrument-amb-un-so-que-hem-triat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/un-projecte-visual-amb-quadern-de-proces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-artistica/veus-instruments-i-professions-en-una-agrupacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/collaborar-i-oposar-se-en-un-mateix-joc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/combinar-habilitats-amb-mes-control/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/cooperar-amb-funcions-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/elaborar-una-dansa-en-petit-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/equilibris-amb-condicions-que-canvien/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/escalfament-i-retorn-a-la-calma-amb-una-pauta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/escoltar-regular-se-i-resoldre-desacords/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/esportistes-que-obren-possibilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/habits-per-al-benestar-fisic-i-mental/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/jocs-de-lentorn-i-daltres-llocs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/lateralitat-i-orientacio-amb-altres-referencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/material-funcional-per-a-un-repte-compartit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/oposicio-amb-decisions-i-joc-net/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/ossos-musculs-i-articulacions-en-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/planificar-un-repte-i-revisar-lo/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/planificar-una-activitat-fora-de-lescola/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/prevenir-accidents-i-practicar-lavis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/regular-lesforc-a-partir-de-les-sensacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/revisem-la-participacio-del-nostre-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/to-postura-i-respiracio-segons-la-tasca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/una-historia-corporal-amb-recursos-escollits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/educacio-fisica/una-practica-que-cuida-el-lloc-on-es-fa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/acordem-com-jugar-junts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/comencem-amb-recursos-que-ja-tenim/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/comuniquem-una-proposta-de-millora/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/creem-una-pagina-per-a-un-llibre-collectiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/descobrim-escoles-i-veus-francofones/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/escoltem-per-trobar-una-pista/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/expliquem-una-petita-sequencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/fem-accessible-una-regla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/fem-hipotesis-sobre-les-formes-franceses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/intercanviem-i-revisem-el-nostre-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/la-biblioteca-i-les-nostres-preferencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/llegim-criticament-imatges-i-rols/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/llegim-per-triar-una-activitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/parlem-per-organitzar-nos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/poemes-que-podem-dir-i-representar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/preparem-preguntes-per-a-altres-aprenents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/preparem-una-lectura-per-als-altres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/revisem-signes-i-ordre-de-les-frases/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/triem-com-recordar-i-com-millorar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/un-relat-amb-pistes-al-text-i-a-la-imatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/una-descripcio-que-ajuda-a-identificar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/una-guia-visual-dun-espai/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/una-invitacio-amb-informacio-util/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/frances/una-pregunta-sobre-residus-i-reutilitzacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/al-del-i-paraules-separades-en-els-missatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/anuncis-que-volen-convencer/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/busquem-informacio-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/cartes-i-missatges-per-a-lectors-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/comparem-i-classifiquem-informacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/connectors-i-paraules-que-eviten-repeticions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/del-diari-al-recull-de-classe/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/del-relat-a-una-escena-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/diem-el-que-necessitem-i-arribem-a-acords/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/digrafs-i-grafies-en-paraules-castellanes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/donem-veu-als-textos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/el-missatge-i-les-pistes-de-qui-parla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/escrivim-una-historia-amb-veu-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/expliquem-i-enregistrem-una-experiencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/families-de-paraules-i-significats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/fets-i-opinions-aprenem-a-distingir-los/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/instruccions-i-normes-que-es-poden-seguir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/les-lectures-i-els-textos-que-ens-fan-avancar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/les-llengues-de-lescola-i-del-mon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/llegim-i-distingim-el-que-es-important/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/llegim-mapes-indexs-i-glossaris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/noticies-que-ha-passat-i-com-ho-sabem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/paraules-frequents-i-dubtes-en-castella/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/paraules-que-concorden/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/personatges-i-imatges-que-expliquen-histories/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/poemes-que-juguen-amb-les-imatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/punts-comes-i-paragrafs-que-ajuden-a-llegir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/quan-passen-les-coses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/sillaba-tonica-i-primeres-decisions-sobre-la-tilde/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/un-itinerari-de-llibres-per-descobrir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/una-descripcio-que-guia-la-mirada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-castellana-i-literatura/una-exposicio-per-explicar-una-descoberta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/anuncis-que-volen-convencer/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/busquem-informacio-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/cartes-i-missatges-per-a-lectors-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/comparem-i-classifiquem-informacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/connectors-i-paraules-que-eviten-repeticions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/del-diari-al-recull-de-classe/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/del-relat-a-una-escena-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/diem-el-que-necessitem-i-arribem-a-acords/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/digrafs-que-trobem-als-nostres-textos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/donem-veu-als-textos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/el-missatge-i-les-pistes-de-qui-parla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/escrivim-una-historia-amb-veu-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/expliquem-i-enregistrem-una-experiencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/families-de-paraules-i-significats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/fets-i-opinions-aprenem-a-distingir-los/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/instruccions-i-normes-que-es-poden-seguir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/la-sillaba-forta-i-els-accents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/lapostrof-en-paraules-i-missatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/les-lectures-i-els-textos-que-ens-fan-avancar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/les-llengues-de-lescola-i-del-mon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/llegim-i-distingim-el-que-es-important/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/llegim-mapes-indexs-i-glossaris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/noticies-que-ha-passat-i-com-ho-sabem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/paraules-frequents-i-dubtes-descriptura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/paraules-que-concorden/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/personatges-i-imatges-que-expliquen-histories/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/poemes-que-juguen-amb-les-imatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/punts-comes-i-paragrafs-que-ajuden-a-llegir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/quan-passen-les-coses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/un-itinerari-de-llibres-per-descobrir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/una-descripcio-que-guia-la-mirada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/llengua-catalana-i-literatura/una-exposicio-per-explicar-una-descoberta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/calculem-amb-estrategia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/comptem-i-agrupem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/construim-les-taules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/cossos-i-vistes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/el-nombre-que-falta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/euros-centims-i-canvi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/figures-planes-i-angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/grafics-frequencies-i-moda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/instruccions-i-programes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/massa-i-capacitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/meitats-quarts-i-tercos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/mesurem-longituds/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/multiplicar-es-fer-grups/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/nombres-fins-a-9999/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/ordenem-i-estimem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/patrons-i-series/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/perimetre-i-superficie/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/planols-i-itineraris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/possible-segur-o-impossible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/preguntes-dades-i-taules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/projecte-i-repas-del-curs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/rellotges-calendaris-i-durades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/repartim-i-fem-paquets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/simetries-girs-i-mosaics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/sumem-i-restem-amb-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/matematiques/un-repte-amb-mes-dun-pas/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/antic-i-nou-testament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/aprendre-dels-encontres-de-jesus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/art-musica-i-patrimoni-de-la-diocesi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/calendari-liturgic-simbols-i-tradicions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/conviure-en-una-comunitat-plural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/cuidar-la-casa-comuna-amb-accions-possibles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/el-regne-de-deu-fraternitat-i-misericordia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/familia-i-comunitat-vincles-de-cura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/formes-de-pregaria-i-vida-interior/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/injusticia-i-solidaritat-en-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/jesus-apostols-i-primeres-comunitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/la-persona-al-centre-del-missatge-cristia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/lalianca-amb-israel-i-la-continuitat-en-jesus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/leucaristia-i-la-comunitat-que-celebra/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/maria-en-la-vida-de-lesglesia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/perdo-reconciliacio-i-mediacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/una-proposta-de-be-comu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-catolica/vocacio-i-missio-en-narracions-bibliques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/abel-reconeixer-formes-dadoracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/amor-incondicional-i-misericordia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/cami-pel-desert-i-terra-promesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/creacio-cos-i-dignitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/cuidar-la-natura-i-la-salut/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/de-patriarques-a-jutges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/descans-lloanca-i-culte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/dites-i-paraboles-de-jesus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/els-jutges-i-la-vida-del-poble/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/families-bibliques-i-responsabilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