Religió Islàmica
Conèixer i comprendre la tradició islàmica amb respecte a la diversitat.
Capítol 1
El missatge d’adorar el Déu Únic, revelat als diversos profetes alcorànics
6 unitats
-
Començar
Relats de creació: escoltar i interpretar
Comparem dues lectures sobre la creació, justifiquem un comentari i separem text, observació i acció de cura.
-
Començar
Profetes: ordre, personatges i contextos
Construïm dues biografies breus, ordenem tres noms i comparem situacions amb les fonts a prop.
-
Començar
Respostes dels pobles i decisions dels profetes
Comparem respostes diferents als relats de Noè i Moisès i raonem una decisió en un cas escolar.
-
Començar
Els cinc missatgers davant un problema
Relacionem cinc missatgers amb accions dels textos, analitzem un problema narrat sobre Muhammad i justifiquem una resposta de convivència.
-
Començar
Revelació i preguntes sobre Déu
Llegim com descriuen la revelació tres passatges, comparem els papers i preparem preguntes amb resposta documentada o oberta.
-
Començar
Atributs d’Al·là i bé compartit
Relacionem noms i atributs d’Al·là amb una proposta de cura accessible, justificada i revisada després d’una prova.
Capítol 2
El missatge alcorànic d’adorar el Déu Únic comunicat pel Profeta
7 unitats
-
Començar
La sira: infància i fets previs a revelació
Ordenem moments de la infància i fets narrats abans de la trobada a Hira, amb una font per a cada dada i sense inventar dates.
-
Començar
Primers seguidors i predicació inicial
Coneixem el cercle inicial, comparem hospitalitat i ajuda en el relat de Khadija i preparem un guió d’acollida amb dues raons.
-
Començar
Cinc pilars i bases de fe
Organitzem els cinc pilars, les sis bases de fe i l’ihsan en un mapa amb significats i relacions justificades.
-
Començar
Intenció, ordre i acció en els pilars
Distingim intenció, paraules i accions; ordenem un fragment sobre la salat i comparem contextos amb les condicions de les fonts.
-
Començar
La Meca, unicitat i primer missatge
Situem la Meca, relacionem Hira amb una font i comentem creació, coneixement i unicitat amb pistes dels textos.
-
Començar
Llegir Alcorà, hadit i diàlegs
Comparem Alcorà i hadit, seguim una petició de Moisès i una conversa amb Aixa, i comentem fonts, veus i propòsits.
-
Començar
Companyes i mares dels creients
Fem dues fitxes sobre una preocupació expressada a l’Alcorà i el consell d’Umm Salama en un hadit, amb pistes i aportacions diferenciades.
Capítol 3
La transversalitat de l’Islam en la nostra societat democràtica i els seus reptes
5 unitats
-
Començar
Patrimoni: què observem i què sabem
Observem el pati de l’Aljaferia, distingim fotografia i història i preparem una pregunta sobre les etapes del conjunt.
-
Començar
Cuidar i respectar un llegat
Comparem casos de cura i alteració del patrimoni i creem un cartell amb alternativa, justificació i prova d’accessibilitat.
-
Començar
Una indagació cooperativa
Investiguem si tot l’Aljaferia és del mateix moment, comparem l’abast de dues fonts i mostrem la revisió i les aportacions del grup.
-
Començar
Hègira i calendari lunar
Distingim la hègira del començament anual, ordenem mesos i inicis de dues festes i comentem la diversitat de celebracions.
-
Començar
Calendari solar i convivència plural
Comparem una commemoració internacional i dues festes religioses, distingim calendaris i creem un mural amb participació i revisió compartides.