Alemany · Segona llengua estrangera
Comunicar, llegir i descobrir altres veus en alemany.
Capítol 1
Les llengües i els seus parlants
1 unitat
Capítol 2
Comunicació oral
5 unitats
-
Començar
Alemany per gestionar una tasca
Gestionem el material de dues petites presentacions de llibres amb propostes, peticions i comprovacions en alemany.
-
Començar
Escoltem, seleccionem i comprovem
Escoltem un missatge alemany original sobre un projecte, seleccionem paraules clau i comprovem horari, material i ordre sense afegir dades no dites.
-
Començar
Una presentació amb informació ben triada
Preparem una presentació alemanya d’un taller de punts de llibre: activitat, dia, hora, lloc i material; hi afegim un motiu i responem una pregunta amb models.
-
Començar
Expliquem el procés d’un petit projecte
Expliquem com es prepara un punt de llibre amb un relat alemany breu: inici, accions amb zuerst, dann i danach, resultat i tancament. Contrastem el fil amb el que reconstrueix el destinatari.
-
Començar
Un acord que escolta totes les veus
Conversem sobre una proposta de grup: expressem una alternativa amb lieber, aclarim-ne el sentit i incorporem les aportacions de tres participants abans de confirmar un acord.
Capítol 3
Les llengües i els seus parlants
2 unitats
-
Començar
Una explicació accessible per a un nou grup
Adaptem un anunci alemany d’un taller creatiu per a un grup nou. Seleccionem les dades i les condicions necessàries, preparem una explicació accessible i la revisem amb el destinatari.
-
Començar
Alemany i diversitat dins de cada lloc
Comparem fonts reals sobre dues trajectòries d’il·lustració i una biblioteca multilingüe de Basilea. Utilitzem pistes alemanyes i evidències concretes per revisar una generalització sense atribuir una cultura única a totes les persones.
Capítol 4
Comprensió lectora
3 unitats
-
Començar
Llegim per preparar una decisió compartida
Llegim dues fitxes alemanyes d’activitat i contrastem horaris, terminis i materials amb les necessitats d’un grup. Justifiquem una proposta amb pistes del text i la revisem quan canvien les condicions.
-
Començar
Una lectura preparada per comunicar sentit
Preparem la lectura de dues frases alemanyes conegudes: agrupem paraules amb sentit, assagem pauses i donem relleu a una dada segons el dubte del destinatari. Revisem la lectura amb un retorn concret.
-
Començar
Reformulem missatges que discriminen
Revisem una regla fictícia que assigna tasques per gènere. Preparem una alternativa alemanya que pregunta preferències i una imatge que mostra tasques disponibles, i comprovem el sentit amb el grup.
Capítol 5
Expressió escrita
2 unitats
-
Començar
Un escrit breu que respon a una necessitat
Planifiquem una nota per demanar sis targetes buides a un grup conegut. Diferenciem la intenció i la petició, revisem la informació que falta i editem un escrit amb salutació i comiat.
-
Començar
Una guia per facilitar una activitat
Escrivim una guia alemanya per a un joc cooperatiu de tres parelles d’imatge i paraula. Relacionem material, passos i il·lustracions, la provem amb una altra persona i revisem què necessita aclariment.
Capítol 6
Reflexió sobre la llengua
1 unitat
Capítol 7
Alfabetització informacional
3 unitats
-
Començar
Investiguem una millora possible al nostre entorn
Investiguem si una capsa existent podria servir per guardar les targetes del joc del pati. Comparem dos fragments alemanys sobre reutilització i preparem una observació pròpia amb dades, fonts i límits.
-
Començar
Comprovem fonts i cuidem la comunicació digital
Revisem d’on surt una afirmació, què conserva una interpretació del text alemany i quines dades necessita una fitxa escolar. Preparem una versió amb fonts, autoria i decisions explicades abans de compartir-la.
-
Començar
Resultats propis amb una proposta raonable
Preparem una presentació breu amb una dada comprovable, una proposta i les seves fonts. El model conserva un resultat desfavorable i ens ajuda a explicar què sabem i què encara volem provar.
Capítol 8
Educació literària
4 unitats
-
Començar
Lectures que volem continuar
Tastem una novel·la, un còmic i poesia en alemany amb ajuda. Preparem una recomanació breu i una fitxa que ens permeti reprendre una lectura a l’ESO amb els suports que necessitem.
-
Començar
Una interpretació amb proves del relat
Llegim una escena breu en alemany i expliquem una decisió amb dues pistes. Comparem el que el text diu, el que podem interpretar i allò que queda obert.
-
Començar
Compartim poesia i petites escenes
Preparem una escena alemanya breu a partir del relat del punt de llibre. Revisem el guió, distingim rèpliques i accions, i assagem una decisió expressiva amb papers i suports accessibles.
-
Començar
Un text literari amb una decisió pròpia
Inventem un final breu per al relat del punt de llibre. Triem una acció o una veu, escrivim amb models i comprovem si el lector entén la transformació.
Capítol 9
Reflexió sobre la llengua
2 unitats
-
Començar
Der Ball, den Ball: observem el context
Comparem com identifiquem un objecte i com diem que el tenim. Observem der Ball i den Ball, provem altres noms i revisem una hipòtesi amb frases completes.
-
Començar
Estratègies que podem transferir a un altre context
Consultem article, plural i sentit d’unes paraules alemanyes, i provem el so del diccionari. Utilitzem els suports per explicar un inventari i observem què podem transferir a un altre context.
Capítol 10
Comunicació oral
2 unitats
-
Començar
Preparem un projecte per a altres aprenents
Preparem un petit projecte lector per a un altre grup d’alemany. Presentem dues alternatives de final, formulem preguntes útils i assagem com donar espai a les respostes.
-
Començar
Intercanviem, escoltem i reformulem
Assagem com reformular una pregunta que no s’entén i com resumir dues respostes diferents. En l’intercanvi acompanyat, integrem el retorn real al projecte i expliquem la reparació que hem fet.
Capítol 11
Reflexió sobre la llengua
1 unitat