/imatge-de-deu-mal-i-nova-creacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/jesus-i-la-revelacio-en-els-textos-biblics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/jesus-viu-i-lesperanca-del-retorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/lultima-setmana-de-jesus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/miracles-senyoriu-i-acollida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/moises-i-la-sortida-degipte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/pasqua-i-simbol-de-lanyell/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/profetes-messies-i-nadal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/relacions-personatges-i-regla-dor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/rut-pertinenca-i-acollida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-evangelica/una-biblia-molts-autors-i-llengues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/ampliem-el-mapa-dels-profetes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/burla-negacio-i-rebuig-en-els-relats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/calendari-festes-i-reptes-compartits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/cinc-missatgers-semblances-i-diferencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/creacio-i-preguntes-amb-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/dialegs-qui-parla-per-que-i-com/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/dificultats-per-comunicar-el-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/dones-i-transmissio-dels-textos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/intencions-i-accions-descrites/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/investigar-petjades-dal-andalus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/linici-de-la-predicacio-publica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/localitzar-i-cuidar-patrimoni/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/medina-i-convivencia-entre-credos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/noms-dalla-i-decisions-de-cura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/pilars-i-graus-de-lislam/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/pobles-reptes-i-bons-modals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/primers-seguidors-i-predicacio-reservada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/revelacio-i-comunicacio-amb-els-enviats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/revelacions-mequines-i-unicitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/3r/religio-islamica/sira-infancia-i-joventut-a-la-meca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/adaptem-un-missatge-per-a-una-altra-persona/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/conversem-i-adaptem-el-que-hem-preparat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/conversem-quan-no-estem-dacord/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/descrivim-per-fer-una-eleccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/dissenyem-un-intercanvi-sobre-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/donem-veu-a-un-text-breu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/ens-organitzem-en-petit-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/heute-spiele-ich-canviem-linici/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/investiguem-un-consum-responsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/llegim-instruccions-per-fer-una-tasca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/majuscules-i-punts-en-els-nostres-textos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/mirem-les-cultures-amb-mes-dun-exemple/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/recomanem-llibres-des-dels-nostres-gustos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/revisem-qui-queda-fora-dun-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/seguim-un-relat-i-les-seves-imatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/un-fullet-que-podem-utilitzar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/un-missatge-oral-amb-informacio-necessaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/un-punt-de-partida-compartit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/una-anecdota-amb-das-war/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/una-explicacio-propia-per-compartir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/una-lectura-expressiva-amb-preparacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/una-nova-escena-per-a-una-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/una-proposta-escrita-per-al-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/alemany/valorem-que-ens-ajuda-a-aprendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/afirmar-preguntar-i-demanar-amb-precisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/comprovem-una-regla-abans-daplicar-la/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/cultures-quotidianes-amb-moltes-veus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/del-guio-oral-al-text-per-llegir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/escoltar-versions-i-recuperar-detalls/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/estrategies-per-continuar-una-conversa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/fer-accessible-una-informacio-practica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/llegim-i-ampliem-les-nostres-preferencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/llegir-per-escollir-una-activitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/mediar-una-descoberta-per-a-publics-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/negociar-un-pla-que-inclogui-tothom/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/paraules-precises-per-explicar-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/preparar-una-escena-i-donar-sentit-a-la-veu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/presentem-una-proposta-per-a-lescola/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/quan-el-missatge-deixa-algu-fora/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/recomanacions-per-a-una-biblioteca-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/separar-valoracions-i-afirmacions-comprovables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/tancar-el-cicle-i-preparar-nous-reptes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/un-intercanvi-per-descobrir-altres-experiencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/un-mapa-de-llengues-que-canvia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/un-relat-vist-des-de-mes-dun-personatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/un-text-connectat-i-amb-referents-clars/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/una-exposicio-amb-proves-i-credits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/una-guia-per-als-nous-companys/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/una-historia-amb-decisions-propies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/angles/una-recerca-amb-fonts-que-podem-explicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/accents-dieresi-i-apostrofs-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/com-canvia-un-missatge-segons-el-canal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/combinar-allo-que-diuen-text-i-grafic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/compartir-coneixement-amb-respecte-a-lautoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/concordanca-i-formes-verbals-que-lliguen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/dades-opinions-i-preguntes-pendents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/de-lesborrany-a-una-versio-llegible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/del-segon-al-tercer-cicle-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/desmuntar-un-prejudici-amb-arguments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/discrepar-sense-trencar-la-conversa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/el-poema-entre-el-sentit-i-la-veu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/escoltar-i-organitzar-una-explicacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/explicar-un-tema-en-un-petit-dossier/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/exposar-per-ajudar-a-comprendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/informar-amb-una-noticia-contrastada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/les-llengues-ens-obren-preguntes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/llegir-amb-una-pregunta-al-cap/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/mantenir-el-fil-sense-repetir-ho-tot/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/paraules-que-formen-families-i-camps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/personatges-que-canvien-i-histories-que-connecten/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/preparar-una-lectura-per-a-altres-lectors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/puntuar-per-ordenar-idees-i-veus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/regularitats-ortografiques-que-podem-comprovar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/textos-i-imatges-que-sentenen-de-mes-duna-manera/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/un-relat-amb-escenes-i-dialegs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/un-taller-de-narrativa-i-poesia-en-aranes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/una-entrevista-amb-preguntes-que-avancen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/una-guia-de-recomanacions-literaries/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/una-intencio-diverses-maneres-de-dir-la/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/una-recerca-amb-fonts-adequades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/una-revista-oral-amb-treball-dequip/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/aranes-i-literatura-a-laran/una-tria-lectora-que-samplia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/aigua-disponible-aigua-neta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/aillar-la-calor-una-decisio-basada-en-proves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/com-una-innovacio-transforma-la-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/comunicacio-digital-amb-drets-i-responsabilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/conviure-en-una-societat-diversa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/dades-suficients-per-respondre-una-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/de-comunitats-prehistoriques-a-societats-antigues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/de-laliment-i-laire-a-totes-les-parts-del-cos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/decidir-sobre-alimentacio-i-benestar-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/ecosistemes-que-canvia-si-canvia-una-relacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/el-cos-es-relaciona-i-la-vida-continua/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/essers-vius-diversitat-resposta-i-reproduccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/fonts-digitals-qui-ho-diu-i-amb-quines-proves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/forces-moviment-i-equilibri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/govern-local-serveis-i-mobilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/mecanismes-que-combinen-maquines-simples/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/mescles-quin-metode-permet-separar-les/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/mesures-incertesa-i-comunicacio-cientifica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/models-del-sistema-solar-que-expliquen-i-que-no/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/paisatges-en-transformacio-i-riscos-propers/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/patrimoni-expressions-culturals-i-veus-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/preguntes-historiques-i-fonts-que-es-contrasten/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/produccio-comerc-i-consum-qui-hi-participa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/programar-per-resoldre-un-problema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/representar-el-territori-a-diferents-escales/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/temps-i-clima-dades-que-ens-ajuden-a-decidir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/un-prototip-que-compleix-requisits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/un-repte-ambiental-contrastar-i-actuar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/animar-amb-continuitat-i-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/canviar-el-tempo-i-conservar-lagrupacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/com-dialoguen-les-obres-i-els-seus-espais/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/compareu-maneres-de-posar-una-idea-en-escena/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/del-material-a-la-forma-i-a-laccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/dissenyem-una-familia-dobjectes-sonors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/dramaturgia-escenografia-i-oficis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/enquadrament-i-punt-de-vista-canvien-el-relat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/escriure-i-interpretar-una-idea-sonora/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/imatges-que-informen-suggereixen-o-convencen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/llegim-generes-i-formats-audiovisuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/muntem-i-revisem-un-missatge-per-a-lescola/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/narrar-una-ficcio-o-documentar-un-proces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/organitzar-colors-linies-i-textures-amb-una-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/revisem-la-comunicacio-i-el-plaer-de-crear-junts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/timbres-i-rols-que-es-complementen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/un-collage-digital-amb-credits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/un-equip-audiovisual-que-cerca-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/un-petit-itinerari-de-musiques-i-contextos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/un-projecte-escenic-amb-responsabilitats-compartides/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/una-canco-moltes-respostes-creatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/una-exposicio-que-tambe-explica-com-hem-creat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/una-produccio-musical-amb-memoria-del-proces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-artistica/variacions-de-gest-objecte-i-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/cooperacio-amb-una-estrategia-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/decidir-una-proposta-de-lleure-actiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/dosificar-lesforc-per-participar-millor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/escollir-una-preparacio-a-partir-duna-pauta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/espais-i-rols-en-la-collaboracio-oposicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/estabilitat-mentre-canvia-la-situacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/explicar-el-moviment-des-del-propi-cos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/fer-sostenibles-els-habits-de-cura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/habilitats-combinades-per-resoldre-un-problema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/jocs-de-cultures-diverses-i-normes-compartides/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/llegir-el-joc-doposicio-i-canviar-de-resposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/negociar-una-solucio-durant-el-joc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/orientar-nos-i-conservar-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/orientar-se-amb-el-cos-els-objectes-i-els-altres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/reconeixer-barreres-de-genere-i-canviar-les/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/redissenyar-un-material-perque-funcioni-millor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/regular-el-to-i-trobar-formes-de-calma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/ritme-dansa-i-creacio-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/un-projecte-motriu-amb-punts-de-revisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/una-composicio-corporal-amb-un-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/una-simulacio-daccident-ben-resolta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/educacio-fisica/una-trobada-on-la-diversitat-suma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/adaptem-un-missatge-per-a-una-altra-persona/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/comprovem-com-canvia-una-frase/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/conversem-i-adaptem-el-que-hem-preparat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/conversem-quan-no-estem-dacord/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/descrivim-per-fer-una-eleccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/dissenyem-un-intercanvi-sobre-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/donem-veu-a-un-text-breu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/ens-organitzem-en-petit-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/investiguem-un-consum-responsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/llegim-instruccions-per-fer-una-tasca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/mirem-les-cultures-amb-mes-dun-exemple/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/puntuacio-i-frases-al-servei-del-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/recomanem-llibres-des-dels-nostres-gustos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/revisem-qui-queda-fora-dun-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/seguim-un-relat-i-les-seves-imatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/un-fullet-que-podem-utilitzar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/un-missatge-oral-amb-informacio-necessaria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/un-punt-de-partida-compartit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/una-anecdota-amb-imatges-de-suport/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/una-explicacio-propia-per-compartir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/una-lectura-expressiva-amb-preparacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/una-nova-escena-per-a-una-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/una-proposta-escrita-per-al-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/frances/valorem-que-ens-ajuda-a-aprendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/al-del-a-i-ha-el-sentit-ajuda-a-escriure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/albums-i-adaptacions-que-canvia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/anuncis-promeses-proves-i-alternatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/cartes-formularis-i-missatges-adequats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/classifiquem-dades-opinions-i-desacords/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/del-fet-a-la-noticia-i-la-cronica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/editem-una-revista-de-textos-i-descobertes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/el-nostre-balanc-lector-i-escriptor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/el-temps-dels-verbs-soste-el-relat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/escoltar-interpretar-i-contrastar-el-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/expliquem-una-recerca-i-escoltem-el-retorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/grafies-castellanes-comparem-i-revisem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/histories-personatges-i-generes-en-conversa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/inventem-relats-i-revisem-com-els-expliquem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/la-veu-la-puntuacio-i-la-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/llegim-amb-un-proposit-i-comprovem-que-entenem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/llegim-per-orientar-nos-en-textos-de-coneixement/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/metafores-calligrames-i-poemes-propis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/organitzem-el-text-perque-es-pugui-seguir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/planifiquem-una-recerca-amb-fonts-fiables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/posem-a-prova-les-concordances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/pronoms-i-represes-que-mantenen-el-fil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/quan-les-paraules-exclouen-o-imposen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/revisem-amb-criteri-i-eines-de-consulta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/sillabes-i-tildes-expliquem-les-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/triem-i-formem-paraules-amb-precisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/un-mapa-de-llengues-que-ens-ajuda-a-aprendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/un-reportatge-per-compartir-una-investigacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/una-comunitat-que-recomana-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/una-conversa-per-construir-un-acord/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/una-escena-per-dir-representar-i-revisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-castellana-i-literatura/una-guia-que-informa-i-descriu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/albums-i-adaptacions-que-canvia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/anuncis-promeses-proves-i-alternatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/apostrofem-i-distingim-em-hem-i-amb/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/cartes-formularis-i-missatges-adequats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/classifiquem-dades-opinions-i-desacords/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/del-fet-a-la-noticia-i-la-cronica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/digrafs-comparem-escrivim-i-revisem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/editem-una-revista-de-textos-i-descobertes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/el-nostre-balanc-lector-i-escriptor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/el-temps-dels-verbs-soste-el-relat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/escoltar-interpretar-i-contrastar-el-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/expliquem-una-recerca-i-escoltem-el-retorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/histories-personatges-i-generes-en-conversa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/inventem-relats-i-revisem-com-els-expliquem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/la-veu-la-puntuacio-i-la-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/llegim-amb-un-proposit-i-comprovem-que-entenem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/llegim-per-orientar-nos-en-textos-de-coneixement/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/metafores-calligrames-i-poemes-propis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/organitzem-el-text-perque-es-pugui-seguir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/planifiquem-una-recerca-amb-fonts-fiables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/posem-a-prova-les-concordances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/pronoms-i-represes-que-mantenen-el-fil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/quan-les-paraules-exclouen-o-imposen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/revisem-amb-criteri-i-eines-de-consulta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/sillabes-i-accents-expliquem-les-nostres-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/triem-i-formem-paraules-amb-precisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/un-mapa-de-llengues-que-ens-ajuda-a-aprendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/un-reportatge-per-compartir-una-investigacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/una-comunitat-que-recomana-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/una-conversa-per-construir-un-acord/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/una-escena-per-dir-representar-i-revisar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/llengua-catalana-i-literatura/una-guia-que-informa-i-descriu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/angles-girs-i-direccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/comptem-totes-les-combinacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/contorns-i-superficies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/despleguem-i-reconstruim-cossos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/dividir-i-interpretar-el-residu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/el-sistema-decimal-fins-a-9-999/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/equivalencies-i-operacions-inverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/fraccions-duna-colleccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/fraccions-per-representar-parts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/grafics-frequencia-i-moda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/horaris-i-durades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/investiguem-amb-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/itineraris-amb-condicions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/mesures-equivalents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/multiplicar-amb-productes-parcials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/patrons-i-prediccions-raonades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/poligons-i-families-de-figures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/pressupostos-euros-i-centims/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/probabilitat-comparem-i-comprovem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/problemes-amb-mes-duna-decisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/programes-amb-repeticions-i-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/projecte-de-final-de-cicle/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/suma-resta-i-calcul-flexible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/transformem-figures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/un-esquema-per-entendre-el-problema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/matematiques/variables-esdeveniments-i-logica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/alianca-memoria-i-projecte-dhumanitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/analitzem-injusticies-sense-estereotips/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/apostols-i-primeres-comunitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/calendari-liturgic-i-vida-de-jesus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/com-lart-expressa-un-relat-biblic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/dignitat-i-centralitat-de-la-persona/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/els-vincles-ens-ajuden-a-creixer/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/encontres-de-jesus-i-actituds-personals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/etica-de-la-cura-i-casa-comuna/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/fraternitat-i-misericordia-en-el-regne-de-deu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/investiguem-patrimoni-de-la-diocesi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/leucaristia-signes-i-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/llegir-relats-de-lantic-i-el-nou-testament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/maria-en-la-tradicio-i-el-patrimoni/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/pregaria-i-experiencia-interior/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/projectes-de-solidaritat-de-lesglesia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/reconciliacio-reparacio-i-pau/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/una-convivencia-intercultural-inclusiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-catolica/vocacio-missio-i-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/abel-i-el-sentit-de-ladoracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/acollida-miracles-i-marginacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/amor-i-misericordia-en-una-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/anunci-messianic-i-naixement-de-jesus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/autors