Aranès i Literatura a l’Aran
Llegir, conversar i escriure en aranès amb sentit i diversitat.
Capítol 1
Les llengües i els seus parlants
2 unitats
-
Començar
Les veus que ens acompanyen
Saludem en aranès, comparem expressions properes i descobrim que una llengua també pot ser visual.
-
Començar
Parlar sense fer petit ningú
Aprenem a reconèixer una burla, a demanar un aclariment en aranès i a revisar escenes que deixen algú fora per la seva manera de parlar o pel gènere.
Capítol 2
Comunicació oral
4 unitats
-
Començar
Escoltar per trobar una pista
Escoltem missatges breus en aranès per trobar un llibre, recuperem la pista que ens ajuda i demanem un aclariment quan paraules i gestos no coincideixen.
-
Començar
Converses per organitzar-nos
Preparem una petició en aranès, escoltem la resposta i fem torns per compartir els materials de l’aula amb ajuda.
-
Començar
Explicar una petita descoberta
Expliquem una descoberta en aranès amb dos o tres moments, ens ajudem d’imatges i aclarim una part que no s’ha entès.
-
Començar
Paraules per resoldre un desacord
Posem paraules a un desacord de joc, transformem un atac en una petició i busquem una proposta que les dues persones puguin acceptar.
Capítol 3
Reflexió sobre la llengua
1 unitat
Capítol 4
Expressió escrita
1 unitat
Capítol 5
Comprensió lectora
3 unitats
-
Començar
Llegir missatges que ens serveixen
Llegim etiquetes i una nota en aranès per trobar el sac d’un joc. Comprovem les lletres, recuperem el significat i fem servir la informació.
-
Començar
Abans, durant i després d’un conte
Llegim un conte original en aranès amb aturades: imaginem possibilitats, les contrastem amb pistes noves i reconstruïm el que ha passat.
-
Començar
Llegir en veu alta amb preparació
Preparem la lectura d’un fragment en aranès, escoltem un model i revisem una cosa concreta perquè el missatge s’entengui millor.
Capítol 6
Educació literària
1 unitat
Capítol 7
Expressió escrita
4 unitats
-
Començar
Una llista per preparar el joc
Escrivim una llista breu en aranès per preparar un joc, amb una part pròpia i el suport adult necessari. La provem amb un destinatari i revisem el que falta.
-
Començar
Un missatge per a una altra classe
Preparem una nota en aranès per demanar un material a l’adult d’una altra classe. Decidim el contingut, redactem amb suport i comprovem la petició amb un lector.
-
Començar
Revisar perquè s’entengui millor
Rellegim una nota en aranès i en millorem una o dues parts: informació, separació de paraules, grafies conegudes o presentació. Expliquem el canvi que hem fet.
-
Començar
Un cartell que ens orienta
Fem un cartell en aranès que combina un títol, una indicació breu i una imatge funcional. Una altra parella el prova i ens ajuda a revisar-lo.
Capítol 8
Reflexió sobre la llengua
2 unitats
-
Començar
Paraules per jugar a canviar frases
Canviem i ampliem frases breus en aranès per observar què expliquen. Comparem eth libre, era pilòta i es libres dins de models complets amb ajuda adulta.
-
Començar
Dir-ho i deixar-ho escrit
Comparem una petició cara a cara i una nota en aranès. Afegim al text la informació que el destinatari necessita quan no comparteix l’escena inicial.
Capítol 9
Alfabetització informacional
3 unitats
-
Començar
Una pregunta i dos llocs on buscar
Busquem una paraula aranesa per al color blau en un llibre i un recurs digital preparats per l’adult. Seleccionem la informació útil i en conservem la procedència.
-
Començar
Comparar pistes abans d’explicar-les
Comparem dues pistes documentals sobre una paraula aranesa de color. Identifiquem una coincidència, una informació addicional i una pregunta que les fonts no resolen.
-
Començar
Compartim una descoberta en un mural
Compartim la paraula de color que hem contrastat en un mural de grup amb un exemple propi en aranès, un dibuix funcional i les fonts identificades.
Capítol 10
Educació literària
3 unitats
-
Començar
Escollir llibres i trobar qui els ha fet
Explorem dos llibres reals en aranès de Petit país, escollim amb suport i trobem les dades de qui els ha escrit, il·lustrat i editat.
-
Començar
Una conversa sobre el que llegim
Llegim i escoltem contes reals en aranès, compartim una preferència amb una raó i escoltem recomanacions sense haver de coincidir en els gustos.
-
Començar
Personatges, llocs i una cosa que passa
Reconstruïm personatges, escenaris i trama d’un conte contemporani i d’un relat tradicional en aranès. Comparem les versions llegides i revisem tres targetes pròpies.
Capítol 11
Comunicació oral
1 unitat
Capítol 12
Educació literària
3 unitats
-
Començar
Un conte que també pot ser teatre
Transformem una escena llegida d’Eth sac blu en una representació breu. Acordem papers i suports, assagem i justifiquem una decisió escènica amb el text.
-
Començar
Inventar una endevinalla i un petit relat
Creem una endevinalla i un petit relat en aranès amb models propis. Provem les pistes i revisem un final després d’escoltar una altra parella.
-
Començar
Un recull per continuar aprenent
Preparem un recull de lectures, escriptures i comunicacions reals. Expliquem una millora amb suport docent i acordem un pas següent per continuar aprenent.