Alemany · Segona llengua estrangera

Capítol 1

Les llengües i els seus parlants

1 unitat

1. 01

   Un punt de partida compartit

   Compartim recursos per comunicar-nos, provem una petició de material en alemany i triem una ajuda concreta. Comparem una mostra actual amb una d’anterior només si la tenim.

   Començar →

Capítol 2

Comunicació oral

5 unitats

1. 02

   Ens organitzem en petit grup

   Ens posem d’acord per fer dues targetes, repartim la feina amb ich, du i wir i demanem el material que falta. Comprovem els missatges i el resultat amb la parella.

   Començar →
2. 03

   Un missatge oral amb informació necessària

   Escoltem un anunci breu en alemany per saber a quina hora i on es troba un grup per jugar. Repetim l’àudio, contrastem dues dades i expliquem allò que encara no sabem.

   Començar →
3. 04

   Descrivim per fer una elecció

   Descrivim dues pilotes amb klein, groß, rot i blau. Preparem un missatge amb suport, responem una pregunta sobre el color i comprovem si la descripció ajuda a triar.

   Començar →
4. 05

   Una anècdota amb Das war…

   Preparem una anècdota breu amb dues vinyetes. Situem una experiència fictícia amb gestern, expliquem què va passar primer i després i tanquem amb Das war schön.

   Començar →
5. 06

   Conversem quan no estem d’acord

   Expliquem què ens agradaria fer amb Ich möchte… i comparem respostes amb Ich auch o Ich nicht. Escoltem dues preferències, preparem una proposta i comprovem si hi ha un acord real.

   Començar →

Capítol 3

Les llengües i els seus parlants

2 unitats

1. 07

   Adaptem un missatge per a una altra persona

   Llegim amb ajuda una instrucció alemanya d’un joc de parelles. Preparem una versió visual que conserva les dues condicions i comprovem si un nou participant sap què ha de fer.

   Començar →
2. 08

   Mirem les cultures amb més d’un exemple

   Comparem dues propostes de tarda de jocs publicades en alemany a Suïssa. Identifiquem qui les anuncia, una semblança, una diferència i què no podem generalitzar a partir d’aquests dos exemples.

   Començar →

Capítol 4

Comprensió lectora

3 unitats

1. 09

   Llegim instruccions per fer una tasca

   Llegim una instrucció alemanya de tres passos amb verbs preparats oralment. Fem una nota dibuixada d’una targeta, seguim l’ordre i expliquem quina pista del text ens ha ajudat.

   Començar →
2. 10

   Una lectura expressiva amb preparació

   Preparem la lectura de dues frases alemanyes per a una altra persona. En comprenem el sentit, escoltem un model, assagem sch i ch en mots coneguts i revisem una pausa o una paraula amb retorn respectuós.

   Començar →
3. 11

   Revisem qui queda fora d’un missatge

   Llegim un cartell alemany fictici que exclou persones de la lectura. Relacionem paraules i imatge, revisem els papers imposats i preparem una invitació més inclusiva que puguem provar.

   Començar →

Capítol 5

Expressió escrita

2 unitats

1. 12

   Una proposta escrita per al grup

   Planifiquem una nota alemanya per al grup amb Wir möchten…, una activitat i un motiu breu. Comparem un esborrany amb una versió més clara, escrivim amb models i revisem si el destinatari l’entén.

   Començar →
2. 13

   Un fullet que podem utilitzar

   Fem un fullet alemany d’una tarda escolar fictícia. Organitzem dues activitats amb hora, sala i llegenda visual; revisem les dades i la llegibilitat amb una altra persona.

   Començar →

Capítol 6

Reflexió sobre la llengua

1 unitat

1. 14

   Majúscules i punts en els nostres textos

   Revisem un missatge breu en alemany perquè se’n distingeixin les idees. Comparem majúscules i punts amb models, preparem una pregunta i comprovem l’ordre sense perdre el sentit.

   Començar →

Capítol 7

Alfabetització informacional

2 unitats

1. 15

   Investiguem un consum responsable

   Investiguem com donar un altre ús a materials per guardar els llapis. Consultem una fitxa WDR i fragments visuals d’un vídeo de GEOlino TV en alemany, comparem dades i en conservem la procedència.

   Començar →
2. 16

   Una explicació pròpia per compartir

   Transformem les dades de la recerca en una proposta explicada amb dues frases alemanyes, un dibuix propi i fonts reconegudes.

   Començar →

Capítol 8

Educació literària

4 unitats

1. 17

   Recomanem llibres des dels nostres gustos

   Explorem una mostra d’àlbum i un poema, reconeixem qui els ha creat i preparem una recomanació amb un gust i una pista concreta.

   Començar →
2. 18

   Seguim un relat i les seves imatges

   Llegim un relat original breu en alemany i contrastem què diu la narració, què afegeix la imatge i què encara no podem saber.

   Començar →
3. 19

   Donem veu a un text breu

   Adaptem el relat de la targeta en un diàleg breu, repartim les formes de participar i assagem una decisió de veu i pausa.

   Començar →
4. 20

   Una nova escena per a una història

   Conservem l’inici d’un relat alemany conegut, planifiquem una escena diferent i revisem que les frases i la imatge expliquin la mateixa versió.

   Començar →

Capítol 9

Reflexió sobre la llengua

2 unitats

1. 21

   Heute spiele ich: canviem l’inici

   Comparem frases alemanyes conegudes, movem grups sencers i comprovem una hipòtesi sobre el lloc del verb.

   Començar →
2. 22

   Valorem què ens ajuda a aprendre

   Provem suports per recuperar una petició alemanya en una tasca real i triem què volem conservar o ajustar.

   Començar →

Capítol 10

Comunicació oral

2 unitats

1. 23

   Dissenyem un intercanvi sobre lectures

   Preparem en equip una recomanació d’àlbum i una pregunta en alemany per a un altre grup, amb un guió que deixi espai a la resposta.

   Començar →
2. 24

   Conversem i adaptem el que hem preparat

   Fem l’intercanvi preparat amb el docent, escoltem la resposta i adaptem el missatge a un dubte real, amb suports i retorn.

   Començar →