Torna a la guia d’educació
El recorregut educatiu
Com funcionen les etapes?
Les etapes ordenen l’escolarització segons el moment de desenvolupament i els aprenentatges que corresponen a cada edat. Formen un recorregut continu: cada etapa té una funció pròpia i prepara el pas a la següent.
01
Infantil: créixer i descobrir
L’educació infantil va dels 0 als 6 anys i s’organitza en dos cicles: de 0 a 3 i de 3 a 6. És una etapa preobligatòria amb intenció educativa pròpia. Afavoreix el desenvolupament emocional, afectiu, físic, motor, social i cognitiu, amb una cooperació estreta entre el centre i la família.
02
Primària: construir les bases
La primària comprèn sis cursos, habitualment dels 6 als 12 anys, i inicia l’educació obligatòria. Treballa les competències i els aprenentatges fonamentals a través de diferents àrees de coneixement. En acabar sisè, l’alumnat continua l’educació bàsica a l’ESO.
03
ESO: completar l’educació bàsica
L’ESO té quatre cursos, habitualment dels 12 als 16 anys. Combina una formació comuna amb matèries optatives i projectes que guanyen pes a mesura que l’alumnat avança. El títol de graduat o graduada en ESO permet continuar al batxillerat o a un cicle formatiu de grau mitjà, entre altres opcions.
04
Batxillerat: escollir una orientació
El batxillerat forma part de l’educació secundària postobligatòria i es distribueix en dos cursos. S’organitza de manera flexible en modalitats perquè cada alumne pugui orientar l’itinerari segons els seus interessos. Prepara per continuar estudis professionals o universitaris i també per accedir al món laboral.
El canvi d’etapa no és tornar a començar
El recorregut manté una continuïtat, encara que canviïn l’organització, les matèries o fins i tot el centre. Les edats del mapa són orientatives i representen el recorregut habitual; la situació acadèmica de cada alumne és la que determina el curs que li correspon.