Proposta compartida i avaluació

Planificar amb les persones implicades

Una actuació educativa viable parteix d’un objectiu observable i d’un abast limitat. El pla acorda rols, confirma recursos, redueix barreres, protegeix les persones i defineix indicadors que permeten seguir, adaptar i valorar el procés sense exagerar-ne l’impacte.