Dibuix Tècnic Aplicat a les Arts Plàstiques i el Disseny II
Observar, representar i projectar amb criteri visual.
Capítol 1
Geometria, art i entorn
9 unitats
-
Començar
Estructures que generen una proposta
La unitat presenta el mòdul com una unitat relacionada per regles, no com una forma aïllada. Mitjançant anàlisi gràfica, fonts contextuals, casos comparats i criteris de projecte, permet valorar si una estructura és adequada a la seva funció i transferir-ne els principis sense copiar-ne l’estil.
-
Començar
Mòduls en el pla
La unitat desenvolupa la composició modular com un sistema de mòduls, xarxes, regles i transformacions. La precisió geomètrica es posa al servei d’una intenció visual i es demostra mitjançant una sèrie coherent amb el procés documentat.
-
Començar
Transformar per obtenir variacions
La unitat presenta la translació, el gir, la simetria axial i l’escala uniforme com a operacions controlades sobre estructures modulars. L’aplicació final consisteix a generar i comparar composicions, identificar invariants i canvis i comunicar una regla reproduïble.
-
Començar
Mòduls que construeixen volums
Una estructura modular tridimensional combina una unitat, una regla de transformació i una organització espacial dels sòlids i els buits. El projecte es valida mitjançant prototips, comprovacions d’estabilitat i representacions coherents que permeten reconstruir el sistema.
-
Començar
Geometria d’una il·lusió visual
Les il·lusions espacials combinen indicis perceptius, sistemes de representació i control del punt de vista. La unitat permet analitzar-ne la geometria, distingir objectes impossibles de dispositius construïbles i elaborar una proposta visual justificada.
-
Començar
Còniques en art, entorn i disseny
La unitat diferencia el·lipse, paràbola i hipèrbola per les seves propietats focals, simetries i comportament global. Les construccions i l’anàlisi comparativa permeten escollir una corba perquè resol una necessitat visual o funcional, i no només per aparença.
-
Començar
Del gest al traçat geomètric
Geometritzar una línia significa interpretar-ne l’estructura i reconstruir-la amb rectes i arcs justificats. Els enllaços es verifiquen mitjançant tangents, perpendicularitats i alineacions de centres, mentre que la comparació amb l’esbós permet valorar proporció, ritme de curvatura i intenció expressiva.
-
Començar
Perfils que generen objectes
La unitat explica com una generatriu composta per rectes, arcs i corbes produeix un volum de revolució. El projecte final exigeix controlar dimensions i tangències, verificar el resultat amb eines digitals i documentar les decisions dins d’un abast estrictament educatiu.
-
Començar
Representar en la creació contemporània
Representar un projecte contemporani és seleccionar i codificar informació segons una intenció. La comparació crítica reconeix els guanys i límits de cada sistema, comprova les fonts i justifica una representació principal o una combinació de recursos.
Capítol 2
Sistemes de representació de l’espai
7 unitats
-
Començar
Axonometries amb corbes
La unitat desenvolupa la representació axonomètrica de volums polièdrics amb circumferències, cilindres, arcs i perforacions. La tria del sistema, la construcció d’el·lipses, la visibilitat i la correspondència amb les vistes permeten obtenir una perspectiva raonada i comprovada.
-
Començar
Representar un objecte de disseny
La unitat aplica els sistemes axonomètrics a objectes de disseny amb cares planes i corbes. Integra selecció del sistema, construcció dimensional, representació d’el·lipses i justificació de variants segons la funció comunicativa.
-
Començar
Cossos platònics i estructures polièdriques
La unitat estudia els cinc cossos platònics, les seves relacions, els desenvolupaments i les estructures derivades. Aquest coneixement s’aplica a l’anàlisi de formes reals i al disseny col·laboratiu d’un conjunt polièdric justificat, dimensionat i prototipat.
-
Començar
Un projecte compartit amb poliedres
La unitat desenvolupa un projecte polièdric des de la definició del sistema fins al muntatge i l’avaluació. La coherència s’aconsegueix coordinant regles geomètriques, representacions, materials, unions, models, rols i evidències.
-
Començar
Explorar l’espai cònic amb DAO
La unitat relaciona el model tridimensional, la càmera cònica i la imatge resultant. La comparació de vistes frontals i obliqües, camps visuals i enquadraments permet seleccionar una visualització segons la seva finalitat i justificar-la amb evidències.
-
Començar
Llums i ombres en axonometria
La unitat presenta la llum com una direcció geomètrica, diferencia ombra pròpia i projectada i construeix projeccions sobre terra i paret. El procés culmina amb una modelització gràfica llegible i una comprovació basada en raigs, interseccions i correspondència entre punts.
-
Començar
Llums i ombres en perspectiva cònica
La unitat relaciona la perspectiva cònica amb la projecció d’ombres de llums direccionals i puntuals. El resultat final és un model verificable en què forma, receptor, raigs i presentació gràfica responen a condicions explícites.
Capítol 3
Disseny de projectes i normalització
3 unitats
-
Començar
Decidir què ha de comunicar el projecte
La unitat transforma un encàrrec creatiu en un pla de projecte compartit. Públic, ús i context orienten requisits i criteris; les fases, els rols, els croquis, els plànols i les proves documenten com es prendran i verificaran les decisions.
-
Començar
Acotar i representar interiors
La unitat desenvolupa l’ús funcional de vistes, cotes, talls, seccions i trencaments en la representació d’interiors. La selecció d’informació, l’aplicació coherent de convencions i la comprovació entre documents permeten produir plànols llegibles i executables.
-
Començar
Combinar documents i representacions
La unitat integra croquis, vistes, seccions, perspectives i models mitjançant dimensions compartides i funcions documentals clares. La normalització, la jerarquia del dossier i el control de versions permeten revisar i comunicar una proposta compartida amb traçabilitat.
Capítol 4
Sistemes de representació de l’espai
1 unitat
Capítol 5
Geometria, art i entorn
1 unitat
Capítol 6
Disseny de projectes i normalització
1 unitat