Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural
Investigar la natura, comprendre la societat i cuidar el món compartit.
Capítol 1
Iniciació a l’activitat científica
3 unitats
-
Començar
Investiguem amb una pregunta i un pla
Preparem una comparació de dues alçades de sortida, conservem dades i incidències i contrastem una predicció amb una conclusió limitada.
-
Començar
Mesurem, representem i expliquem
Llegim centímetres i mil·límetres, conservem lectures repetides i preparem un pòster que explica dades, procediment i límits de mesura.
-
Començar
Ciència i tecnologia: una història col·lectiva
Investiguem dos casos de la història del càlcul programable, distingim projectes de realitzacions i reconeixem aportacions amb fonts i equitat.
Capítol 2
La vida al nostre planeta
5 unitats
-
Començar
Un ecosistema és una xarxa de relacions
Connectem organismes i condicions d'un jardí, llegim una xarxa alimentària parcial i expliquem possibles efectes dels canvis amb raons i límits.
-
Començar
Plantes i animals: funcions i classificació
Construïm una clau per a quatre fitxes, relacionem trets i funcions i comparem reproducció sexual amb la nova planta formada per un estoló.
-
Començar
El cos treballa amb sistemes connectats
Connectem digestió, respiració, circulació i eliminació de residus amb esquemes explicats, i distingim nutrició, relació i reproducció.
-
Començar
Alimentació, etiquetes i decisions de salut
Llegim ingredients i dades nutricionals de dues fitxes fictícies, revisem una decisió segons les necessitats del grup i proposem hàbits amb condicions i suports.
-
Començar
Emocions, límits i relacions respectuoses
Distingim fets i interpretacions, expressem límits i revisem acords en casos ficticis, amb participació accessible i ajuda adulta davant del dany.
Capítol 3
Matèria, forces i energia
4 unitats
-
Començar
Calor, temperatura i materials
Distingim temperatura i calor, comparem un muntatge amb i sense embolcall aïllant i interpretem dades amb una recomanació limitada a la prova.
-
Començar
Aigua i mescles: veure, dissoldre i separar
Distingim substàncies i mescles, observem dissolució i sedimentació i triem decantació, filtració o evaporació amb evidències i límits.
-
Començar
Forces que actuen per contacte i a distància
Comparem moviment, deformació i equilibri, identifiquem forces de contacte i a distància i preparem una comparació guiada entre imants.
-
Començar
Màquines simples que faciliten una tasca
Identifiquem palanques, politges fixes i plans inclinats, preparem models petits i expliquem els avantatges en força, direcció i recorregut.
Capítol 4
Digitalització de l’entorn personal d’aprenentatge
2 unitats
-
Començar
Cercar informació i crear una explicació fiable
Formulem una pregunta, contrastem dues fonts i creem una fitxa digital amb informació consultada, observacions i explicació pròpia diferenciades.
-
Començar
Privacitat, identitat i respecte digital
Resolem casos ficticis de dades personals, claus d'accés i comunicació per participar en entorns digitals amb privacitat, respecte i ajuda.
Capítol 5
Projectes de disseny i pensament computacional
2 unitats
-
Començar
Un repte que dividim en parts
Dividim un recorregut en trams, reconeixem un patró, el representem amb repeticions i documentem una prova amb correcció.
-
Començar
Dissenyem un artefacte útil i el millorem
Dissenyem una safata per separar targetes, acordem criteris d'ús, localitzem una unió que falla i tornem a provar una millora amb l'equip.
Capítol 6
Reptes del món actual
6 unitats
-
Començar
Terra, Sol i Lluna: models per explicar canvis
Relacionem rotació, inclinació i translació amb dia, nit i estacions, i distingim fases de la Lluna i alineacions d'eclipsi amb models de llum artificial.
-
Començar
Mapes, plànols i orientació
Llegim llegendes i punts cardinals, comparem distàncies amb una escala gràfica i revisem un itinerari amb referents i condicions de pas.
-
Començar
El relleu canvia: aigua, vent i vida
Expliquem com aigua, vent i éssers vius transformen la superfície, interpretem canvis i continuïtats amb fonts datades i proposem una cura raonada.
-
Començar
Dades meteorològiques per entendre el temps
Relacionem cinc variables amb instruments i unitats, llegim una sèrie amb intervals definits i representem la pluja sense amagar dades absents.
-
Començar
Territoris, població i serveis
Situem territoris, llegim un mapa de població datat i preparem una proposta de servei municipal que escolti necessitats diverses.
-
Començar
Del camp al consum: recursos i intercanvis
Comparem formes d'obtenir aliments, seguim un lot de pomes i relacionem recursos, feina, diners i accés amb decisions de consum responsable.
Capítol 7
Lliçons del passat
3 unitats
-
Començar
Fonts i temps: com reconstruïm el passat?
Investiguem un canvi d’ús al Vapor de Terrassa amb fonts reals, un testimoni publicat i un eix cronològic. Expliquem què s’ha conservat i quines decisions hi han influït.
-
Començar
Prehistòria i antiguitat des dels vestigis
Comparem una corda neolítica de la Draga i una àmfora romana d’Illes Formigues II. Els vestigis ens ajuden a explicar formes de vida, treball i relacions amb l’entorn.
-
Començar
Art, patrimoni i persones que no sempre es veuen
Relacionem art, autoria i context amb el Cogul i Lluïsa Vidal. Revisem qui apareix en les nostres seleccions i preparem una proposta de cura accessible del patrimoni.
Capítol 8
Alfabetització cívica
2 unitats
-
Començar
Drets, acords i diversitat cultural
Distingim drets i compromisos, relacionem migracions i vida comunitària i preparem un acord inclusiu per a una trobada de jocs. En revisem les tasques, els suports i els resultats.
-
Començar
Mobilitat i igualtat en els espais compartits
Relacionem senyals i decisions, comparem dos camins a la biblioteca i revisem rols de gènere en un cartell. Preparem una proposta de mobilitat amb seguretat, suports i participació.
Capítol 9
Consciència ecosocial
1 unitat