escola.cat

Anglès

Comunicar-se, llegir i descobrir el món en anglès.

Capítol 1

Les llengües i els seus parlants

1 unitat

  1. Les llengües que ens ajuden a aprendre

    Descobrim les llengües del nostre voltant, saludem amb Hello! i preparem un mapa de benvinguda on tothom pugui participar.

    Començar

Capítol 2

Comunicació oral

2 unitats

  1. Hello! Ens presentem i ens escoltem

    Presentem personatges amb I’m..., preguntem What’s your name? i practiquem torns, repeticions i comiats amb ajuda.

    Començar

  2. Escoltar una pista i trobar-ne el sentit

    Entenem missatges amb book, pencil i bag, descobrim quina acció demanen i comprovem el sentit amb imatges, gestos i una nova escolta.

    Començar

Capítol 3

Reflexió sobre la llengua

1 unitat

  1. Sons i grafies de paraules que coneixem

    Escoltem paraules amb sentit, separem i ajuntem sons de bag, bat i cat, i fem petites etiquetes amb targetes i ajuda.

    Començar

Capítol 4

Educació literària

1 unitat

  1. La nostra biblioteca en anglès

    Triem entre una història i un poema originals, explorem les imatges i compartim una preferència amb una pista del text.

    Començar

Capítol 5

Comprensió lectora

1 unitat

  1. Llegir rètols i missatges propers

    Llegim etiquetes i instruccions conegudes, comprovem les pistes dels dibuixos amb les paraules i fem una acció que mostri el sentit.

    Començar

Capítol 6

Expressió escrita

1 unitat

  1. Un missatge per a una altra persona

    Preparem una targeta de salutació o agraïment, adaptem noms en un model i revisem que el destinatari pugui entendre el missatge.

    Començar

Capítol 7

Reflexió sobre la llengua

1 unitat

  1. Paraules que construïm i canviem

    Construïm frases amb This is a..., afegim red o blue davant del nom i comparem què passa quan canviem una paraula.

    Començar

Capítol 8

Comunicació oral

2 unitats

  1. Descrivim un personatge imaginari

    Preparem descripcions de dos robots de joguina amb It is... i It has..., i triem pistes perquè algú els pugui identificar.

    Començar

  2. A la botiga: demanar, oferir i compartir

    Practiquem una botiga imaginària amb peticions, oferiments i agraïments, i reparem un desacord pels torns amb ajuda.

    Començar

Capítol 9

Reflexió sobre la llengua

1 unitat

  1. Preguntar, explicar o exclamar

    Relacionem la intenció dels missatges amb la veu i amb els signes ., ? i !; preparem un petit diàleg amb models.

    Començar

Capítol 10

Les llengües i els seus parlants

2 unitats

  1. Ajudem algú a entendre una consigna

    Fem entenedores consignes angleses amb gestos, dibuixos i llengües compartides, mantenint-ne el sentit i comprovant la resposta.

    Començar

  2. Històries i costums sense estereotips

    Comparem mostres de biblioteques de Toronto i Singapur, compartim una història original i revisem una invitació que deixa algú fora.

    Començar

Capítol 11

Alfabetització informacional

2 unitats

  1. Busquem una resposta sobre un animal

    Investiguem quantes potes té una formiga adulta amb un minillibre original i un recurs de museu; preparem una fitxa amb dada i font.

    Començar

  2. Comparem i expliquem el que hem trobat

    Comparem dues mostres sobre potes, preparem un mural amb frases angleses breus i reconeixem les fonts de les dades.

    Començar

Capítol 12

Educació literària

3 unitats

  1. Un conte: personatges, lloc i petits canvis

    Llegim un àlbum original de quatre pàgines, seguim una cerca i expliquem què aporten les paraules i les il·lustracions.

    Començar

  2. Rimes i escenes que podem representar

    Escoltem una rima original, juguem amb el ritme i preparem una escena del barret amb torns i suports.

    Començar

  3. Inventem una pàgina del nostre conte

    Inventem una pàgina a partir d’un conte conegut: decidim un canvi, preparem l’esborrany i revisem text, dibuix i crèdits.

    Començar

Capítol 13

Comprensió lectora

1 unitat

  1. Llegir per fer arribar la veu d’un text

    Preparem una lectura breu d’un text conegut i observem paraules, ritme i comprensió amb models i suports.

    Començar

Capítol 14

Reflexió sobre la llengua

1 unitat

  1. First, then: ordenem accions

    Ordenem dues consignes amb first i then, les passem de la veu al paper i adaptem la seqüència a un dibuix propi.

    Començar

Capítol 15

Comunicació oral

1 unitat

  1. Un petit missatge de veu o imatge

    Preparem una presentació de personatge amb guió i imatge, i revisem amb l’adult què compartim i amb qui.

    Començar

Capítol 16

Reflexió sobre la llengua

1 unitat

  1. La carpeta del que ens ajuda a aprendre

    Triem mostres del recorregut, expliquem un progrés i una dificultat, i preparem una ajuda i un objectiu per continuar.

    Començar

El teu espai

Accedir

Entra amb el teu nom d’usuari i la contrasenya.

Encara no tens compte? Registrar-se