Anàlisi Musical I
Escolta, anàlisi i pràctica musical amb criteri i context.
Capítol 1
Iniciació als elements analítics
1 unitat
Capítol 2
Recepció auditiva, anàlisi i interpretació
1 unitat
Capítol 3
Iniciació als elements analítics
3 unitats
-
Començar
Ritme, melodia i harmonia en relació
La unitat distingeix els nivells rítmics, descriu el trajecte melòdic i interpreta el suport harmònic dins la tonalitat. Finalment, integra les tres capes en una anàlisi gràfica que es pot comprovar mitjançant una demostració sonora breu.
-
Començar
Dinàmica, agògica i textura
La unitat diferencia dinàmica, agògica, articulació i textura, i mostra com interactuen en la interpretació. Un mètode documentat permet comparar versions i convertir les observacions en una prova interpretativa argumentada, sense imposar una lectura única.
-
Començar
Quan la música posa veu a un text
La música vocal transforma la prosòdia mitjançant accents, ritmes, contorns, melismes, frases, textures i repeticions. Analitzar-la exigeix relacionar fragments textuals breus amb dades musicals, contextualitzar-ne les convencions i diferenciar observació, interpretació i valoració.
Capítol 4
Recepció auditiva, anàlisi i interpretació
2 unitats
-
Començar
Llegir una partitura per entendre una obra
La unitat presenta la partitura com un mapa selectiu del so i ensenya a localitzar-hi esdeveniments, llegir paràmetres i textures, interpretar grafies alternatives i verificar hipòtesis mitjançant l’audició. El resultat és una partitura anotada amb indicis gràfics i auditius precisos.
-
Començar
Interpretar per comprovar una anàlisi
La unitat transforma l’anàlisi en acció interpretativa: cada decisió expressiva s’ha de relacionar amb melodia, ritme, harmonia, textura, timbre o forma. La comparació controlada de dues versions permet valorar quina comunica millor la hipòtesi i justificar-la amb evidències sonores.
Capítol 5
La forma musical
5 unitats
-
Començar
Repetir, seqüenciar i imitar
La unitat parteix del motiu audible i estudia tres maneres de fer-lo tornar: repetició, seqüència i imitació. L’anàlisi combina escolta i representació, i culmina en un esbós que permet justificar què es conserva, què canvia i amb quina funció.
-
Començar
Variació i desenvolupament
La unitat distingeix repetició, seqüència, imitació, variació i desenvolupament mitjançant la comparació d’un model amb les seves transformacions. També proposa un procés digital per crear variants rítmiques, melòdiques i tímbriques, combinar-les progressivament i justificar-ne els efectes.
-
Començar
Formes simples, compostes i lliures
La forma musical s’analitza reconeixent repeticions, contrastos, retorns, jerarquies i processos. Els esquemes són models útils, però una proposta rigorosa sempre els contrasta amb l’obra concreta i els justifica mitjançant evidències auditives o gràfiques.
-
Començar
Formes instrumentals amb context
Les formes instrumentals articulen el temps mitjançant retorn, contrast, variació, desenvolupament, procés o improvisació. Relacionar estructura i funció exigeix escoltar versions concretes, consultar fonts identificables i formular conclusions prudents sobre gènere, espai, autoria i pràctica social.
-
Començar
Formes vocals i escèniques
La unitat estudia com la música vocal i escènica relaciona estructura, paraula, veu i acció. També ensenya a representar formes i a defensar una interpretació amb evidències localitzables en un comentari escrit o audiovisual.
Capítol 6
Iniciació als elements analítics
1 unitat
Capítol 7
Recepció auditiva, anàlisi i interpretació
3 unitats
-
Començar
Crear a partir de l’anàlisi
La unitat transforma l’anàlisi en una pràctica creativa: extreure processos, dissenyar forma, ritme i textura, produir una maqueta i revisar-la. El resultat es documenta amb una justificació analítica, versions comparables i crèdits verificables.
-
Començar
La música dins d’un projecte artístic
La unitat guia la integració de música, escena, imatge o text des de la intenció inicial fins al prototip revisat. L’alumnat analitza funcions i recursos musicals, planifica cues i rols, pren decisions compartides i utilitza el retorn per millorar una proposta coherent i responsable.
-
Començar
Una audició comentada per compartir criteris
Una audició comentada connecta escolta, anàlisi, selecció responsable i mediació cultural. Les impressions es fonamenten amb evidències, el repertori s’adapta al públic i als permisos, i el retorn es documenta per millorar el projecte.