Educació literària

Llegir amb autonomia i ampliar horitzons

Construïm un itinerari lector autònom amb objectius revisables, preselecció documentada, tast de mostres i registre de decisions.

Pas a pas

  1. 01Partim del que ja fem com a lectors
  2. 02Del catàleg a una preselecció diversa
  3. 03Una mostra serveix per formular hipòtesis
  4. 04L’itinerari es construeix mentre llegim
  5. Pràctica

El teu espai

Accedir

Entra amb el teu nom d’usuari i la contrasenya.

Encara no tens compte? Registrar-se