Biologia i Geologia
Cèl·lules, éssers vius, salut i una Terra en transformació.
Capítol 1
Projecte científic
4 unitats
-
Començar
Preguntes obertes i controls experimentals
Formulem preguntes contrastables i justifiquem controls positius i negatius amb un assaig simulat de midó. Dissenyem un protocol i distingim detecció, absència de senyal i resultats inconcloents.
-
Començar
Fonts científiques i argumentació pública
Contrastem una promesa fictícia de predicció sísmica amb fonts reals i un registre complet. Preparem un article escolar que diferencia mètode, resultats, argumentació i límits.
-
Començar
Models, mostres i anàlisi crítica de dades
Connectem molècules, cèl·lules i teixits amb un model d’osmosi. Revisem mostres, canvis de massa i conclusions per distingir associació, causalitat i límits de les dades.
-
Començar
Una descoberta té història i comunitat
Seguim el cas de Barbara McClintock per explicar un canvi de model genètic. Contrastem fonts, reconeixem col·laboracions i barreres, i construïm un relat històric documentat i revisable.
Capítol 2
La cèl·lula
2 unitats
-
Començar
Cicle cel·lular i mitosi
Seguim el cicle cel·lular amb cromosomes i cromàtides identificats. Distingim còpia, mitosi i citocinesi, revisem els recomptes i expliquem què aporta la divisió al creixement i la renovació dels teixits.
-
Començar
Meiosi, gàmetes i variabilitat
Comparem meiosi i mitosi amb cromosomes identificats. Seguim la reducció de jocs, la recombinació i la fecundació, i situem els gàmetes humans i el pol·len dins dels seus cicles de vida.
Capítol 3
Genètica i evolució
9 unitats
-
Començar
ADN i ARN: estructura, còpia i funció
Comparem ADN i ARN a partir dels nucleòtids. Resolem seqüències complementàries amb orientació, seguim una replicació semiconservativa i distingim produir ADN de transcriure ARN.
-
Començar
De gens a proteïnes i fenotips
De la transcripció i la traducció a la funció de les proteïnes: un ARN inventat, el patró siamès i els límits d’explicar un caràcter amb un sol gen.
-
Començar
Herència mendeliana: models i probabilitat
Al·lels, gàmetes i creuaments monohíbrids amb hipòtesis explícites: calcula probabilitats, contrasta un lot fictici i revisa què permet deduir un fenotip.
-
Començar
Més enllà de la dominància completa
Dominància incompleta en un model floral i codominància al sistema ABO: compara fenotips, resol creuaments amb al·lelisme múltiple i explicita els límits de la predicció.
-
Començar
Determinació cromosòmica i herència lligada al sexe
Model XX/XY amb variacions, un locus fictici lligat a X i un pedigrí resolt: segueix aportacions, conserva incerteses i diferencia probabilitats del total i condicionades.
-
Començar
Malalties genètiques: casos i límits de predicció
Fibrosi quística i herència recessiva, predisposició multifactorial i proves genètiques: resol casos ficticis amb probabilitats, fonts i límits explícits.
-
Començar
Mutacions i origen de la variació
Canvis d’ADN, vies de transmissió i efectes segons l’entorn: interpreta seqüències i llinatges ficticis i separa l’origen de variants de la selecció.
-
Començar
Evolució: contrastar models amb evidències
Compara models evolutius, interpreta el cas dels pinsans i revisa un cens fictici amb dades noves: variació heretable, selecció i límits de les conclusions.
-
Començar
Evolució, resistències i conservació
Aplica evolució a resistències i conservació: interpreta un registre fictici, distingeix cens i diversitat, i argumenta amb el cas documentat del puma de Florida.
Capítol 4
Geologia
4 unitats
-
Començar
Tectònica de plaques: una teoria amb proves
Aquesta unitat presenta la tectònica de plaques com una teoria científica sostinguda per proves independents. Distingeix litosfera i astenosfera, explica els mecanismes que contribueixen al moviment de les plaques i relaciona els límits divergents, convergents i transformants amb terratrèmols, vulcanisme i formació del relleu.
-
Començar
Reconstruir la història d’un paisatge
Aquesta unitat ensenya a reconstruir la història d’un paisatge a partir d’estrats, fòssils, estructures geològiques i formes actuals del relleu. Aplicarem principis de datació relativa, ordenarem esdeveniments i expressarem de manera explícita les excepcions, les evidències disponibles i el grau d’incertesa.
-
Començar
Riscos naturals i decisions sobre el territori
Aquesta unitat explica com els processos geològics interns i externs poden generar perills i com el risc depèn també de l’exposició i la vulnerabilitat. A partir de casos documentats, s’aprèn a interpretar informació territorial i a comparar mesures de prevenció, protecció, preparació i recuperació sense confondre-les amb prediccions exactes.
-
Començar
Mobilitat i usos del paisatge amb criteris científics
Aquesta unitat estudia com el relleu, els materials geològics, l’aigua i la vegetació condicionen les infraestructures i la mobilitat. Aprendrem a comparar alternatives mitjançant evidències sobre risc, impacte ambiental, salut, seguretat i viabilitat, i a formular compromisos de mobilitat sostenibles.
Capítol 5
La Terra en l’univers
3 unitats
-
Començar
Origen de l’univers i formació del sistema solar
Aquesta unitat estudia el model del Big Bang, les evidències que el sostenen i la formació posterior del sistema solar. També diferencia escales, processos i límits explicatius per evitar confondre l’expansió de l’univers amb una explosió o amb el naixement del Sol i els planetes.
-
Començar
Origen de la vida: hipòtesis i evidències
Aquesta unitat estudia com la ciència investiga l’origen de la vida a partir d’hipòtesis contrastables, experiments i indicis geològics incomplets. Es comparen diversos escenaris sense presentar-ne cap com una explicació definitiva, i es distingeix l’origen de la vida de la seva evolució posterior.
-
Començar
Astrobiologia: com buscar indicis de vida?
Aquesta unitat presenta l’astrobiologia com una recerca científica sobre l’habitabilitat i els possibles indicis de vida fora de la Terra. L’alumnat aprendrà a distingir condicions habitables de proves de vida, a examinar falsos positius i a dissenyar una observació contrastable amb conclusions revisables.
Capítol 6
Projecte científic
1 unitat