-estils-i-acces-a-la-biblia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/com-interpretar-una-afirmacio-biblica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/desert-josue-i-terra-promesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/els-jutges-guiatge-i-responsabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/esperanca-i-presencia-de-jesus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/families-contextos-i-responsabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/imatge-de-deu-i-llibertat-personal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/jesus-mestre-dites-i-paraboles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/la-historia-narrada-dun-poble/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/mal-dignitat-i-esperanca-de-renovacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/moises-servei-senyals-i-alliberament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/pasqua-jueva-i-lectura-cristiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/passio-resurreccio-i-reconciliacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/relacions-i-regla-dor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/reunio-descans-i-culte-al-llarg-del-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/rut-i-lacollida-de-qui-arriba/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-evangelica/un-projecte-de-cura-de-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/actituds-dels-pobles-i-reptes-dels-profetes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/companyes-i-transmissio-alcoranica-profetica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/creacio-interpretar-i-preguntar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/dialegs-context-proposit-i-canal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/dificultats-de-la-predicacio-als-textos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/els-cinc-missatgers-relacions-i-determinacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/estructura-de-ladoracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/fer-el-be-amb-criteri-i-autonomia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/festes-calendaris-i-respecte-mutu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/indagar-en-el-llegat-musulma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/infancia-i-joventut-de-muhammad/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/jurisprudencia-inicial-ordre-i-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/la-comunicacio-de-la-revelacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/la-meca-missatge-i-societat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/medina-pilars-i-convivencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/on-es-i-com-es-conserva-el-patrimoni/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/opressio-burla-i-resposta-respectuosa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/predicacio-publica-modals-davant-oposicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/predicacio-reservada-i-primers-seguidors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/4t/religio-islamica/un-mapa-profetic-ampliat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/creem-una-veu-o-una-escena-nova/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/dades-fonts-i-us-digital-responsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/descrivim-una-opcio-i-un-motiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/dissenyem-una-guia-accessible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/el-portafolis-que-prepara-la-continuitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/escoltem-per-distingir-que-sabem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/escrivim-a-un-destinatari-concret/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/expliquem-una-experiencia-sense-perdre-el-fil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/ich-kann-dues-peces-duna-frase/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/intercanviem-i-reformulem-quan-cal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/interpretem-una-historia-amb-pistes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/investiguem-una-questio-de-sostenibilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/llegim-per-explicar-ho-als-altres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/missatges-que-poden-excloure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/organitzem-una-tasca-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/persones-i-contextos-de-llengua-alemanya/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/poemes-i-escenes-per-compartir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/preguntem-i-aclarim-per-arribar-a-un-acord/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/preparem-un-intercanvi-sobre-un-projecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/presentem-resultats-i-una-proposta-possible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/repertoris-i-objectius-per-comunicar-millor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/textos-que-ens-ajuden-a-decidir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/triem-estrategies-que-podem-explicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/un-itinerari-lector-amb-gustos-diversos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/una-guia-oral-per-a-qui-shi-incorpora/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/alemany/und-i-aber-connectem-dues-idees/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/ajudar-un-altre-grup-a-entendre-la-recerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/aprendre-a-avancar-quan-falten-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/biografies-i-llengues-del-nostre-entorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/cercar-una-resposta-en-fonts-variades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/com-una-historia-construeix-el-seu-mon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/connectors-i-paraules-que-reprenen-idees/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/cortesia-cultures-i-comunicacio-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/creem-un-relat-o-un-poema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/decidir-que-he-apres-i-que-practicare/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/discutir-una-proposta-i-construir-un-acord/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/escoltar-i-justificar-una-inferencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/explicar-la-recerca-amb-paraules-propies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/hipotesis-de-gramatica-que-podem-provar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/intencio-puntuacio-i-modalitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/llegir-entre-linies-i-tornar-al-text/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/mediar-per-resoldre-un-malentes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/missatges-que-representen-i-missatges-que-exclouen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/opinions-evidencies-i-manipulacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/parlar-dhabits-i-daccions-en-curs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/recomanar-amb-una-rao-i-una-referencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/relatar-un-fet-amb-ordre-temporal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/un-itinerari-de-lectures-per-explorar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/un-projecte-compartit-en-angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/una-exposicio-que-guia-qui-escolta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/una-lectura-expressiva-amb-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/una-mateixa-idea-en-canals-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/una-noticia-de-lescola/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/angles/vocabulari-per-precisar-idees/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/accentuacio-aranesa-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/analitzar-com-es-construeix-un-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/cercar-amb-una-pregunta-i-valorar-les-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/com-es-pot-manipular-una-informacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/comparar-per-construir-una-sintesi-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/connectors-verbs-i-referents-que-mantenen-el-fil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/crear-narrativa-i-poesia-amb-decisions-propies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/defensar-una-opinio-amb-raons/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/deliberar-sobre-una-decisio-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/detectar-prejudicis-en-missatges-quotidians/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/dieresi-apostrof-i-guionet-sense-confondre-llengues/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/entrevistar-i-integrar-allo-que-ens-diuen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/escoltar-per-interpretar-i-prendre-notes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/explicar-un-tema-amb-apartats-i-exemples/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/grafies-i-regularitats-amb-proves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/investigar-com-sorganitza-una-oracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/la-intencio-canvia-la-manera-de-dir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/llegir-mes-enlla-del-sentit-literal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/llegir-personatges-trames-i-generes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/llegir-una-obra-amb-la-veu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/poemes-imatges-i-memoria-oral/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/precisar-el-lexic-i-reconeixer-relacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/puntuacio-per-organitzar-el-discurs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/quan-text-i-imatge-expliquen-veus-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/recomanar-i-valorar-amb-passatges-de-suport/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/revisar-un-text-en-diverses-passades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/text-estructura-i-representacio-visual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/un-itinerari-lector-propi-i-obert/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/un-mapa-linguistic-amb-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/un-podcast-escolar-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/una-carpeta-de-recursos-per-a-sise/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/una-cronica-amb-dades-i-perspectiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/una-exposicio-que-respon-una-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/aranes-i-literatura-a-laran/una-investigacio-que-podem-explicar-i-citar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/aire-formes-i-forces-en-el-vol/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/art-i-patrimoni-interpretar-i-conservar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/benestar-relacions-i-us-del-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/cadenes-productives-i-economia-global/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/canvi-climatic-recursos-i-petjada-ecologica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/cerca-critica-i-autoria-de-la-informacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/climes-paisatges-i-geografia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/dades-i-collaboracio-digital-segura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/desplacar-nos-amb-seguretat-i-respecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/el-cos-com-a-sistema-integrat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/explorar-lespai-i-cuidar-el-cel/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/fonts-denergia-i-decisions-de-sostenibilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/identitats-igualtat-i-drets-humans/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/industrialitzacio-drets-i-democracia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/institucions-impostos-i-participacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/instruments-dades-i-grafics-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/la-terra-com-a-sistema-que-canvia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/massa-volum-i-flotacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/materia-que-circula-i-energia-que-flueix/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/mon-medieval-i-modern-societats-en-relacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/periodes-historics-i-fonts-amb-punts-de-vista/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/poblacio-i-migracions-llegir-dinamiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/projecte-de-disseny-requisits-recursos-i-proves/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/pubertat-canvis-ritmes-i-diversitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/qui-fa-ciencia-i-enginyeria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/transformacions-reversibles-i-irreversibles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/un-circuit-electric-que-funciona/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/un-problema-complex-passos-i-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/un-projecte-per-avancar-en-un-ods/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/una-recerca-que-altres-puguin-comprovar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/codis-per-representar-una-intencio-musical/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/com-ens-parlen-els-audiovisuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/compas-tempo-i-caracter-en-una-mateixa-peca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/crear-amb-recursos-digitals-i-drets-dautoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/de-la-intencio-al-guio-i-al-registre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/editar-acreditar-i-compartir-un-missatge-del-centre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/improvisar-escoltar-i-adaptar-una-resposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/la-interpretacio-i-els-oficis-fan-viure-una-obra/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/llum-i-pigment