Alemany · Segona llengua estrangera I · 1r · Batxillerat

Capítol 1

Les llengües i els seus parlants

1 unitat

Diagnosi i projecte d’aprenentatge de l’alemany
La unitat ensenya a obtenir mostres inicials de comprensió i producció, analitzar-les segons criteris observables i aprofitar el repertori lingüístic. El resultat és un pla personal amb objectius verificables, bastides ajustades, evidències comparables i una revisió argumentada.
Començar

Capítol 2

Comunicació

9 unitats

Context, registre i intencions
La unitat ensenya a analitzar el context comunicatiu i a adequar-hi el registre en alemany. Integra du, ihr i Sie, peticions corteses, intencions implícites, elements no verbals i adaptació entre missatges personals, acadèmics i públics.
Començar
Escoltem explicacions i interpretem el propòsit
La unitat presenta un procés complet per comprendre explicacions alemanyes: anticipar, captar el sentit global, recuperar detalls, interpretar connectors i inferir el propòsit. El resultat és una síntesi que aporta proves, expressa els límits de la interpretació i conserva la mostra i els suports utilitzats.
Començar
Una exposició que descriu i explica
Una exposició alemanya clara parteix d’una pregunta guia, ordena el contingut i utilitza verbs i connectors precisos. La planificació, la passiva quan convé, el suport multimodal, l’assaig i la resposta a preguntes formen part d’una mateixa competència oral.
Començar
Passats alemanys i perspectiva temporal
La unitat diferencia temps cronològic, forma verbal i perspectiva comunicativa. El Präsens expressa present, hàbits i plans contextualitzats; Perfekt i Präteritum presenten el passat segons el gènere, i el Plusquamperfekt marca anterioritat dins del passat.
Començar
Hipòtesis i modalitat en alemany
La unitat diferencia dades, opinions, possibilitats i hipòtesis mitjançant marcadors explícits. També introdueix würde, könnte i wäre, delimita els usos essencials dels modalverben i aplica aquests recursos a una intervenció argumentada i cortesa.
Començar
Una conversa per negociar significats
La unitat ensenya a preparar i conduir en alemany una negociació de projecte: proposar i justificar, aclarir significats, parafrasejar opinions i reparar malentesos. La conversa culmina amb una reformulació validada i un resum concret de responsables, tasques i terminis.
Començar
Llegim textos acadèmics i mediàtics
La unitat ensenya a interpretar textos acadèmics i mediàtics alemanys mitjançant el context, el gènere, l’estructura i les relacions argumentatives. La lectura crítica distingeix informació explícita, inferència i opinió, contrasta fonts i justifica la intenció amb pistes textuals i formals.
Començar
Escrivim una explicació d’extensió mitjana
La unitat guia la producció d’una explicació alemanya d’extensió mitjana: analitzar la situació i un model, documentar-se, planificar paràgrafs, redactar amb ordre verbal i connectors adequats, i revisar amb criteris. El producte final conserva els suports, l’esborrany i les decisions justificades.
Començar
Un text d’opinió amb raons i límits
Per argumentar senzillament en alemany, cal respondre una qüestió amb una tesi, justificar-la amb raons i exemples i arribar a una conclusió proporcionada. La planificació, els connectors, la modalitat, l’atribució de fonts i una revisió per capes asseguren claredat, autoria i adequació.
Començar

Capítol 3

Reflexió sobre la llengua

2 unitats

Capítol 4

Comunicació

1 unitat

Sons, prosòdia i consulta fonètica
La unitat ensenya a consultar l’AFI i l’àudio, reconèixer sons bàsics, situar l’accent de mot i dels compostos i organitzar el focus de frase. Aquests recursos s’integren en una producció oral assajada, respectuosa amb les variants i documentada amb els suports emprats.
Començar

Capítol 5

Reflexió sobre la llengua

1 unitat

Mediem entre un text i diferents destinataris
Mediar entre un text alemany i diferents destinataris exigeix comprendre la font, seleccionar-ne l’essencial i adaptar l’explicació als coneixements previs. La comprovació de comprensió permet detectar malentesos, reformular i justificar les decisions preses.
Començar

Capítol 6

Les llengües i els seus parlants

2 unitats

Capítol 7

Comunicació

3 unitats

Capítol 8

Educació literària

3 unitats

Capítol 9

Reflexió sobre la llengua

1 unitat

Una investigació interlingüística amb conclusions
La unitat investiga com el verb conjugat ocupa V2 en principals declaratives alemanyes i la posició final en moltes subordinades. La comparació amb llengües conegudes permet argumentar regularitats, prevenir transferències i redactar conclusions amb evidència i límits.
Començar

Capítol 10

Les llengües i els seus parlants

1 unitat

Preparem una col·laboració intercultural
La unitat guia la preparació d'una col·laboració real en alemany: pregunta compartida, rols, canals, interacció respectuosa i producte integrat. El procés incorpora privacitat, revisió intercultural i conservació del guió, les preguntes, els suports i el resultat conjunt.
Començar

Capítol 11

Comunicació

1 unitat

Interacció escrita síncrona i asíncrona
La unitat ensenya a col·laborar en alemany en canals síncrons i asíncrons: gestionar els torns, citar aportacions, argumentar, negociar i reparar malentesos. L’aplicació final és una conversa real documentada, revisada amb criteris de cortesia i preservada d’acord amb les normes de privacitat.
Començar

Capítol 12

Les llengües i els seus parlants

1 unitat

Intercanvi oral i reparació de malentesos
La unitat ensenya a sostenir una conversa alemanya mitjançant escolta activa, gestió de torns, resum, paràfrasi i aclariment. Culmina amb una seqüència de reparació que explicita el malentès, confirma l’acord i adapta la resposta amb iniciativa i empatia.
Començar

Capítol 13

Comunicació

1 unitat

Un consens amb necessitats representades
La unitat ensenya a transformar posicions en necessitats negociables, escoltar i reformular, proposar alternatives i fer concessions en alemany. També ofereix criteris per rebutjar pressions o exclusions i per documentar un consens justificat que representi almenys dues necessitats.
Començar

Capítol 14

Reflexió sobre la llengua

1 unitat

Portafolis, autoreparació i pas a segon
La unitat ensenya a seleccionar evidències d’alemany, autoavaluar-les amb criteris, documentar una autoreparació i convertir el conjunt en un pla de continuïtat. El portafolis conserva les mostres originals i els suports, formula conclusions prudents i no s’equipara automàticament a una certificació.
Començar

Diagnosi i projecte d’aprenentatge de l’alemany

Context, registre i intencions

Escoltem explicacions i interpretem el propòsit

Una exposició que descriu i explica

Passats alemanys i perspectiva temporal

Hipòtesis i modalitat en alemany

Una conversa per negociar significats

Llegim textos acadèmics i mediàtics

Escrivim una explicació d’extensió mitjana

Un text d’opinió amb raons i límits

Relacions lògiques i referència en el text

Lèxic comú i especialitzat en context

Sons, prosòdia i consulta fonètica

Mediem entre un text i diferents destinataris

Comunitats germanòfones: cultura i context

Prejudicis lingüístics i comunicació responsable

Una recerca amb fonts triades i dades organitzades

Verifiquem una afirmació dels mitjans

Un projecte ecosocial amb fonts en alemany

Triem obres contemporànies per llegir

Llegim una obra i construïm interpretació

Recreació i recomanació literàries

Una investigació interlingüística amb conclusions

Preparem una col·laboració intercultural

Interacció escrita síncrona i asíncrona

Intercanvi oral i reparació de malentesos

Un consens amb necessitats representades

Portafolis, autoreparació i pas a segon