Llengua Catalana i Literatura

Capítol 1

Les llengües i els seus parlants

1 unitat

1. 01

   Les llengües que ens acompanyen

   Descobrim expressions per saludar, demanar i agrair. Parlem de les llengües del nostre entorn i fem un petit mapa per compartir-les. Podeu llegir les escenes i les preguntes amb algú que t’acompanyi.

   Començar →

Capítol 2

Comunicació oral

1 unitat

1. 02

   Escoltem, preguntem i ens entenem

   Escoltem una conversa, descobrim què ens volen dir i preguntem allò que no hem entès. Practiquem plegats amb missatges curts.

   Començar →

Capítol 3

Educació literària

1 unitat

1. 03

   Entrem en els llibres

   Obrim llibres, escoltem un conte i expliquem què ens ha cridat l’atenció. El text i les il·lustracions ens donen pistes per conversar.

   Començar →

Capítol 4

Reflexió sobre la llengua

2 unitats

1. 04

   Noms, paraules i lletres

   Descobrim paraules i lletres en noms i missatges. Comencem amb a, i, m i p, i observem com s’uneixen per escriure.

   Començar →
2. 05

   Escoltem els sons de les paraules

   Juguem a escoltar parts de paraules, separar-ne els sons i tornar-los a unir. Afegim s i l a les lletres que ja hem començat.

   Començar →

Capítol 5

Comprensió lectora

1 unitat

1. 06

   De les lletres a la lectura

   Unim els sons de les lletres per llegir paraules i missatges breus. Rellegim per comprovar què diuen, amb temps i ajuda.

   Començar →

Capítol 6

Expressió escrita

1 unitat

1. 07

   Fem llistes que ens serveixen

   Fem una llista per preparar una activitat. Pensem què necessitem, escrivim amb ajuda i comprovem si la llista ens serveix.

   Començar →

Capítol 7

Comunicació oral

1 unitat

1. 08

   Expliquem una vivència

   Expliquem una cosa que ens ha passat perquè algú la pugui seguir. Triem els detalls importants i els posem en ordre.

   Començar →

Capítol 8

Comprensió lectora

1 unitat

1. 09

   Llegim per entendre

   Llegim amb una pregunta al cap, busquem pistes i expliquem què hem entès. Separem el que diu el text del que podem imaginar.

   Començar →

Capítol 9

Reflexió sobre la llengua

1 unitat

1. 10

   Construïm frases amb sentit

   Provem com canvia una frase quan movem, afegim o substituïm paraules. La revisem perquè comuniqui la idea que volem.

   Començar →

Capítol 10

Expressió escrita

1 unitat

1. 11

   Un missatge per a algú

   Escrivim una nota perquè una altra persona rebi un missatge. Pensem què necessita saber i comprovem si l’entén.

   Començar →

Capítol 11

Comunicació oral

2 unitats

1. 12

   Descrivim perquè ens puguin imaginar

   Donem pistes perquè una altra persona pugui imaginar un objecte, una persona o un lloc. Triem detalls útils i els expliquem amb respecte.

   Començar →
2. 13

   Instruccions per fer i jugar

   Expliquem una activitat pas a pas i deixem que algú la provi. Si un pas no és clar, el revisem.

   Començar →

Capítol 12

Comprensió lectora

1 unitat

1. 14

   Llegim en silenci i compartim la veu

   Preparem una lectura breu, primer en silenci i després amb la veu o el suport habitual. Ens fixem en el significat i en els signes.

   Començar →

Capítol 13

Educació literària

2 unitats

1. 15

   Rodolins, poemes i cançons

   Escoltem el ritme de les paraules, descobrim rimes i preparem una petita creació per compartir.

   Començar →
2. 16

   Què passa en aquest conte?

   Seguim el fil d’un conte: qui hi surt, quin problema apareix i com canvia la situació. En parlem amb pistes del text i de les imatges.

   Començar →

Capítol 14

Expressió escrita

1 unitat

1. 17

   Cartells que informen

   Preparem un cartell perquè una activitat es pugui trobar i entendre. Provem el missatge amb una altra persona abans de donar-lo per acabat.

   Començar →

Capítol 15

Reflexió sobre la llengua

2 unitats

1. 18

   Síl·labes i paraules que sonen diferent

   Tornem a escoltar les síl·labes, els sons i la part de veu que destaca en una paraula. Compareu petits canvis amb un model oral.

   Començar →
2. 19

   Ens fixem en com s’escriuen les paraules

   Ampliem el nostre repertori de paraules escrites i observem algunes regularitats. Les fem servir per revisar missatges reals, amb models a mà.

   Començar →

Capítol 16

Les llengües i els seus parlants

1 unitat

1. 20

   Paraules per conviure

   Busquem maneres de parlar que deixin participar tothom. Practiquem com expressar una necessitat, escoltar-ne una altra i demanar ajuda.

   Començar →

Capítol 17

Alfabetització informacional

3 unitats

1. 21

   Busquem una resposta

   Triem una pregunta, busquem una dada en una guia i guardem d’on l’hem tret. Fem la cerca amb acompanyament.

   Començar →
2. 22

   Comparem dues fonts

   Comparem dues fonts sobre una mateixa pregunta. Busquem què coincideix, què aporta cadascuna i quins dubtes encara tenim.

   Començar →
3. 23

   Expliquem el que hem descobert

   Preparem una petita explicació de la descoberta i mostrem les fonts que ens han ajudat. La provem amb un interlocutor.

   Començar →

Capítol 18

Educació literària

3 unitats

1. 24

   Et recomano aquest llibre

   Triem una lectura, descobrim qui ha fet el llibre i preparem una recomanació amb una raó concreta.

   Començar →
2. 25

   Inventem un conte

   Inventem una història, la dibuixem i l’escrivim amb ajuda. La llegim a una altra persona i millorem una part.

   Començar →
3. 26

   Històries amb vinyetes i veus

   Convertim una petita escena en tres vinyetes i un diàleg. Practiquem qui parla i què aporten els dibuixos.

   Començar →

Capítol 19

Expressió escrita

2 unitats

1. 27

   Revisem perquè s’entengui millor

   Rellegim un missatge real, hi afegim la informació que falta i revisem una part de l’escriptura. Guardem el canvi i n’expliquem el motiu.

   Començar →
2. 28

   La nostra mostra de lectures i escrits

   Triem lectures i escrits per mostrar què hem après, reconeixem què ens ajuda i escollim un petit pas per continuar.

   Començar →