-no-es-barregen-igual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/mirar-imatges-tambe-es-fer-preguntes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/musiques-contextos-i-criteris-per-escoltar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/patrimoni-escenic-i-diversitat-de-mirades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/patrimoni-espais-artistics-i-persones-que-hi-treballen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/plans-so-i-muntatge-orienten-la-mirada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/produim-una-peca-amb-memoria-de-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/professionals-fonts-i-llicencies-duna-produccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/projectem-una-escena-amb-moltes-responsabilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/qui-crea-interpreta-conserva-i-difon-la-musica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/ritme-dramatic-espai-i-escenografia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/tecniques-i-materials-per-transformar-una-idea/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/timbres-veus-i-agrupacions-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/un-instrument-per-a-una-intencio-sonora/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/un-laboratori-de-gest-moviment-i-objectes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/una-animacio-amb-imatge-text-i-so/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/una-proposta-visual-per-a-un-public-concret/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-artistica/valorem-el-que-hem-creat-i-com-ens-hem-organitzat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/afectes-canvis-i-limits-personals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/ciutadania-lleis-i-democracia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/com-afecta-el-nostre-consum-al-planeta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/cuidar-persones-animals-i-entorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/decidir-i-fer-se-responsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/drets-humans-i-drets-dels-infants/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/fer-durar-reutilitzar-i-reduir-residus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/fer-preguntes-i-donar-raons/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/igualtat-de-genere-i-tracte-just/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/informacio-i-identitat-a-la-xarxa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/limits-del-planeta-i-canvi-climatic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/normes-que-ens-ajuden-a-conviure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/pau-cooperacio-i-organitzacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/pobresa-i-explotacio-infantil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/quan-una-relacio-fa-mal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/reconeixer-i-expressar-emocions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/regular-nos-i-demanar-ajuda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/revisem-com-convivim/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/som-diferents-i-tenim-la-mateixa-dignitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/tecnologia-temps-i-benestar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/un-acord-per-avancar-en-un-ods/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-en-valors-civics-i-etics/una-assemblea-on-podem-discrepar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/alimentacio-aigua-i-descans-decidir-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/anticipacio-en-jocs-doposicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/atacar-i-defensar-amb-tothom/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/compartir-jocs-i-cultures-de-moviment/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/construir-una-estrategia-cooperativa-inedita/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/coordinar-els-dos-costats-en-lespai-i-el-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/cossos-diversos-davant-dels-missatges-dels-mitjans/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/crear-una-escena-corporal-amb-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/dialeg-i-mediacio-en-moments-de-tensio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/dissenyar-un-repte-i-modificar-el-pla/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/el-cos-que-es-mou-explicacions-funcionals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/equilibris-amb-decisions-i-suports/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/fer-visibles-les-esportistes-i-les-barreres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/habits-actius-que-podem-sostenir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/material-propi-funcionalitat-seguretat-i-millora/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/organitzar-una-proposta-de-lleure-accessible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/planificar-un-recorregut-que-cuidi-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/preparar-el-cos-i-explicar-per-que/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/prevenir-i-actuar-en-una-emergencia-simulada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/regular-lesforc-amb-criteris-personals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/un-codi-de-joc-net-posat-a-prova/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/una-coreografia-a-partir-de-diversos-estimuls/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/educacio-fisica/una-resposta-creativa-a-un-circuit-nou/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/creem-una-veu-o-una-escena-nova/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/dades-fonts-i-us-digital-responsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/descrivim-una-opcio-i-un-motiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/dissenyem-una-guia-accessible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/el-portafolis-que-prepara-la-continuitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/escoltem-per-distingir-que-sabem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/escrivim-a-un-destinatari-concret/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/expliquem-una-experiencia-sense-perdre-el-fil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/francofonia-amb-persones-i-contextos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/intercanviem-i-reformulem-quan-cal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/interpretem-una-historia-amb-pistes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/investiguem-una-questio-de-sostenibilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/llegim-per-explicar-ho-als-altres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/missatges-que-poden-excloure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/organitzem-una-tasca-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/poemes-i-escenes-per-compartir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/preguntem-i-aclarim-per-arribar-a-un-acord/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/preparem-un-intercanvi-sobre-un-projecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/presentem-resultats-i-una-proposta-possible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/provem-regularitats-de-les-frases/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/repertoris-i-objectius-per-comunicar-millor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/revisem-puntuacio-i-relacio-entre-frases/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/textos-que-ens-ajuden-a-decidir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/triem-estrategies-que-podem-explicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/un-itinerari-lector-amb-gustos-diversos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/frances/una-guia-oral-per-a-qui-shi-incorpora/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/b-v-h-g-j-i-altres-grafies-que-consultem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/comuniquem-sense-excloure-ni-abusar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/construim-el-nostre-criteri-lector/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/contraccions-i-formes-que-sescriuen-juntes-o-separades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/contrastar-per-construir-una-resposta-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/deliberem-i-busquem-solucions-creatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/descrivim-i-definim-amb-precisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/escrivim-per-a-una-situacio-concreta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/experimentem-amb-les-parts-de-loracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/instruccions-per-explicar-un-funcionament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/interpretem-discursos-i-missatges-audiovisuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/la-poesia-com-a-tria-de-paraules-i-formes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/la-puntuacio-organitza-i-matisa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/lectures-evidencies-i-reptes-per-continuar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/llegim-per-transmetre-una-interpretacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/llegim-segons-el-genere-i-el-proposit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/llengues-territoris-i-maneres-de-parlar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/paraules-noves-significats-i-contextos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/persones-temps-verbals-i-coherencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/preparem-i-fem-una-entrevista/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/pronoms-castellans-que-mantenen-el-fil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/quan-la-imatge-tambe-te-veu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/qui-explica-la-historia-i-que-ens-fa-veure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/relats-amb-descripcio-dialeg-i-punt-de-vista/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/resumim-i-representem-les-idees/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/revisem-i-editem-una-publicacio-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/sillabes-diftongs-hiats-i-tildes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/tilde-diacritica-i-dieresi-en-castella/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/titulars-opinions-i-manipulacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/un-reportatge-amb-text-i-llenguatge-audiovisual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/una-escena-escrita-per-ser-dita/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/una-opinio-que-es-pugui-defensar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/una-presentacio-que-explica-i-escolta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-castellana-i-literatura/una-recerca-amb-preguntes-i-fonts-verificables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/accents-que-distingeixen-i-dieresis-que-ens-orienten/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/apostrofs-i-contraccions-en-els-textos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/comuniquem-sense-excloure-ni-abusar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/construim-el-nostre-criteri-lector/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/contrastar-per-construir-una-resposta-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/deliberem-i-busquem-solucions-creatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/descrivim-i-definim-amb-precisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/escrivim-per-a-una-situacio-concreta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/experimentem-amb-les-parts-de-loracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/grafies-que-cal-comparar-i-recordar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/instruccions-per-explicar-un-funcionament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/interpretem-discursos-i-missatges-audiovisuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/la-poesia-com-a-tria-de-paraules-i-formes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/la-puntuacio-organitza-i-matisa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/lectures-evidencies-i-reptes-per-continuar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/llegim-per-transmetre-una-interpretacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/llegim-segons-el-genere-i-el-proposit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/llengues-territoris-i-maneres-de-parlar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/paraules-noves-significats-i-contextos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/persones-temps-verbals-i-coherencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/preparem-i-fem-una-entrevista/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/pronoms-que-reprenen-idees/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/quan-la-imatge-tambe-te-veu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/qui-explica-la-historia-i-que-ens-fa-veure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/relats-amb-descripcio-dialeg-i-punt-de-vista/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/resumim-i-representem-les-idees/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/revisem-i-editem-una-publicacio-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/sillabes-diftongs-i-accentuacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/titulars-opinions-i-manipulacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/un-reportatge-amb-text-i-llenguatge-audiovisual/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/una-escena-escrita-per-ser-dita/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/una-opinio-que-es-pugui-defensar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/una-presentacio-que-explica-i-escolta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/llengua-catalana-i-literatura/una-recerca-amb-preguntes-i-fonts-verificables/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/arees-que-podem-descompondre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/calculem-amb-decimals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/comprem-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/cossos-vistes-i-volum/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/decimes-centesimes-i-millesimes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/fraccions-decimals-i-percentatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/fraccions-equivalents-i-comparacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/investiguem-poligons/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/lletres-igualtats-i-canvis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/mapes-coordenades-i-escales/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/mesurem-angles-en-graus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/mesurem-temps-i-informacio-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/mesures-equivalencies-i-precisio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/moda-mitjana-i-mediana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/moviments-i-figures-semblants/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/multiples-divisors-i-repartiments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/nombres-grans-i-ordres-de-magnitud/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/operacions-i-comprovacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/patrons-que-creixen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/preparem-una-investigacio-amb-dades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/probabilitat-i-experiments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/programem-i-depurem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/projecte-i-balanc-de-5e/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/quadrats-cubs-i-factors-repetits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/quan-les-quantitats-son-proporcionals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/recomptes-amb-taules-i-arbres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/resolem-i-defensem-una-solucio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/matematiques/triem-i-llegim-grafics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/accions-personals-i-transformacio-social/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/amor-benaurances-i-regne-de-deu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/art-musica-i-arquitectura-religiosa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/dialeg-entre-tradicions-i-conviccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/dignitat-igualtat-i-diferencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/dones-en-la-historia-de-lesglesia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/drets-humans-i-visio-cristiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/el-credo-com-a-sintesi-de-la-fe-catolica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/experiencies-religioses-en-relats-i-biografies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/interdependencia-i-cura-del-planeta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/jesus-amb-les-persones-marginades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/jesus-el-pare-i-lesperit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/maria-i-altres-dones-en-la-biblia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/passio-resurreccio-i-pasqua/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/preguntes-que-ens-fan-pensar-la-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/respecte-i-responsabilitat-en-entorns-digitals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/ritus-i-celebracions-al-llarg-de-la-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/sagraments-i-vida-cristiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/solidaritat-i-be-comu-amb-la-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-catolica/un-primer-dialeg-entre-fe-i-ciencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/amor-a-deu-i-al-proisme/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/confianca-refugi-i-llibertat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/creacio-i-revelacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/david-cant-poder-i-promesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/de-samuel-a-la-caiguda-de-jerusalem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/dignitat-i-drets-humans/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/esglesia-local-universal-i-missio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/estudiar-un-missatge-biblic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/formacio-copies-i-inspiracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/igualtat-aparences-i-inclusio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/integritat-amistat-i-diversitat-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/isaies-i-lanunci-interpretat-pels-cristians/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/llibres-i-generes-de-lantic-testament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/luter-i-la-reforma-protestant/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/nadal-cultura-i-encarnacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/persecucio-i-llibertat-religiosa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/profetes-fidelitat-i-prioritats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/proverbis-families-i-responsabilitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/resurreccio-vida-eterna-i-retorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/salomo-i-la-saviesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/salvacio-anyell-i-gracia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/samuel-pregaria-i-confianca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/sopar-del-senyor-i-primeres-comunitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-evangelica/territoris-i-deixebles-de-jesus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/aportacions-de-la-cultura-islamica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/calendari-plural-i-convivencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/cinc-missatgers-fets-i-conclusions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/cites-usos-formals-i-converses-quotidianes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/comunicacio-dalla-i-preguntes-dels-personatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/creacio-preguntes-i-seleccio-de-textos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/dones-preguntes-i-transmissio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/el-mapa-dels-profetes-alcoranics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/festes-origens-i-manifestacions-actuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/graus-de-lislam-i-noms-de-ladoracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/indagar-en-equip-sobre-un-llegat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/medina-i-el-seu-acord-de-convivencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/noms-dalla-i-efectes-del-be/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/opressio-boicot-i-hegira/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/patrimoni-problemes-i-proteccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/pilars-intencio-i-regulacio-basica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/pobles-seguidors-i-opositors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/predicacio-publica-segons-la-sira/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/sira-estructura-i-fets-anteriors-a-revelacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/situacio-proposit-canal-i-registre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/situar-al-andalus-en-espai-i-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/5e/religio-islamica/una-pregunta-diversos-textos-de-consulta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/alemany-i-diversitat-dins-de-cada-lloc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/alemany-per-gestionar-una-tasca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/compartim-poesia-i-petites-escenes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/comprovem-fonts-i-cuidem-la-comunicacio-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/der-ball-den-ball-observem-el-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/escoltem-seleccionem-i-comprovem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/estrategies-que-podem-transferir-a-un-altre-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/expliquem-el-proces-dun-petit-projecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/intercanviem-escoltem-i-reformulem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/investiguem-una-millora-possible-al-nostre-entorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/lectures-que-volem-continuar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/llegim-per-preparar-una-decisio-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/on-posem-el-verb-quan-preguntem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/preparem-un-projecte-per-a-altres-aprenents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/reformulem-missatges-que-discriminen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/resultats-propis-amb-una-proposta-raonable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/un-acord-que-escolta-totes-les-veus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/un-escrit-breu-que-respon-a-una-necessitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/un-portafolis-per-continuar-a-leso/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/un-text-literari-amb-una-decisio-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/una-biografia-daprenentatge-que-podem-compartir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/una-explicacio-accessible-per-a-un-nou-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/una-guia-per-facilitar-una-activitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/una-interpretacio-amb-proves-del-relat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/una-lectura-preparada-per-comunicar-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/alemany/una-presentacio-amb-informacio-ben-triada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/adaptar-una-informacio-a-cada-canal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/canviar-la-intencio-revisar-la-forma/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/cohesio-sense-repeticions-confuses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/collaborar-en-angles-mes-enlla-del-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/coneixer-les-estrategies-que-em-funcionen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/defensar-una-proposta-en-una-exposicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/deliberar-i-trobar-alternatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/escollir-paraules-que-diguin-el-que-volem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/escoltar-relacionar-i-comprovar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/escriure-per-informar-i-proposar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/explicar-experiencies-i-projectes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/interpretacions-que-podem-argumentar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/la-carpeta-que-ens-acompanya-a-eso/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/les-llengues-com-a-recurs-compartit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/llegir-i-representar-per-fer-entendre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/llegir-textos-diversos-amb-una-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/mediar-quan-el-missatge-no-arriba/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/mediar-una-idea-per-a-dos-destinataris/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/participar-amb-respecte-en-contextos-diversos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/revisar-amb-proves-i-contraexemples/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/revisem-com-representem-les-persones/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/temps-i-significat-en-el-que-expliquem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/un-itinerari-lector-que-deixa-empremta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/una-biblioteca-de-recomanacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/una-creacio-literaria-revisada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/una-investigacio-amb-ruta-de-cerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/una-sintesi-propia-amb-fonts-visibles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/angles/verificar-abans-de-compartir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/articles-contraccions-i-formes-pronominals-habituals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/comprovar-abans-de-donar-per-bo-un-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/comunicar-una-investigacio-amb-conclusions-limitades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/deliberar-i-construir-una-solucio-possible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/dir-i-escriure-segons-la-situacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/editar-amb-criteris-i-conservar-el-proces/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/el-mot-adequat-depen-del-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/escoltar-inferir-i-comprovar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/explicar-amb-ordre-precisio-i-recursos-visuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/exposar-amb-exemples-i-respondre-preguntes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/fer-una-sintesi-que-respecta-les-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/interpretar-com-una-obra-construeix-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/investigar-una-regularitat-ortografica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/la-poesia-com-a-llenguatge-i-experiencia-oral/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/laranes-i-la-diversitat-linguistica-del-mon/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/llegir-textos-diversos-i-regular-la-comprensio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/manipular-enunciats-per-entendre-la-gramatica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/planificar-una-recerca-i-triar-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/preparar-una-lectura-amb-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/puntuacio-paragrafs-i-veus-del-text/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/relats-visuals-i-connexions-artistiