Anglès

Capítol 1

Les llengües i els seus parlants

1 unitat

1. 01

   Llengües que ens connecten

   Actualitzem la biografia lingüística i un mapa escolar amb mostres comprovades, varietats d’anglès i respostes respectuoses als prejudicis.

   Començar →

Capítol 2

Comunicació oral

3 unitats

1. 02

   Com aprenc i com demano ajuda

   Assagem un diàleg amb repetició, demostració i explicació de next to, i guardem una primera mostra d’ajuda i reparació.

   Començar →
2. 03

   Escoltar missatges per actuar

   Comprenem un avís de club de contes, unes instruccions i un diàleg d’aclariment, i actualitzem la resposta quan canvia el lloc.

   Començar →
3. 04

   Presentacions per a públics diferents

   Preparem dues presentacions d’una cometa de paper i adaptem salutació, descripció, afició i suport al que sap cada destinatari.

   Començar →

Capítol 3

Reflexió sobre la llengua

1 unitat

1. 05

   Paraules que ens ajuden a descriure

   Descriu un parc i un personatge de ficció, compara noms i adjectius i prepara un glossari amb exemples útils.

   Començar →

Capítol 4

Comprensió lectora

1 unitat

1. 06

   Llegir una guia amb títols i llegendes

   Llegeix la guia i el plànol d’un parc inventat, relaciona les parades amb la llegenda i justifica un itinerari.

   Començar →

Capítol 5

Expressió escrita

1 unitat

1. 07

   Una fitxa útil per visitar un lloc

   Planifica i escriu la fitxa d’un parc inventat amb apartats, imatge i una revisió pensada per al visitant.

   Començar →

Capítol 6

Reflexió sobre la llengua

1 unitat

1. 08

   Revisar grafies i concordances amb exemples

   Compara singulars i plurals, revisa frases d’un parc i explica les correccions amb un petit corpus de models.

   Començar →

Capítol 7

Comunicació oral

1 unitat

1. 09

   Conversem i ens posem d’acord

   Escolta preferències i necessitats, demana un aclariment i prepara un acord de joc amb torns i suports.

   Començar →

Capítol 8

Les llengües i els seus parlants

2 unitats

1. 10

   Mediar una instrucció per a un company

   Reformula una instrucció de joc amb demostració i repertori compartit, i comprova què ha entès la parella.

   Començar →
2. 11

   Quotidians diversos en anglès

   Compara dues mostres documentades de vida escolar i mobilitat, amb fonts, respecte per la diversitat i preguntes obertes.

   Començar →

Capítol 9

Comprensió lectora

1 unitat

1. 12

   Llegim allò que una imatge suggereix

   Llegeix críticament un cartell de club de lectura, diferencia text i pistes visuals i prepara una alternativa amb opcions i suports.

   Començar →

Capítol 10

Alfabetització informacional

3 unitats

1. 13

   Preguntem i cerquem amb criteri

   Concreta una pregunta sobre nius d’abelles, localitza fonts i registra autoria, propòsit i motiu de tria.

   Començar →
2. 14

   Fets, opinions i dades per contrastar

   Contrasta afirmacions sobre nius d’abelles, diferencia opinions i dades pendents i revisa generalitzacions amb les fonts.

   Començar →
3. 15

   Expliquem què hem descobert

   Prepara una exposició de recerca amb guió anglès, esquema propi, fonts i decisions de compartició.

   Començar →

Capítol 11

Educació literària

5 unitats

1. 16

   Un itinerari lector amb tries pròpies

   Explora un conte, un poema i una escena originals, tria lectures i prepara un diari amb propostes de biblioteca.

   Començar →
2. 17

   Qui explica la història i què hi passa

   Rellegim The blue sign, distingim narració i diàleg i construïm un mapa del relat contrastant text i il·lustració.

   Començar →
3. 18

   Veu, poesia i escena

   Preparem el poema i l’escena del nostre itinerari amb sentit, rimes, pauses, suports i una tria artística explicada.

   Començar →
4. 19

   Recomanar un llibre i reconèixer qui el fa

   Identifiquem crèdits i versions de llibres i compartim una recomanació amb una raó basada en una lectura real.

   Començar →
5. 20

   Escrivim una escena nova

   Creem una escena en anglès a partir d’un model, amb pla, esborrany, retorn entre iguals i versió final revisada.

   Començar →

Capítol 12

Reflexió sobre la llengua

3 unitats

1. 21

   Frases amb intenció i puntuació

   Comparem afirmacions, negacions, preguntes i peticions i revisem els signes en dos diàlegs amb intencions diferents.

   Començar →
2. 22

   Connectar idees sense perdre el fil

   Connectem una escena amb and, then i because, aclarim referents i revisem formes verbals abans de compartir el paràgraf.

   Començar →
3. 23

   Dir-ho i escriure-ho per a algú

   Transformem una conversa en una nota i la nota en explicació, conservant les dades i aclarint les referències per al destinatari.

   Començar →

Capítol 13

Comunicació oral

1 unitat

1. 24

   Un intercanvi anglès entre aprenents

   Coproduïm una targeta i un missatge anglès per a un altre grup, responem a les seves idees i revisem l’intercanvi.

   Començar →

Capítol 14

Les llengües i els seus parlants

1 unitat

1. 25

   Ajudar a entendre una descoberta

   Recuperem la recerca dels nius i adaptem la descoberta amb esquema, exemple i repertori compartit segons el dubte del destinatari.

   Començar →

Capítol 15

Reflexió sobre la llengua

1 unitat

1. 26

   Una carpeta per decidir el següent pas

   Organitzem evidències de diverses destreses, comparem versions amb els suports reals i escollim un objectiu concret per continuar.

   Començar →