Creació Fotogràfica i Cinema
Llegir imatges i sons i crear relats amb intenció.
Capítol 1
Recerca de l’entorn i patrimoni local
5 unitats
-
Començar
Tornar a mirar l’entorn proper
La unitat transforma la familiaritat amb l’entorn en una recerca visual inicial: observar amb precisió, inventariar possibilitats, formular preguntes investigables i preveure evidències. El quadern de descoberta conserva aquest procés i justifica una tria viable, segura i respectuosa.
-
Començar
Patrimoni viscut i patrimoni que es conserva
La unitat presenta el patrimoni com una construcció plural que combina elements materials, usos i memòries. Ensenya a formular preguntes, contrastar fonts, treballar èticament amb testimonis i fotografies, argumentar valors i elaborar un dossier amb criteris de conservació justificats.
-
Començar
Fotògrafs que ens ajuden a observar
La unitat presenta la fotografia com una mirada construïda i situada. L’anàlisi de context, llenguatge, circulació i responsabilitats permet comparar referents i transformar-ne els aprenentatges en preguntes i decisions per a un projecte propi.
-
Començar
Cineastes que construeixen una mirada
Una mirada cinematogràfica es construeix seleccionant espai, temps, imatge, so i informació des d’un punt de vista concret. Conèixer el lloc, analitzar evidències i transformar críticament els referents permeten formular una experimentació pròpia, viable i responsable.
-
Començar
Definir una pregunta pròpia
Definir una pregunta pròpia implica observar l’entorn, delimitar motiu, intenció i públic, i analitzar referents com a eines de decisió. La proposta final ha de contrastar alternatives i justificar de manera coherent el context, el llenguatge i la viabilitat.
Capítol 2
Desenvolupament del projecte de creació
1 unitat
Capítol 3
Possibilitats expressives de fotografia i cinema
3 unitats
-
Començar
Fer proves fotogràfiques amb una intenció
La unitat proposa explorar un motiu mitjançant canvis controlats d’enquadrament, punt de vista, llum, distància i ordre. El resultat és una sèrie breu de proves seleccionades i justificades segons la intenció, el context i criteris ètics.
-
Començar
Fer proves cinematogràfiques amb una pregunta
La unitat proposa investigar l’entorn amb preguntes cinematogràfiques delimitades. Plans, durades, moviments, camp, fora de camp i so es comparen mitjançant proves acordades i accessibles, i el procés es valora relacionant decisions amb efectes observables.
-
Començar
Escollir un format que serveixi al projecte
Fotografia i cinema organitzen de manera diferent l’espai, el temps, la seqüència, el moviment i el so. Per escollir entre exposició, publicació o curtmetratge cal relacionar intenció, públic, context, viabilitat i ètica, comparar alternatives i comprovar-les amb proves materials.
Capítol 4
Recerca de l’entorn i patrimoni local
1 unitat
Capítol 5
Desenvolupament del projecte de creació
4 unitats
-
Començar
Produir una primera sèrie o seqüència
La unitat guia la producció d’una primera sèrie fotogràfica o seqüència audiovisual: formular la intenció, dissenyar-ne l’estructura, produir amb control i responsabilitat, i editar una primera versió. El quadern de procés connecta les proves amb decisions expressives justificades.
-
Començar
Llegir el material amb distància
Llegir una creació amb distància implica distingir observació, interpretació i valoració, i relacionar la intenció amb la forma i el context. La revisió crítica examina també omissions, estereotips, consentiment, respecte i efectes de la difusió, i transforma el retorn en decisions justificades.
-
Començar
Tornar al projecte amb noves decisions
La unitat presenta la revisió com un procés de diagnosi, recerca aplicada, intervenció proporcional i comparació documentada. L’objectiu no és repetir fins a assolir una perfecció abstracta, sinó completar l’obra amb decisions justificades de llenguatge, ètica i producció.
-
Començar
Seleccionar i construir un recorregut
Editar és construir una mirada: se seleccionen peces per la funció que compleixen, s’ordenen per crear relacions i s’adapten al format i al públic. Les proves, les omissions responsables i la documentació de versions permeten presentar una estructura final coherent i argumentada.
Capítol 6
Possibilitats expressives de fotografia i cinema
1 unitat
Capítol 7
Desenvolupament del projecte de creació
1 unitat
Capítol 8
Recerca de l’entorn i patrimoni local
1 unitat
Capítol 9
Desenvolupament del projecte de creació
2 unitats
-
Començar
Compartir el projecte amb un públic
Compartir un projecte fotogràfic o audiovisual exigeix relacionar intenció, públic, context, selecció i format. La comunicació es completa amb accessibilitat, mediació, reconeixement de fonts i una anàlisi argumentada de la recepció.
-
Començar
Escoltar lectures diferents
La recepció d’una obra s’analitza comparant lectures i vinculant-les amb evidències, contextos i decisions formals. Un retorn respectuós i ben registrat permet redactar un informe que reconeix límits i justifica revisions sense sotmetre la creació a una votació.
Capítol 10
Recerca de l’entorn i patrimoni local
1 unitat