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/respondre-a-prejudicis-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/ressenyes-i-converses-amb-valoracio-critica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/revisar-accents-i-dieresi-en-aranes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/revisar-la-cohesio-dun-text-complet/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/un-itinerari-de-lectura-que-continui-creixent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/un-pont-cap-a-laranes-deso/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/un-projecte-propi-de-narrativa-i-poesia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/un-reportatge-escrit-que-informa-amb-rigor/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/un-reportatge-sonor-amb-responsabilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/una-conversa-que-integra-perspectives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/una-opinio-que-es-pot-discutir-amb-raons/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/valorar-la-qualitat-i-la-idoneitat-dun-text/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/aranes-i-literatura-a-laran/valorar-les-decisions-dun-discurs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/art-contemporani-i-patrimoni-compartit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/ciencia-enginyeria-i-decisions-socials/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/circuits-receptors-i-automatismes-senzills/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/climes-i-paisatges-a-diverses-escales/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/collaborar-amb-dades-i-protegir-les-persones/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/crisi-climatica-ecodependencia-i-recursos-limitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/dades-fiables-i-explicacions-per-a-un-public/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/del-mon-medieval-al-modern-canvis-i-continuitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/densitat-i-flotacio-posar-a-prova-el-model/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/dictadura-transicio-i-democracia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/dissenyar-amb-restriccions-i-justificar-una-solucio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/drets-identitats-i-cultura-de-pau/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/economia-global-i-desigualtats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/energia-comparar-opcions-amb-mes-dun-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/funcions-vitals-explicar-connexions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/governs-unio-europea-i-serveis-publics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/historia-causes-simultaneitats-i-perspectives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/informacio-contrastada-i-contingut-propi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/investigar-un-problema-i-revisar-la-resposta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/investiguem-les-forces-en-el-vol/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/lactivitat-humana-mes-enlla-de-la-superficie-terrestre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/mobilitat-segura-per-a-tothom/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/pensament-computacional-per-automatitzar-una-tasca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/poblacio-migracions-i-reptes-del-territori/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/pressupostos-impostos-i-decisions-collectives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/reproduccio-humana-pubertat-i-respecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/salut-i-benestar-decisions-personals-i-collectives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/societat-contemporania-i-lluites-pels-drets/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/terra-dinamica-roques-plaques-i-riscos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/transformacions-de-materials-i-evidencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/una-proposta-ecosocial-per-compartir-amb-eso/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/coneixement-del-medi-natural-social-i-cultural/xarxes-trofiques-i-canvis-en-les-poblacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/analitzar-audiovisuals-amb-una-mirada-critica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/composicio-i-color-segons-el-suport/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/dissenyem-instruments-i-nexpliquem-les-decisions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/editar-conservar-i-compartir-amb-autoria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/el-cami-duna-musica-fins-al-public/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/el-muntatge-pot-canviar-allo-que-entenem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/espectacles-contextos-i-patrimoni-compartit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/estructura-espai-i-ritme-per-comunicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/guio-registre-i-decisions-durant-la-produccio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/improvisar-per-construir-una-peca-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/investigar-una-imatge-mes-enlla-de-la-primera-impressio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/lescena-es-una-feina-collectiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/organitzacio-ritmica-i-expressivitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/produir-amb-equip-fonts-i-drets-identificats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/riquesa-timbrica-i-funcions-duna-agrupacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/un-itinerari-artistic-per-a-la-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/un-laboratori-escenic-amb-revisions-entre-iguals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/un-portafolis-artistic-per-continuar-aprenent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/un-projecte-escenic-que-integri-les-aportacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/un-projecte-visual-amb-proces-i-retorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/una-animacio-per-explicar-o-suggerir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/una-guia-descolta-amb-criteris-propis/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/una-idea-diverses-tecniques-possibles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/una-partitura-util-per-a-la-nostra-creacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/una-peca-del-centre-amb-public-i-criteris-acordats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-artistica/una-produccio-musical-revisada-amb-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/autonomia-entre-pressions-i-interessos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/construir-pau-i-cooperacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/consum-mobilitat-i-economia-circular/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/decidir-com-fem-servir-el-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/defensar-una-proposta-i-revisar-el-propi-criteri/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/del-desacord-a-una-decisio-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/detectar-control-exclusio-i-assetjament/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/drets-que-ens-protegeixen-a-tots/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/dun-ods-a-una-accio-avaluable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/emocions-autoestima-i-expressio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/identitats-obertes-i-capacitats-diverses/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/igualtat-de-genere-en-la-vida-quotidiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/informacio-digital-intencions-i-privadesa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/interdependencia-i-cura-de-la-vida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/limits-clima-i-responsabilitats-compartides/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/lleis-institucions-i-ciutadania/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/pensar-abans-de-prendre-partit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/pobresa-treball-infantil-i-desigualtats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/podem-canviar-una-norma-injusta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/regular-emocions-i-comprendre-altres-mirades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/relacions-afectives-igualtat-i-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-en-valors-civics-i-etics/una-comunitat-preparada-per-acollir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/activitat-quotidiana-amb-criteris-de-benestar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/compondre-una-dansa-propia-amb-referents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/conduir-una-preparacio-corporal-supervisada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/contrastar-missatges-sobre-alimentacio-i-descans/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/coordinar-estrategies-de-collaboracio-oposicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/decidir-sota-incertesa-en-loposicio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/dissenyar-i-revisar-un-joc-cooperatiu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/dissenyar-una-situacio-dequilibri-accessible/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/gestionar-un-projecte-motriu-de-principi-a-fi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/mediar-acordar-i-reparar-durant-la-practica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/organitzar-una-sortida-amb-impacte-minim/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/precisio-i-coordinacio-en-sequencies-canviants/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/preparar-una-practica-segura-i-una-resposta-dajuda/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/prototips-motrius-per-a-un-public-divers/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/questionar-models-corporals-i-defensar-la-diversitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/resoldre-un-repte-amb-diferents-combinacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/sensibilitzar-per-una-practica-sense-estereotips-de-genere/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/transferir-el-coneixement-corporal-a-nous-reptes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/un-pla-personal-de-practica-i-recuperacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/una-creacio-corporal-que-dialoga-amb-el-public/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/una-guia-de-lleure-actiu-per-al-canvi-detapa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/una-jornada-de-joc-net-amb-avaluacio-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/educacio-fisica/una-mostra-de-jocs-que-preserva-i-comparteix-cultura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/compartim-poesia-i-petites-escenes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/comprovem-fonts-i-cuidem-la-comunicacio-digital/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/escoltem-seleccionem-i-comprovem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/estrategies-que-podem-transferir-a-un-altre-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/expliquem-el-proces-dun-petit-projecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/frances-per-gestionar-una-tasca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/francofonia-i-diversitat-dins-de-cada-lloc/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/intercanviem-escoltem-i-reformulem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/investiguem-una-millora-possible-al-nostre-entorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/investiguem-una-regularitat-i-els-seus-limits/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/lectures-que-volem-continuar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/llegim-per-preparar-una-decisio-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/preparem-un-projecte-per-a-altres-aprenents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/reformulem-missatges-que-discriminen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/resultats-propis-amb-una-proposta-raonable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/revisem-signes-ordre-i-comprensibilitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/un-acord-que-escolta-totes-les-veus/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/un-escrit-breu-que-respon-a-una-necessitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/un-portafolis-per-continuar-a-leso/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/un-text-literari-amb-una-decisio-propia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/una-biografia-daprenentatge-que-podem-compartir/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/una-explicacio-accessible-per-a-un-nou-grup/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/una-guia-per-facilitar-una-activitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/una-interpretacio-amb-proves-del-relat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/una-lectura-preparada-per-comunicar-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/frances/una-presentacio-amb-informacio-ben-triada/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/arguments-objeccions-i-conclusions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/coeditem-una-publicacio-per-a-una-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/cohesio-fer-avancar-el-text-sense-perdre-el-fil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/com-es-pot-distorsionar-una-noticia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/de-la-conversa-al-text-i-del-text-a-la-veu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/definim-expliquem-i-donem-instruccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/deliberem-per-prendre-una-decisio-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/dieresi-i-sequencies-vocaliques-usos-diferents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/eines-per-resoldre-dubtes-dortografia-castellana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/el-nostre-bagatge-per-continuar-aprenent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/entrevistem-escoltem-i-editem-amb-fidelitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