Religió Catòlica
Conèixer i comprendre la tradició catòlica amb respecte a la diversitat.
Capítol 1
Dignitat humana i projecte personal
3 unitats
-
Començar
Identitat, relacions i dignitat
La persona té una identitat singular, integral i relacional que es desplega amb ella mateixa, els altres, la natura i, segons el cristianisme, Déu. La Bíblia fonamenta la dignitat en la imatge de Déu i vincula vocació, llibertat i servei; aquestes idees es poden defensar amb arguments i fonts en diàleg respectuós amb altres perspectives.
-
Començar
Vocació i missió: llegir biografies críticament
La unitat distingeix vocació, missió, discerniment i responsabilitat, i aplica aquests conceptes als relats de Moisès i Samuel i a la biografia d’Óscar Romero. També ensenya a valorar fonts, limitar les conclusions, comparar contextos amb criteris comuns i dissenyar un projecte propi segur i revisable.
-
Començar
Empatia i comunicació davant desacords
L’empatia i l’escolta activa permeten comprendre perspectives sense haver-hi de coincidir. L’assertivitat, la participació inclusiva, l’ajuda mútua i els acords revisables transformen els desacords en decisions més respectuoses i justes.
Capítol 2
Cosmovisió, identitat cristiana i expressió cultural
2 unitats
-
Començar
Llegir la Bíblia segons gènere i context
La Bíblia és una biblioteca de textos humans reconeguts com a Paraula de Déu per la fe cristiana. Interpretar-los amb criteri demana reconèixer el gènere, situar el context, comparar passatges quan calgui i justificar el comentari amb fonts i citacions verificables.
-
Començar
Aliança i poble en la història narrada
La unitat presenta la persona bíblica com a criatura, imatge de Déu i ésser relacional. Les claus d’aliança, poble i història connecten aquesta dignitat amb memòria, justícia i responsabilitat, i la interpretació cristiana les rellegeix a partir de Jesús respectant la lectura jueva.
Capítol 3
Coresponsabilitat en la cura de persones i planeta
1 unitat
Capítol 4
Cosmovisió, identitat cristiana i expressió cultural
5 unitats
-
Començar
Revelació i salvació en el cristianisme
La doctrina cristiana presenta Jesucrist com la revelació plena de Déu i com a esdeveniment de salvació. Interpretar aquesta afirmació exigeix comprendre els llenguatges bíblics, relacionar fe i vida, distingir la confessió religiosa de la prova empírica i dialogar respectuosament amb altres conviccions.
-
Començar
Regne de Déu i responsabilitat compartida
El Regne de Déu és un horitzó cristià de justícia, fraternitat, solidaritat i pau. Contrastar aquests valors amb reptes socials demana analitzar fets i causes, escoltar les persones afectades, comparar alternatives i participar sense convertir la creença en una condició cívica.
-
Començar
Maria: textos, testimoni i cultura
Maria és presentada pels textos cristians com a mare de Jesús i testimoni de fe, i la tradició catòlica també l’anomena Mare de l’Església. Les representacions literàries, visuals i musicals expressen aquests significats amb recursos propis de cada època; comparar-les exigeix fonts identificades, observació precisa i interpretació argumentada.
-
Començar
Credo, fe i raó
El Credo és una síntesi històrica i comunitària de la fe cristiana, estructurada entorn del Pare, Jesucrist i l’Esperit Sant. El seu diàleg amb la raó i la cultura exigeix distingir preguntes i mètodes, explicar connexions i elaborar conclusions fidels, argumentades i respectuoses.
-
Començar
La litúrgia com a llenguatge simbòlic
La litúrgia catòlica és un llenguatge comunitari format per signes, paraules, espais, temps, música, gestos i silencis. Per interpretar una celebració cal situar cada element dins la seqüència ritual, contrastar-lo amb fonts i distingir la descripció observable de la interpretació teològica.
Capítol 5
Dignitat humana i projecte personal
2 unitats
-
Començar
Sagraments, espiritualitat i comunitat
L’espiritualitat busca i viu sentit, mentre que l’experiència religiosa interpreta aquesta recerca en relació amb el sagrat. Els sagraments catòlics relacionen signes, gràcia, dimensions vitals i comunitat; comparar-los bé exigeix criteris comuns, fonts adequades i respecte per la pluralitat.
-
Començar
Pregària i contemplació: semblances i diferències
La pregària, la meditació i la contemplació poden compartir silenci, atenció i transformació personal, però no són termes intercanviables. L’estudi de les fonts judeocristianes, la diversitat cristiana i altres tradicions permet valorar-ne la recerca de bondat, veritat i bellesa, mantenint diferències i obrint un diàleg respectuós.
Capítol 6
Cosmovisió, identitat cristiana i expressió cultural
1 unitat
Capítol 7
Coresponsabilitat en la cura de persones i planeta
4 unitats
-
Començar
Esglésies cristianes i propostes ètiques
Catòlics, ortodoxos i evangèlics comparteixen la centralitat de Jesucrist, la Bíblia, el baptisme i la vida comunitària, però presenten diferències d’autoritat, culte i interpretació. Comparar-los bé exigeix fonts identificables, criteris simètrics, atenció a la diversitat interna i absència de jerarquies de dignitat.
-
Començar
Diàleg interreligiós i convivència plural
La convivència plural exigeix reconèixer la dignitat de persones religioses i no religioses, distingir respecte i acord, i evitar etiquetes. L'escolta, l'empatia, l'assertivitat i unes normes concretes permeten respondre als prejudicis i organitzar diàlegs inclusius.
-
Començar
Exclusió i injustícia: analitzar causes
La unitat ensenya a distingir injustícia, exclusió, discriminació i violència; a analitzar causes personals, culturals, institucionals i estructurals; i a valorar-les des de la dignitat, el bé comú, la solidaritat i la participació. El cas documentat de Montgomery mostra com les evidències, l’organització comunitària i l’acció jurídica poden orientar propostes de transformació.
-
Començar
Projectes socials i ecologia integral
La unitat presenta un mètode per analitzar iniciatives socials, aplica criteris cristians al cas real de Càritas i relaciona inclusió amb ecologia integral. Finalment, guia una proposta escolar limitada, participativa, avaluable i respectuosa amb la privacitat.