escola.cat

Alemany · Segona llengua estrangera

Comunicar, llegir i descobrir altres veus en alemany.

Capítol 1

Les llengües i els seus parlants

1 unitat

  1. Repertoris i objectius per comunicar millor

    Recuperem experiències i suports, preparem una primera mostra en alemany i triem un objectiu per comunicar-nos amb més claredat.

    Començar

Capítol 2

Comunicació oral

5 unitats

  1. Organitzem una tasca compartida

    Preparem un petit rètol, expressem què necessita el grup i acordem qui farà cada acció amb preguntes alemanyes modelades.

    Començar

  2. Escoltem per distingir què sabem

    Escoltem una proposta escolar fictícia en alemany i separem les dades que diu, les hipòtesis que fem i les preguntes que deixa obertes.

    Començar

  3. Descrivim una opció i un motiu

    Descrivim el material de dues activitats i preparem una presentació alemanya breu amb una preferència, un motiu i retorn del destinatari.

    Començar

  4. Expliquem una experiència sense perdre el fil

    Preparem el relat d’un petit projecte fictici, en conservem els personatges i l’ordre d’accions i el tornem a explicar amb pistes temporals.

    Començar

  5. Preguntem i aclarim per arribar a un acord

    Assagem un diàleg alemany amb propostes i preferències diferents, aclarim una expressió poc concreta i comprovem si hi ha un acord compartit.

    Començar

Capítol 3

Les llengües i els seus parlants

2 unitats

  1. Una guia oral per a qui s’hi incorpora

    Interpretem una consigna alemanya i en preparem una guia accessible perquè una altra persona pugui fer la targeta i mostrar-la en l’ordre indicat.

    Començar

  2. Persones i contextos de llengua alemanya

    Comparem dues propostes culturals per a infants, llegim pistes en alemany i distingim què diu cada font del que no sabem sobre les persones.

    Començar

Capítol 4

Comprensió lectora

3 unitats

  1. Textos que ens ajuden a decidir

    Llegim dos anuncis escolars ficticis, n’organitzem les dades en una taula i triem una opció amb dues pistes textuals.

    Començar

  2. Llegim per explicar-ho als altres

    Preparem la lectura oral d’un missatge conegut, escoltem Buch i Bücher dins de les frases i fem un ajust a partir del retorn del destinatari.

    Començar

  3. Missatges que poden excloure

    Llegim un cartell fictici, localitzem una restricció injustificada i preparem una invitació que inclogui tot el grup.

    Començar

Capítol 5

Expressió escrita

2 unitats

  1. Escrivim a un destinatari concret

    Preparem un correu escolar simulat amb destinatari, petició clara i comiat, i en revisem el sentit abans de donar-lo per acabat.

    Començar

  2. Dissenyem una guia accessible

    Escrivim una guia breu amb plànol, llegenda i instruccions en alemany, i la millorem després de provar-la amb un lector.

    Començar

Capítol 6

Reflexió sobre la llengua

1 unitat

  1. Und i aber: connectem dues idees

    Unim dues idees amb und o aber segons el que volem comunicar i revisem puntuació i majúscules en un escrit breu.

    Començar

Capítol 7

Alfabetització informacional

3 unitats

  1. Investiguem una qüestió de sostenibilitat

    Investiguem amb dues fonts infantils alemanyes quines alternatives hi ha per anar a l’escola i quines condicions cal tenir en compte.

    Començar

  2. Dades, fonts i ús digital responsable

    Comprovem qui publica una informació, llegim els crèdits d’una fotografia i justifiquem què podem compartir en un projecte escolar.

    Començar

  3. Presentem resultats i una proposta possible

    Convertim un recompte d’exemple en un gràfic i una presentació breu en alemany, diferenciant les dades d’una proposta que cal valorar.

    Començar

Capítol 8

Educació literària

4 unitats

  1. Un itinerari lector amb gustos diversos

    Provem tres mostres literàries en alemany, identifiquem qui les ha creat i preparem una tria lectora amb un motiu i els suports necessaris.

    Començar

  2. Interpretem una història amb pistes

    Llegim una petita història original en alemany i justifiquem una interpretació amb una frase i una pista de la il·lustració.

    Començar

  3. Poemes i escenes per compartir

    Preparem una lectura compartida d’un poema alemany original, provem pauses i repeticions i revisem una decisió expressiva amb retorn.

    Començar

  4. Creem una veu o una escena nova

    Transformem una escena original perquè Jan o Mila l’expliqui amb ich, mantenint les accions i revisant les frases amb un lector.

    Començar

Capítol 9

Reflexió sobre la llengua

2 unitats

  1. Ich kann…: dues peces d’una frase

    Comparem frases amb ich kann i wir können, posem a prova una hipòtesi sobre les dues formes verbals i apliquem el model a un missatge.

    Començar

  2. Triem estratègies que podem explicar

    Creem un petit diccionari alemany amb article, plural conegut i frase d’ús, el provem per demanar material i revisem el suport segons el resultat.

    Començar

Capítol 10

Comunicació oral

2 unitats

  1. Preparem un intercanvi sobre un projecte

    Preparem amb altres aprenents un missatge alemany sobre un projecte de racó lector, amb preguntes, assaig de cortesia i un canal acordat pel docent.

    Començar

  2. Intercanviem i reformulem quan cal

    Interpretem una aportació d’altres aprenents, en preparem un resum amb suport i aclarim un malentès abans de respondre al projecte compartit.

    Començar

Capítol 11

Reflexió sobre la llengua

1 unitat

  1. El portafolis que prepara la continuïtat

    Seleccionem mostres reals d’alemany, comparem el que hem fet amb els suports utilitzats i preparem un objectiu comunicatiu per continuar aprenent.

    Començar

El teu espai

Accedir

Entra amb el teu nom d’usuari i la contrasenya.

Encara no tens compte? Registrar-se