/escollim-com-comunicar-una-mateixa-idea/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/escrivim-poesia-amb-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/expliquem-el-nostre-mon-linguistic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/hipotesis-sobre-com-funciona-la-llengua/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/la-veu-i-el-temps-del-relat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/lexic-precis-i-dobles-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/llegim-amb-criteri-i-revisem-interpretacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/llegim-criticament-les-veus-de-les-imatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/narradors-personatges-i-interpretacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/parlem-en-public-amb-proposit-i-escolta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/participar-sense-discriminar-ni-imposar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/produim-un-documental-breu-de-la-nostra-recerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/pronoms-i-formes-verbals-junts-o-separats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/puntuem-per-organitzar-i-donar-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/que-comunica-un-discurs-mes-enlla-de-les-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/recreem-una-obra-amb-un-altre-llenguatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/ressenyes-per-orientar-altres-lectors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/tildes-i-accents-diacritics-amb-raons/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/un-itinerari-lector-que-podem-defensar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/un-relat-complet-planificar-escriure-i-reescriure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/una-investigacio-amb-trac-de-les-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/una-revisio-final-que-podem-explicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-castellana-i-literatura/una-sintesi-que-respecta-les-dades-i-les-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/accentuacio-i-diacritics-amb-raons/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/arguments-objeccions-i-conclusions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/coeditem-una-publicacio-per-a-una-comunitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/cohesio-fer-avancar-el-text-sense-perdre-el-fil/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/com-es-pot-distorsionar-una-noticia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/construim-eines-per-resoldre-dubtes-ortografics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/de-la-conversa-al-text-i-del-text-a-la-veu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/definim-expliquem-i-donem-instruccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/deliberem-per-prendre-una-decisio-compartida/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/el-nostre-bagatge-per-continuar-aprenent/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/entrevistem-escoltem-i-editem-amb-fidelitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/escollim-com-comunicar-una-mateixa-idea/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/escrivim-poesia-amb-intencio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/expliquem-el-nostre-mon-linguistic/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/hipotesis-sobre-com-funciona-la-llengua/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/la-dieresi-i-les-vocals-que-es-troben/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/la-veu-i-el-temps-del-relat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/lexic-precis-i-dobles-lectures/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/llegim-amb-criteri-i-revisem-interpretacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/llegim-criticament-les-veus-de-les-imatges/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/narradors-personatges-i-interpretacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/parlem-en-public-amb-proposit-i-escolta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/participar-sense-discriminar-ni-imposar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/produim-un-documental-breu-de-la-nostra-recerca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/pronoms-apostrofs-i-guionets-en-context/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/puntuem-per-organitzar-i-donar-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/que-comunica-un-discurs-mes-enlla-de-les-paraules/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/recreem-una-obra-amb-un-altre-llenguatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/ressenyes-per-orientar-altres-lectors/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/un-itinerari-lector-que-podem-defensar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/un-relat-complet-planificar-escriure-i-reescriure/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/una-investigacio-amb-trac-de-les-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/una-revisio-final-que-podem-explicar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/llengua-catalana-i-literatura/una-sintesi-que-respecta-les-dades-i-les-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/arees-i-perimetres-de-figures-compostes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/comptem-sense-deixar-nos-cap-cas/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/dades-mostres-i-bones-preguntes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/de-les-regularitats-a-les-regles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/deduim-angles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/divisibilitat-per-resoldre-problemes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/escales-per-interpretar-i-dissenyar-mapes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/experimentem-i-simulem/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/fraccions-per-calcular-i-argumentar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/grafics-que-comuniquen-be/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/igualtats-amb-lletres-i-relacions-de-canvi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/llegim-dades-amb-mirada-critica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/matematiques-per-entendre-lentorn/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/mitjana-mediana-i-moda-que-ens-diuen/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/operacions-amb-decimals-i-sentit/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/percentatges-rebaixes-impostos-i-interessos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/poligons-circumferencies-i-propietats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/potencies-quadrats-i-cubs/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/probabilitats-i-esdeveniments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/projecte-final-i-pont-cap-a-leso/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/proporcionalitat-quan-funciona-i-quan-no/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/temps-precisio-i-mides-digitals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/transformacions-i-semblanca/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/triem-com-representar-els-nombres/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/un-problema-diverses-estrategies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/un-programa-amb-proves-i-explicacions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/una-xarxa-de-mesures-equivalents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/matematiques/volums-superficies-i-desenvolupaments/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/benaurances-i-regne-de-deu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/celebrar-naixement-vincles-i-mort/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/comprendre-el-llenguatge-de-la-trinitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/compromis-social-de-lesglesia-i-be-comu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/dignitat-i-pluralitat-en-decisions-reals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/dones-que-han-contribuit-a-la-historia-de-lesglesia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/el-credo-en-dialeg-amb-altres-coneixements/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/el-manament-de-lamor-i-el-be-comu/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/etica-en-mitjans-i-xarxes/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/fe-i-ciencia-escoltar-sense-confondre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/interdependencia-i-responsabilitat-ecosocial/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/jesus-i-la-dignitat-de-les-persones-marginades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/la-pasqua-relat-esperanca-i-celebracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/maria-i-les-dones-en-textos-biblics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/patrimoni-religios-art-i-identitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/preguntes-morals-sentit-i-interioritat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/relats-i-biografies-dexperiencia-religiosa/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/responsabilitat-personal-i-collectiva/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/sagraments-i-moments-de-la-vida-cristiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/solidaritat-amb-persones-i-comunitats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-catolica/una-convivencia-oberta-al-dialeg/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/classificar-traduir-i-comparar-textos/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/confianca-i-imatges-de-refugi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/creacio-dues-preguntes-diverses-fonts/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/david-poesia-poder-i-contradiccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/discriminacio-aparenca-i-inclusio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/drets-humans-i-dignitat-en-textos-biblics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/esglesia-local-i-universal/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/gracia-salvacio-i-reconciliacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/integritat-i-convivencia-plural/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/intolerancia-i-llibertat-de-consciencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/jesus-territoris-i-deixebles/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/la-reforma-i-les-seves-consequencies/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/misericordia-i-servei-responsable/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/missio-i-comunicacio-del-missatge/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/nadal-entre-historia-cultura-i-fe/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/profecia-context-i-lectura-cristiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/profetes-promeses-i-critica-de-la-idolatria/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/proverbis-i-responsabilitats-familiars/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/reis-i-profetes-relat-i-historia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/resurreccio-i-esperanca-cristiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/salomo-saviesa-i-limits-del-poder/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/samuel-i-el-guiatge-del-poble/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/sopar-del-senyor-i-comunitat-cristiana/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/transmissio-biblica-i-inspiracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-evangelica/una-lectura-biblica-amb-metode/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/actes-comunicatius-context-i-registre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/al-andalus-espai-temps-i-petjades/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/aportacions-i-intercanvis-culturals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/atributs-i-efectes-del-be-en-la-convivencia/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/boicot-persecucio-i-hegira/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/burla-negacio-i-rebuig/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/calendari-plural-i-respecte-de-conviccions/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/citar-i-conversar-sense-descontextualitzar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/conservar-patrimoni-triar-un-problema/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/creacio-una-pregunta-i-fonts-pertinents/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/dones-que-pregunten-i-transmeten/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/festes-islamiques-origens-i-diversitat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/graus-i-noms-de-ladoracio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/mapa-profetic-sintesi-i-respecte/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/medina-i-el-pacte-comunitari/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/pilars-justificar-una-accio-descrita/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/pobles-narrats-i-prejudicis-actuals/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/predicacio-publica-cercar-i-contrastar/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/recerca-cooperativa-del-llegat-andalusi/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/revelacio-i-dialegs-amb-els-enviats/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/sira-estructura-espai-i-temps/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/textos-per-respondre-una-pregunta/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/aprendre/primaria/6e/religio-islamica/un-fet-clau-de-cada-missatger/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/educacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/educacio/avaluacio/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/educacio/etapes-educatives/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/educacio/metodes-pedagogics/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/educacio/organitzacio-del-centre/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/educacio/suports-educatius/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/estat/</loc></url><url><loc>https://escola.cat/preus/</loc></url></urlset>