Educació plàstica i visual

Patrimoni, espais artístics i persones que hi treballen

Fem un itinerari mediat amb Cassatt, Hokusai i una recerca de museu: comparem contextos i tècniques, identifiquem funcions professionals i revisem l’accés i el retorn.

Pas a pas

  1. 01Triem un fil per a l’itinerari
  2. 02Dues obres, dos espais representats
  3. 03Les feines que fan visible el patrimoni
  4. 04Fem l’itinerari i el revisem
  5. Pràctica

El teu espai

Accedir

Entra amb el teu nom d’usuari i la contrasenya.

Encara no tens compte? Registrar-se